簡答題、推斷題專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件（52張ppt）

1、Contents 推推 斷斷 題題 介休二中介休二中 宋學(xué)嶺宋學(xué)嶺 Contents 推推 斷斷 題題 學(xué)生學(xué)生 難度難度 1 1 2 2 3 3 特點(diǎn)特點(diǎn) 知識(shí)覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)知識(shí)覆蓋面廣、綜合性強(qiáng) 邏輯推理能力、綜合運(yùn)用能力邏輯推理能力、綜合運(yùn)用能力 較大較大 Contents 解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵 物質(zhì)是什么物質(zhì)是什么 （判斷正確）（判斷正確） 物質(zhì)物質(zhì) 反應(yīng)反應(yīng) 題目題目 特征特征 特點(diǎn)特點(diǎn) 要求要求 化學(xué)用語 反應(yīng)類型 物質(zhì)用途 解題解題 關(guān)鍵關(guān)鍵 回答有回答有 關(guān)問題關(guān)問題 Contents 建立聯(lián)系建立聯(lián)系 物質(zhì)物質(zhì)信息信息 常見物質(zhì)特征常見物質(zhì)特征 常見反應(yīng)特點(diǎn)常見反應(yīng)特點(diǎn) 基本

2、概念：物質(zhì)分類、基本概念：物質(zhì)分類、 反應(yīng)類型反應(yīng)類型 學(xué)生熟知學(xué)生熟知 Contents 山 大 附 中 （一）常見物質(zhì)（一）常見物質(zhì) 1.物質(zhì)的顏色 固體：紅色Cu Fe2O3 黑色CuO 鐵粉 木炭 MnO2 Fe3O4 液體：藍(lán)色含Cu2+ 淺綠色含F(xiàn)e2+ 黃色含F(xiàn)e3+ 物物 質(zhì)質(zhì) 的的 特特 征征 Contents 山 大 附 中 2.物質(zhì)的類別物質(zhì)的類別 金屬單質(zhì)：Fe Cu 非金屬單質(zhì)：固 C 氣 O2 H2 金屬氧化物：CaO CuO Fe2O3 非金屬氧化物：H2O H2O2 CO CO2 酸：稀鹽酸 稀H2SO4 堿： NaOH Ca(OH)2 Cu(OH)2 鹽：Ca

3、CO3 Na2CO3 CuSO4 物物 質(zhì)質(zhì) 的的 特特 征征 Contents 山 大 附 中 3.物質(zhì)的用途物質(zhì)的用途 調(diào)味品：NaCl 發(fā)酵粉：NaHCO3 改良酸性土壤：Ca(OH)2 還原劑：CO C 建筑材料：CaCO3 Ca(OH)2 干燥劑：NaOH CaO 濃H2SO4 除鐵銹：稀鹽酸 稀H2SO4 物物 質(zhì)質(zhì) 的的 特特 征征 Contents 山 大 附 中 4.其他特征其他特征 溫室效應(yīng)：溫室效應(yīng)：CO2 2 組成元素相同：組成元素相同：CO和和CO2 2 H2 2O和和H2 2O2 2 常見的溶劑，常溫下是液體：常見的溶劑，常溫下是液體： H2O 物物 質(zhì)質(zhì) 的的 特

4、特 征征 Contents （二）常見反應(yīng)（二）常見反應(yīng) 1現(xiàn)象：石灰水變渾濁，遇水放熱，現(xiàn)象：石灰水變渾濁，遇水放熱， 黑色粉末變紅，黑色粉末變紅， 有藍(lán)色沉淀（有藍(lán)色沉淀（Cu2+和和OH-） 2條件：通電（電解水）條件：通電（電解水） 高溫（高溫（CaCO3 C+CuO CO+Fe2O3） 反應(yīng)反應(yīng) 的的 特特 點(diǎn)點(diǎn) Contents 3基本類型 常見的分解反應(yīng)：常見的分解反應(yīng)：H2O H2O2 CaCO3 常見的化合反應(yīng)：常見的化合反應(yīng)：CaO+H2O CO2+H2O H2 O2 CO 燃燒燃燒 常見的置換反應(yīng)：金屬常見的置換反應(yīng)：金屬+酸酸 金屬金屬+鹽鹽 碳還原氧化銅碳還原氧化銅

