五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿

1、五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿想要競(jìng)選班干部，一定要寫(xiě)好競(jìng)選稿，要表明自己競(jìng)選的決心。下面是為你整理了五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿，希望能幫助到您。五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿1尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。我相信這次的演講能贏得大家的支持，當(dāng)上班長(zhǎng)。我叫李書(shū)逸，是一個(gè)頭腦轉(zhuǎn)地特別快的學(xué)生。盡管一些同學(xué)肯定在說(shuō)我一點(diǎn)都不聰明，成績(jī)不夠優(yōu)秀。不是的，在咱們中國(guó)，有一句古話是“人不可貌相”，意思是人雖然長(zhǎng)得不好，但是你不能輕視我。我只要發(fā)憤學(xué)習(xí)，就能夠超越你。我對(duì)待同學(xué)很寬容。如果哪個(gè)同學(xué)被我批評(píng)了三次，之后表現(xiàn)很好的話，我能免去對(duì)他的這次批評(píng)。我也要改變以前當(dāng)中午長(zhǎng)時(shí)管理的方法。新的方法是獎(jiǎng)勵(lì)。如果

2、誰(shuí)表現(xiàn)地好，被我表?yè)P(yáng)三次的話，我就會(huì)借他一本優(yōu)趣動(dòng)漫。如果有人十分調(diào)皮，而且一直都顧著講話，我就會(huì)毫不留情地把他的名字寫(xiě)在黑板上，然后我跟講為什么要記名字，再說(shuō)道理給他聽(tīng)，直到他服了為止。我認(rèn)為，之所以現(xiàn)在班級(jí)里會(huì)吵鬧，是因?yàn)樵S志友、吳心怡管理的辦法不佳。因?yàn)槊看危险n的時(shí)候，吳心怡說(shuō)：“把中華經(jīng)典誦讀本拿出來(lái)！”可是，只有一小部分的同學(xué)拿出來(lái)，吳心怡只顧著那一小部分人，還有一大部分的人在講話，相互聊天。導(dǎo)致每一次老師來(lái)上課，看到班級(jí)亂哄哄的場(chǎng)面，都不開(kāi)心。如果是我，我會(huì)和另一個(gè)班長(zhǎng)合作，另一個(gè)班長(zhǎng)說(shuō)：“把中華經(jīng)典誦讀本拿出來(lái)！”我就在下面“抓”那些不認(rèn)真遵守紀(jì)律的人?！袄硐胧鞘?，敲出星星之火

3、；理想是燈，照亮夜航的路?！敝灰矣袌?jiān)定的信念，勇往直前，我相信自己會(huì)一步步到達(dá)理想的境界，做一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。希望大家都來(lái)支持我，謝謝！五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！好高興，我又一次站在講臺(tái)上，來(lái)參加班干部競(jìng)選。我要競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我想說(shuō)：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。”因此，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)努力，積極參加各種活動(dòng)，并和同學(xué)們一起，代表學(xué)校取得一些榮譽(yù)，比如，參加綦江區(qū)橡筋動(dòng)力直升機(jī)比賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加重慶市紙飛機(jī)比賽榮獲二等獎(jiǎng)，參加重慶市“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎(jiǎng)

4、。我還多次被評(píng)為三好學(xué)生。當(dāng)然，這些點(diǎn)滴的成績(jī)離不開(kāi)老師的精心培育，和同學(xué)們的大力支持。除此之外，在班級(jí)工作中，我有較強(qiáng)的責(zé)任心，主動(dòng)幫助同學(xué)排憂解難，曾組織過(guò)多次班隊(duì)活動(dòng)，使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們的幫助下，我能勝任班長(zhǎng)這項(xiàng)工作。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做好本職工作，讓班級(jí)變得更美，更和諧；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣，積極熱情地為班集體服務(wù)；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既

5、然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員，我相信，我能行！謝謝大家！五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫某某，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。今天有幸參加競(jìng)選班長(zhǎng)的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗的女孩。我的成績(jī)雖然沒(méi)有那么好，但是，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，人緣極好，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小。我非常喜歡看書(shū)，還會(huì)繪畫(huà)，唱歌，舞蹈，朗誦從三年級(jí)到五年級(jí)，我一直是一個(gè)數(shù)學(xué)班干部，但是我更喜歡當(dāng)班長(zhǎng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課不講話，并且認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理

6、方面：我會(huì)在課間十分鐘補(bǔ)導(dǎo)那些成績(jī)差的同學(xué)。在環(huán)境衛(wèi)生上：我會(huì)檢查好每個(gè)角落，不會(huì)讓教室有垃圾總之，我會(huì)盡自己的全力，來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)。希望大家將手上神圣的一票投給我。謝謝大家！五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿4親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：大家好！今天我格外開(kāi)心，因?yàn)樾聦W(xué)期的班干部競(jìng)選又開(kāi)始了，我今天競(jìng)選的職位是體育委員。首先，我有著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的理念來(lái)競(jìng)選班干部，我想做老師和同學(xué)們信任的小幫手，我已經(jīng)當(dāng)了兩年的體育委員了，我對(duì)這次的競(jìng)選充滿了信心。我擔(dān)任體育委員的兩年里，我個(gè)人得到了很好的鍛煉，也總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也感謝同學(xué)們以往對(duì)我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動(dòng)和同學(xué)們的努力

7、下，取得了一定的成績(jī)，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強(qiáng)。我知道，我在工作中還有很多缺點(diǎn)：比如上體育課時(shí)十分鐵面無(wú)私，對(duì)同學(xué)們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學(xué)們?cè)徍桶菸?。一定改正以上缺點(diǎn)，新的一學(xué)期，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的希望和信任，帶領(lǐng)大家共同努力，讓我班的體育成績(jī)更上一層樓。希望同學(xué)們一如既往地支持我。如果這次我沒(méi)能競(jìng)選到這個(gè)職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，虛心向大家請(qǐng)教，明年我還競(jìng)選體育委員。謝謝大家！請(qǐng)同學(xué)們投給我你那神圣又寶貴的一票吧！五年級(jí)班干部競(jìng)選發(fā)言稿5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我站在這里是要競(jìng)選同學(xué)們的領(lǐng)頭羊：班長(zhǎng)。我是一個(gè)活潑、大方、大膽、非常有好奇心和好勝心的男孩。好奇和好勝給我?guī)?lái)了許多好處，如：好奇帶來(lái)了大膽、好勝帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)。這些都是我制勝的法寶，我希望在我當(dāng)上班長(zhǎng)后能將這些傳染給同學(xué)們，使我們班成為優(yōu)秀的班級(jí)。我的成績(jī)也還不錯(cuò)，雖說(shuō)不是次次名列前茅，但也是“十強(qiáng)之一”，是有當(dāng)班長(zhǎng)的才能的。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦“一對(duì)一活動(dòng)”，讓大家一起互動(dòng)，使那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)去指導(dǎo)那些成績(jī)相對(duì)差一些的同學(xué)，使成績(jī)差一些的一同學(xué)的成績(jī)提高。讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)與大家一起建立一個(gè)信箱，在這個(gè)信