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1、交流學(xué)習(xí)攜手共進(jìn)“國培計(jì)劃”(2015)云南省中小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)班影子研修班學(xué)員到馬家堡小學(xué)研修學(xué)習(xí) 2015年12月14日,馬家堡小學(xué)迎來了“云南省中小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)班”的10位國培校長,他們將在我校進(jìn)行為期一周的研修、學(xué)習(xí)。 上午9時(shí)許,在我校崇善樓三樓小會(huì)議舉行了簡(jiǎn)短而又隆重的歡迎會(huì)。會(huì)議伊始,晏慶校長致了熱情洋溢的歡迎辭,對(duì)國培校長們的到來表示衷心、真誠的歡迎。隨后,晏校長細(xì)致地介紹了我校的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色、學(xué)校管理及師資建設(shè)。并對(duì)此次的國培工作提出了希望和要求,他希望校長們嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中作為主體,交流教學(xué)的智慧,實(shí)現(xiàn)教育資共享源。晏校長還談到我校作為

2、本次重慶市影子培訓(xùn)基地學(xué)校之一,學(xué)校非常重視。為此我校成立了影子培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組,制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)。我們將在為期一周的培訓(xùn)中,安排語、數(shù)、科聽課活動(dòng)及教學(xué)、科研、宣傳、工會(huì)、安全等座談會(huì),以此強(qiáng)化學(xué)員課程意識(shí),提升其教學(xué)評(píng)價(jià)及教育教學(xué)管理的能力。緊接著,云南省的10位校長也分別做了自我介紹。他們當(dāng)中有來自高寒高海拔地區(qū)的學(xué)校校長,也有來自少數(shù)民族聚集地的校長,更有來自中緬邊界地區(qū)的校長。雖然大家來自不同的地方,但卻懷揣著同樣的心情奔赴馬小進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們都對(duì)這為期一周的學(xué)習(xí)非常期待,紛紛表示一定要抓住機(jī)會(huì)、虛心學(xué)習(xí)。 會(huì)后,國培校長們參觀了校園、功能室建設(shè)及配套情況,聆聽了校園文化的講解,并觀看了學(xué)校宣傳片。校長們對(duì)我校的校園文化建設(shè)表現(xiàn)出了濃厚的興趣,對(duì)我校各樓層漂書架的設(shè)置大加贊賞,一致認(rèn)同這樣拓展了孩子們的閱讀空間。同時(shí),對(duì)我校利用樓頂開辦的稚趣園(植物園)贊嘆不已:讓城市的孩子親臨田園、親身實(shí)踐,是真正的素質(zhì)教育。校長們還參觀了音樂室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、書法室、美術(shù)室等功能室,對(duì)我校一流的教育設(shè)施、優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的書香氛圍給予了高度評(píng)價(jià),并紛紛舉起相機(jī)拍照留念。 良好的開端是成功的一半。此次培訓(xùn),不但發(fā)揮了我校作為優(yōu)質(zhì)名校的示范引領(lǐng)作用,更加強(qiáng)了校際之間的交流與學(xué)習(xí)。希望通過這次研修學(xué)習(xí)能使大家的內(nèi)涵變得更深厚,

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