5、反應(yīng)反應(yīng) 的的 特特 點(diǎn)點(diǎn) Contents 題題 型型 1 1 框圖型推斷題框圖型推斷題 2 2 文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝} Contents 解題方法（步驟）解題方法（步驟） 山 大 附 中 題眼 判斷物質(zhì)判斷物質(zhì) 肯定、可能 完成推導(dǎo)完成推導(dǎo) 熟悉的物 質(zhì)和反應(yīng) 驗(yàn)證答案驗(yàn)證答案 轉(zhuǎn)化關(guān)系 題目要求 通讀全題通讀全題 Contents 山 大 附 中 一、框圖型推斷題一、框圖型推斷題 題目的形成：核心物質(zhì)題目的形成：核心物質(zhì) 形成網(wǎng)絡(luò)形成網(wǎng)絡(luò) 轉(zhuǎn)化成什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化成什么物質(zhì) 性質(zhì)：能和什么性質(zhì)：能和什么 物質(zhì)反應(yīng)物質(zhì)反應(yīng) 根據(jù)重點(diǎn)知識(shí)根據(jù)重點(diǎn)知識(shí) 提出問題提出問題 Contents

6、練習(xí)練習(xí) 例：核心物質(zhì)CaO （1） CaO . （2） CaO . CaOCa(OH)2CaCO3 CaOCa(OH)2CaCl2 CaOCa(OH)2NaOH H2OCaOHCl/H2SO4 Contents 練習(xí)練習(xí) 核心物質(zhì)：C CO2 Fe CuO H2SO4 NaOH CaCO3 Na2CO3 Contents 學(xué)生丟分學(xué)生丟分 v推導(dǎo)物質(zhì)錯(cuò)誤推導(dǎo)物質(zhì)錯(cuò)誤 （1）物質(zhì)的性質(zhì)等特點(diǎn)不熟悉（想不到）物質(zhì)的性質(zhì)等特點(diǎn)不熟悉（想不到） （2）轉(zhuǎn)化關(guān)系和題目要求只顧其一）轉(zhuǎn)化關(guān)系和題目要求只顧其一 v簡答型問題把握不了要點(diǎn)簡答型問題把握不了要點(diǎn) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 驗(yàn)證答案驗(yàn)證答案 Conte

7、nts 山 大 附 中 【例題例題】已知已知A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且 含有相同元素。含有相同元素。 （1）若）若A為單質(zhì)，為單質(zhì)，B、C的組成元素相同，的組成元素相同， 反應(yīng)反應(yīng)“AC”的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為 。若圖中。若圖中 三個(gè)反應(yīng)的基本類型相同，三個(gè)反應(yīng)的基本類型相同， 則該反應(yīng)類型為則該反應(yīng)類型為 。 C A B 特點(diǎn)：特點(diǎn)：三角轉(zhuǎn)化三角轉(zhuǎn)化 考查：考查：碳及其氧化物的轉(zhuǎn)化碳及其氧化物的轉(zhuǎn)化 突破口：突破口：組成元素相同組成元素相同 答案：答案： B、C是是CO、CO2，可互換；，可互換；A是是C或或O2 CO2 C CO Contents 山

8、大 附 中 【例題例題】已知已知A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且 含有相同元素。含有相同元素。 （2）若）若B為單質(zhì)，為單質(zhì)，A、C的組成元素相同，的組成元素相同， 寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 C A B 丟分：丟分：物質(zhì)推斷錯(cuò)誤物質(zhì)推斷錯(cuò)誤 只考慮組成元素相同不考慮轉(zhuǎn)化，只考慮組成元素相同不考慮轉(zhuǎn)化， 或?qū)ξ镔|(zhì)性質(zhì)不熟悉或?qū)ξ镔|(zhì)性質(zhì)不熟悉 答案：答案： A、C是是H2O2、H2O；B是是O2 CO2 CO C H2O H2O2 O2 Contents 山 大 附 中 【例題例題】已知已知A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且含有是初中化

9、學(xué)常見的物質(zhì)，且含有 相同元素相同元素 （3）若）若A、B、C為不同類別的化合物，為不同類別的化合物， 且且A是常見的固體干燥劑，是常見的固體干燥劑， C物質(zhì)的溶液中含有的粒子是物質(zhì)的溶液中含有的粒子是 （用化學(xué)符號(hào)表示）。用化學(xué)符號(hào)表示）。 C A B 丟分丟分（1）只考慮轉(zhuǎn)化不考慮題目要求，只考慮轉(zhuǎn)化不考慮題目要求， （2）沒有取樣意識(shí)沒有取樣意識(shí) （3）溶液中粒子不完整溶液中粒子不完整 答案：答案： A是是CaO B是是Ca(OH)2 C是是CaCl2或或Ca(NO3)2 NaCl NaOH Na2CO3 Ca(OH)2 CaO CaCl2 CaCl2 CaO Ca(OH)2 Conte

10、nts 山 大 附 中 【例題例題】已知已知A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)。是三種不同類別的物質(zhì)。 （1）若）若A、B、C中都含碳元素，且中都含碳元素，且A、B、C之間的之間的 關(guān)系是關(guān)系是“ABC ”，其中，其中“ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系，則關(guān)系，則B是是 （寫化學(xué)式），寫出（寫化學(xué)式），寫出“BC ”反反 應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。 特點(diǎn)：特點(diǎn)：不同類別物質(zhì)接龍不同類別物質(zhì)接龍 方法：方法：單質(zhì)單質(zhì)氧化物氧化物酸酸/堿堿/鹽鹽 氧化物氧化物 堿堿鹽鹽 易錯(cuò)點(diǎn)：易錯(cuò)點(diǎn)： C CO CO2 答案：答案： C CO2 H2CO3 或或 C CO2 CaCO3 Co

11、ntents 山 大 附 中 【例題例題】已知已知A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)。是三種不同類別的物質(zhì)。 （2）若）若A是是H2SO4，B是單質(zhì)，且是單質(zhì)，且A、B、C之間的關(guān)之間的關(guān) 系是系是“ABC”，其中，其中“”表示相連的兩種物質(zhì)之表示相連的兩種物質(zhì)之 間可以相互反應(yīng)，則間可以相互反應(yīng)，則B可能是可能是 （填化學(xué)式），（填化學(xué)式），A 與與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是能發(fā)生反應(yīng)的原因是 ，寫出，寫出 “BC”反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。 特點(diǎn)：特點(diǎn)：相互反應(yīng)相互反應(yīng) 考查：考查：金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì) 易錯(cuò)點(diǎn)：不滿足物質(zhì)類別的要求易錯(cuò)點(diǎn)：不滿足物質(zhì)類別的要求 H2SO4F

12、eO2 答案：答案：H2SO4FeCuSO4 Contents 山 大 附 中 【例題例題】初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽可實(shí)現(xiàn)下圖所示的所有初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽可實(shí)現(xiàn)下圖所示的所有 變化。變化。A物質(zhì)俗稱無水芒硝（化學(xué)式物質(zhì)俗稱無水芒硝（化學(xué)式Na2SO4），是一種白色），是一種白色 粉末，可用來造紙、制合成洗滌劑等。請(qǐng)回答下列問題：粉末，可用來造紙、制合成洗滌劑等。請(qǐng)回答下列問題： （1）B鹽俗稱鹽俗稱 ，其水溶液顯，其水溶液顯 性；性； （2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 基本類型是基本類型是 ； （3）分析反應(yīng)可知，）分析反應(yīng)可知，C鹽是鹽是 （填化學(xué)式），（填化學(xué)式），

13、判斷依據(jù)是判斷依據(jù)是 。 特點(diǎn)：特點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng) 方法：方法：根據(jù)元素不變、復(fù)分解反應(yīng)的條件分別根據(jù)元素不變、復(fù)分解反應(yīng)的條件分別 確定陰、陽離子，組成物質(zhì)確定陰、陽離子，組成物質(zhì) 易錯(cuò)點(diǎn)：易錯(cuò)點(diǎn)：B、C鹽的推斷及判斷依據(jù)鹽的推斷及判斷依據(jù) 酸 B鹽 A 堿 C鹽 H2SO4 Na2SO4 NaOH Na . SO4 Na2CO3CuSO4 Contents 山 大 附 中 【例題例題】（2011江西南昌）江西南昌） 如右圖所示如右圖所示AG是初中化學(xué)常是初中化學(xué)常 見的物質(zhì)。圖中見的物質(zhì)。圖中 “”表示轉(zhuǎn)表示轉(zhuǎn) 化關(guān)系，化關(guān)系，“”表示相互能反表示相互能反 應(yīng)。已知應(yīng)。已知A是人體

14、胃液中含有是人體胃液中含有 的酸，的酸，G是最輕的氣體，是最輕的氣體，B、C 、D、E、F都是氧化物。請(qǐng)回都是氧化物。請(qǐng)回 答：答： （1）G的化學(xué)式為的化學(xué)式為 ，E與與F 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ，寫出物質(zhì)，寫出物質(zhì)B的一種用途的一種用途 ； （2）C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方 程式可能為程式可能為 。 HCl H2 O O O O O H2O CaO CuO CO CO2 特點(diǎn)：特點(diǎn)：物質(zhì)多，信息多物質(zhì)多，信息多 方法：方法：把信息或直接得出把信息或直接得出 的物質(zhì)寫在轉(zhuǎn)化圖中的物質(zhì)寫在轉(zhuǎn)化圖中 易錯(cuò)點(diǎn)：轉(zhuǎn)化與反應(yīng)混淆易錯(cuò)點(diǎn)：轉(zhuǎn)化與反應(yīng)混淆 n19(8

15、分)如圖所示AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖 中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)，（部分 物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。其中A是紫紅色金屬，B常溫 下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。 n(1)A的一種用途是 ； n(2)B的化學(xué)式為 ； n(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； n(4)右圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及至的基本反應(yīng)類型是 。 n30（6分）小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種 n元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的 n一些物質(zhì)，并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 n坐標(biāo)圖，如右圖所示（圖中“”表示物質(zhì) n間的轉(zhuǎn)化）。已知A、B、C、D含有一種相 n同的元素，E、F、D含有兩種相同的元素， nE與H反應(yīng)生成

16、F且放出大量的熱。 n請(qǐng)回答下列問題： n（1）C的化學(xué)式為 。 n（2）E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加， n其原因可能是 。 n（3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物 是 （填化學(xué)式）。 n（4）若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則G中另一種 元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。 n37初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如 下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合 作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相 同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1；E 為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和 生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列有關(guān)判

17、斷正確的是 nAE轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng) nBA不一定是含CO32或HCO3的鹽 nCD、F中相同元素的化合價(jià)一定相同 nD除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有 NaOH溶液的洗氣瓶 ABCD FE nA、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn) 化關(guān)系如下圖所示：( “”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可 轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分生成物及反應(yīng)條件已略去) n(1) 若A、C的組成元素相同，且常溫下都是液體。D為一 種常見的堿，則C為 ；AC的化學(xué)反應(yīng)基本類型為 反應(yīng)。 n(2) 若A為一種黑色固體，B、C的組成元素相同，D為一 種常見的鹽，則C為 ；寫出DE的化學(xué)反應(yīng)方程式 。(任寫一

18、種) Contents （2011年年綏化）甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中綏化）甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中 含量最多的元素。甲、乙是組成元素含量最多的元素。甲、乙是組成元素 相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙 在常溫下均為液體，在一定條件下在常溫下均為液體，在一定條件下 均可分解成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系均可分解成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 （部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。則：甲的化學(xué)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。則：甲的化學(xué) 式為式為 ；丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為；丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為 ； 從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是從微觀的角度解

19、釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 。 三三 角角 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 化化 乙乙 甲甲丙丙 O2 H2O2 H2O Contents 現(xiàn)有現(xiàn)有AD五種物質(zhì)。其中五種物質(zhì)。其中A是石灰石的主要成分，是石灰石的主要成分， C是固體單質(zhì)，是固體單質(zhì)，B C D都含有同種非金屬元素，它們都含有同種非金屬元素，它們 的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)寫出的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)寫出 （1）物質(zhì)的化學(xué)式）物質(zhì)的化學(xué)式B D （2）反應(yīng)）反應(yīng)DB的化學(xué)方程式的化學(xué)方程式 。 （3）反應(yīng)）反應(yīng)BA的化學(xué)方程式的化學(xué)方程式 。 A D C B 三三 角角 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 化化 CaCO3 C CO2 CO Contents

20、 甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，有如下轉(zhuǎn)化甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，有如下轉(zhuǎn)化 關(guān)系，請(qǐng)依據(jù)所給關(guān)系回答問題。關(guān)系，請(qǐng)依據(jù)所給關(guān)系回答問題。 甲甲 乙乙 丙丙 （1）若甲、乙組成元素相同，且丙為單質(zhì)，則甲）若甲、乙組成元素相同，且丙為單質(zhì)，則甲 乙乙 丙丙 （用化學(xué)式回答）（用化學(xué)式回答） （2）若甲、乙、丙三種物質(zhì)依次是由一、二、三種元）若甲、乙、丙三種物質(zhì)依次是由一、二、三種元 素組成，且甲為固體，則甲素組成，且甲為固體，則甲乙；乙乙；乙 丙；丙丙；丙 乙三乙三 個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 ， ， 。 直直 線線 型型 O2 H2OH2O2 CCO2H

21、2CO3/CaCO3CuCuOCuSO4 Contents （2010山西）山西）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的是初中化學(xué)常見的 五種不同類別的物質(zhì)，其中五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元中含有相同元 素，素，B是導(dǎo)致是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”的一種氣體。圖中的一種氣體。圖中“” 表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)“” 表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。 （1）物質(zhì)）物質(zhì)D是（寫化學(xué)式）是（寫化學(xué)式） ，它的一種用途是，它的一種用途是 。 （2）寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化）寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化 學(xué)方程式：學(xué)方程式：AB , C+

22、E , 其基本反應(yīng)類型其基本反應(yīng)類型 。 物物 質(zhì)質(zhì) 綜綜 合合 AB C E D CO2 OH CO3 H . 單質(zhì)單質(zhì) Contents 物物 質(zhì)質(zhì) 綜綜 合合 （2012日照市）下圖是有關(guān)日照市）下圖是有關(guān)CO2等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān) 系，其中系，其中A和和F均為碳酸鹽，均為碳酸鹽，C是最常用的溶劑，則是最常用的溶劑，則 下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應(yīng)類型有下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應(yīng)類型有 。 CaCO3 CaO H2O Ca(OH)2 CO3NaOH Contents 山 大 附 中 一、文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}一、文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝} 敘述某個(gè)實(shí)驗(yàn)過程敘述某個(gè)實(shí)驗(yàn)過程 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出推斷根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

23、做出推斷 敘述某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的特征敘述某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的特征 根據(jù)特征做出判斷根據(jù)特征做出判斷 Contents 山 大 附 中 【例題例題】（2012河南河南 ）現(xiàn)有一包白色粉末，其中含有現(xiàn)有一包白色粉末，其中含有CuSO4、 BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種。某化學(xué)小組為確定中的一種或幾種。某化學(xué)小組為確定 白色粉末的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（白色粉末的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（I）取一定量白色粉末，）取一定量白色粉末， 加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（II）取少量（）取少量（I）的）的 溶液，加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生溶液，加入足量鹽酸，有

24、氣泡產(chǎn)生 （1）該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)？可能含有什么物質(zhì)？）該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)？可能含有什么物質(zhì)？ （2）為確定可能含有的物質(zhì)是否存在，還需做什么實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)）為確定可能含有的物質(zhì)是否存在，還需做什么實(shí)驗(yàn)？請(qǐng) 寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟。寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟。 特點(diǎn)：特點(diǎn)：敘述實(shí)驗(yàn)過程敘述實(shí)驗(yàn)過程 方法：方法：根據(jù)每一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出準(zhǔn)確的結(jié)論根據(jù)每一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出準(zhǔn)確的結(jié)論 易錯(cuò)：易錯(cuò)：兩種能反應(yīng)的物質(zhì)，不能共存，肯定一種的兩種能反應(yīng)的物質(zhì)，不能共存，肯定一種的 同時(shí)別忘了否定另一種同時(shí)別忘了否定另一種 答案：答案： 一定有一定有Na2CO3 ，可能有，可能有NaOH Contents 山

25、大 附 中 【例題例題】（2011.天津）現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、天津）現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、 氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生反應(yīng)，可用氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生反應(yīng)，可用 “ A + B C + D ” 表示。表示。 （1）若）若A為單質(zhì)，為單質(zhì)，A與與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體 粉末由黑色逐漸變紅，則粉末由黑色逐漸變紅，則B是是 ，其反應(yīng)類型，其反應(yīng)類型 為為 。 （2）若）若A為氣體化合物，為氣體化合物，A與與B在高溫下反應(yīng)，可觀察在高溫下反應(yīng)，可觀察 到固體粉末由紅色逐漸變黑，則到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是是 。 （3）若）若A

26、溶液溶液PH7，A與與B在常溫下反應(yīng)，可觀察在常溫下反應(yīng)，可觀察 到溶液由無色變?yōu)辄S色，則到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與與B反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式 為為 ，其反應(yīng)類型為，其反應(yīng)類型為 . 特點(diǎn)：特點(diǎn)：敘述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)敘述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn) 方法：方法：掌握常見反應(yīng)的條件、現(xiàn)象等掌握常見反應(yīng)的條件、現(xiàn)象等 CuO Fe2O3 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O Contents 簡簡 答答 題題 學(xué)生學(xué)生 難度難度 1 1 2 2 3 3 特點(diǎn)特點(diǎn) 運(yùn)用化學(xué)原理回答運(yùn)用化學(xué)原理回答“是什么，為什么是什么，為什么” 能分析出依據(jù)的原理能分析出依據(jù)的原理 知道答題的關(guān)鍵詞知道

27、答題的關(guān)鍵詞 語言描述準(zhǔn)確、規(guī)范語言描述準(zhǔn)確、規(guī)范 較大較大 Contents 復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn) 1.結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系 能從微觀角度解釋不同物質(zhì)性質(zhì)相能從微觀角度解釋不同物質(zhì)性質(zhì)相 似或不同的原因似或不同的原因 2.微觀解釋現(xiàn)象或變化微觀解釋現(xiàn)象或變化 能從微觀角度解釋各種現(xiàn)象能從微觀角度解釋各種現(xiàn)象 能從微粒的角度解釋化學(xué)變化能從微粒的角度解釋化學(xué)變化 Contents 復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn) 3.反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)發(fā)生的條件 金屬金屬+酸酸 金屬金屬+鹽鹽 復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng) 4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式、除雜、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式、除雜、 鑒別等鑒別等 Conte

28、nts 山 大 附 中 金剛石與石墨物質(zhì)性質(zhì)差異很大的原因金剛石與石墨物質(zhì)性質(zhì)差異很大的原因 碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因 分子結(jié)構(gòu)不同分子結(jié)構(gòu)不同 稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因 都含有都含有H+ NaCl無毒，無毒，NaNO2有毒，性質(zhì)不同的原因有毒，性質(zhì)不同的原因 陰離子（酸根離子）不同陰離子（酸根離子）不同 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 與與 性性 質(zhì)質(zhì) Contents 山 大 附 中 例如：用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象例如：用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象 （1）自行車輪胎充氣后變硬）自行車輪胎充氣后

29、變硬 分子間間隔變小分子間間隔變小 （2）貯存食品用冷藏或冷凍的方法，可以保鮮）貯存食品用冷藏或冷凍的方法，可以保鮮 的原因的原因 溫度低，分子運(yùn)動(dòng)速率慢，反應(yīng)速率慢溫度低，分子運(yùn)動(dòng)速率慢，反應(yīng)速率慢 （3）25m3的石油氣加壓轉(zhuǎn)入的石油氣加壓轉(zhuǎn)入0.024m3的鋼瓶中的鋼瓶中 加壓，分子間間隔變小加壓，分子間間隔變小 微微 觀觀 解解 釋釋 現(xiàn)現(xiàn) 象象 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)：（1）答案中沒有出現(xiàn)微粒的特點(diǎn)答案中沒有出現(xiàn)微粒的特點(diǎn) （2）沒有因果關(guān)系）沒有因果關(guān)系 Contents 山 大 附 中 （1）2H2O=2H2 +O2 水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子 和

30、氧原子重新組合為氫分子和氧分子和氧原子重新組合為氫分子和氧分子 （2）Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成Fe2+，H+轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成H，H結(jié)合成結(jié)合成H2 化學(xué)反應(yīng)中微粒的變化化學(xué)反應(yīng)中微粒的變化 通電通電 Contents 山 大 附 中 （3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe和和Cu2+轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成Cu和和Fe2+ （4）HCl+NaOH=NaCl+H2O H+和和OH-結(jié)合成結(jié)合成H2O （5）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 H+和和CO32-轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成H2O和和CO2 化學(xué)反應(yīng)中微粒的變化化學(xué)反應(yīng)中微粒的變化 方法方法：左右兩邊相同的微粒去掉

31、左右兩邊相同的微粒去掉 Contents 【例題例題】右圖是鐵釘和稀鹽酸右圖是鐵釘和稀鹽酸 反應(yīng)的反應(yīng)的 微觀示意圖。微觀示意圖。 （1）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 基本類型是基本類型是 反應(yīng)，現(xiàn)象是反應(yīng)，現(xiàn)象是 。 （2）從微觀角度說明該反應(yīng)前）從微觀角度說明該反應(yīng)前 后發(fā)生的變化是后發(fā)生的變化是 。 Contents 【例題】2012山西中考 （1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_ （2）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,該該 反應(yīng)的微觀過程是：氫分子和氧分子分裂為氫原子反應(yīng)的微觀過程是：氫分子和氧分子分裂為氫

32、原子 和氧原子，則表示和氧原子，則表示_ （3）圖三所示反應(yīng)為：）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）（石墨）C(金剛石金剛石)，你，你 對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是_ （4）請(qǐng)你再寫出一組反應(yīng)物，其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)）請(qǐng)你再寫出一組反應(yīng)物，其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì) 與上述都不同：與上述都不同：_（合理即可）（合理即可） Contents 山 大 附 中 （1）金屬）金屬+酸酸 金屬活動(dòng)性順序表中排在氫前的金屬能和金屬活動(dòng)性順序表中排在氫前的金屬能和 酸反應(yīng)酸反應(yīng) （2）金屬）金屬+鹽溶液鹽溶液 活動(dòng)性強(qiáng)的金屬置換活動(dòng)性弱的金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬置換活動(dòng)性弱的金屬 （3）復(fù)分解反應(yīng)）復(fù)分解反應(yīng) 互換

33、成分后有沉淀、氣體或水生成?；Q成分后有沉淀、氣體或水生成。 堿和鹽，鹽和鹽要求反應(yīng)物都可溶堿和鹽，鹽和鹽要求反應(yīng)物都可溶 反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)發(fā)生的條件 Contents （2010山西）某工廠欲從只含有山西）某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收的廢液中回收 金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下： （1）操作）操作a、b的名稱是的名稱是 、 。 （2）寫出流程中有關(guān)的化學(xué)方程式）寫出流程中有關(guān)的化學(xué)方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 、 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 。 以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的

34、原因是。 Contents 根據(jù)反應(yīng)根據(jù)反應(yīng)“A+B=C+D”，請(qǐng)回答下列問題：，請(qǐng)回答下列問題： （1）若）若A為甲烷，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為為甲烷，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （2）若）若B為為NaOH，則，則A的化學(xué)式為的化學(xué)式為 或或 （寫（寫 出兩種不同類別的物質(zhì)）出兩種不同類別的物質(zhì)） （3）若）若C為為Fe，此反應(yīng)的化學(xué)方程式，此反應(yīng)的化學(xué)方程式 為為 。 （4）若）若D為堿，選擇為堿，選擇A、B兩物質(zhì)你需要考慮的因素兩物質(zhì)你需要考慮的因素 是是 。 A、B有一種為堿，且互換成分有沉淀、氣體或水生成有一種為堿，且互換成分有沉淀、氣體或水生成 Contents 特點(diǎn)：從圖像中獲得信息特點(diǎn)：從圖像中獲得信息 考查：金屬與酸反應(yīng)的速率和