關(guān)于千變?nèi)f化的帽子和新年帽的教案

1、關(guān)于千變?nèi)f化的帽子和新年帽的教案作為一名教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于千變?nèi)f化的帽子和新年帽的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。千變?nèi)f化的帽子和新年帽的教案1教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道日常生活中的帽子的作用，引導(dǎo)學(xué)生利用各種不同的材料制作立體的帽子。2、鼓勵(lì)寫生展開聯(lián)想，設(shè)計(jì)各種不同造型的帽子。3、體驗(yàn)制作作品過程中的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：把平面的紙通過折、卷、剪、貼成一頂立體帽子教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作出有創(chuàng)意的立體帽子教學(xué)準(zhǔn)備：師：課件、范作、剪刀等工具生：彩色卡紙、剪刀、雙面膠等若干裝飾材料教學(xué)過程：

2、一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課今天，老師給大家?guī)硪粋€(gè)新朋友，它不僅好看，還作用很多。下面我請個(gè)同學(xué)上來摸一摸，并猜猜是什么？是的，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容帽子。1、我們生活中的帽子種類很多，我們一起來看一看。（課件出示各種各樣的帽子）2、欣賞了一些生活中的帽子，你們知道帽子有什么作用了嗎？（生答）師：是?。∪粘Ｉ钪械拿弊佑兴鼈兊墓餐猛?，防曬保暖、保護(hù)頭部、美化生活或作為職業(yè)的標(biāo)志。3、有些職業(yè)，在工作的時(shí)候是必須要戴帽子的，比如：護(hù)士、廚師他們服務(wù)的是病人、食客，如果不戴帽子把頭發(fā)盤起蓋住，頭皮屑、頭發(fā)會(huì)掉入藥品、食物當(dāng)中，所以要戴上特有的帽子。工人戴安全帽免得被不明飛行物砸傷，它起到保護(hù)的

3、作用。警察所戴的帽子，常給人一種莊嚴(yán)的感覺，這是職業(yè)的要求，也是帽子特有的職業(yè)性。三、欣賞特殊的帽子1、但是我們今天要制作的帽子跟我們平常所看到的帽子有所不同，下面有幾頂帽子，你們見過嗎？喜歡嗎？2、在欣賞這些奇特的帽子的同時(shí)，請同學(xué)們認(rèn)真思考這些帽子為什么會(huì)這么奇特有趣？（學(xué)生欣賞并回答）3、小結(jié)：我們剛剛欣賞到的這些帽子從造型上看是千奇百怪，千變?nèi)f化，用的材料是豐富多樣，板書：造型各異，材質(zhì)多樣。我們要做的就是千變?nèi)f化的帽子。板書：千變?nèi)f化的四、師示范1、現(xiàn)在，老師也想開始做了，老師這兒有一張卡紙，同學(xué)們相不相信我能把它變成一頂漂亮的帽子？教師制作出基本型2、帽子是做成了，可是不夠漂亮，怎

4、么才能使帽子變漂亮呢？（生回答）教師小結(jié)：我們可以用繪畫，也可以用手工制作的方法使帽子變漂亮。3、請學(xué)生裝飾教師做好的帽子五、學(xué)生嘗試制作1、剛才老師給大家做了個(gè)示范，同學(xué)們想不想自己也做一頂帽子呢？那么你想做一頂什么樣的帽子呢？（生自由回答）2、（出示課件）老師這里有一些別的同學(xué)制作的帽子，同學(xué)們可以參考一下。3、我看同學(xué)們已經(jīng)按捺不住，都想自己動(dòng)手了，在制作之前，老師有個(gè)小小的要求：廣開思路，合理運(yùn)用更可能多的材料來制作。4、（出示課件）制作要求5、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)。六、展示七、收拾與整理千變?nèi)f化的帽子和新年帽的教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用，美術(shù)教案新年帽。2、

5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾帽子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）2、漂亮的動(dòng)（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。3、用紙剪好的“帽子”人手一份。4、已學(xué)會(huì)唱新年好活動(dòng)過程：一、聽音樂新年好進(jìn)入活動(dòng)室?guī)煟海?，這是什么歌呀？教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱）是呀，新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，園長老師已經(jīng)給我們?。?）班的小朋友準(zhǔn)備了許多新年禮物。你們想不想看看？幼：想。師：那我們來看看是什么禮物呀。（教師出示示范帽子）幼：帽子。二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子師：哇，這么多漂亮的帽子呀！那你最喜歡哪一頂帽子呀？（請小朋友上前來拿著喜歡的帽子回答）你為什么喜歡這

6、頂帽子呢？（你喜歡這頂帽子的哪個(gè)地方呀，如：顏色、圖案方面引導(dǎo)幼兒講述）幼：有小動(dòng)物的。教師小結(jié)：園長老師送給我們小朋友的帽子真是漂亮??！有的帽子上有許多小圓點(diǎn)，五顏六色的，像彩色的小雨點(diǎn)，有的帽子上有許多可愛的圖案。那你們知不知道帽子有什么用嗎？（現(xiàn)在是冬天了，早上起來小耳朵會(huì)很冷，我們戴上帽子就會(huì)怎么樣啊？）幼：漂亮的，帶上帽子就不會(huì)冷了。教師小結(jié)：對(duì)，冬天的帽子戴上去可以保暖的。三、引起幼兒裝飾帽子的興趣師：剛才我們看了好多漂亮的帽子。老師這里還有許多帽子（教師出示未裝飾的“帽子”）你們覺得這些帽子漂不漂亮啊？幼：不漂亮。（漂亮）師：那我們一起把它們打扮得漂亮一點(diǎn)好不好？（這些帽子和那些

7、帽子哪些更漂亮??？）幼：好師：等一會(huì)兒小朋友打扮的時(shí)候可以像這頂帽子一樣用印章印上漂亮的圖案，也可以畫上自己喜歡的畫。咦？這頂帽子上的小圓點(diǎn)是怎么變成的呀？（引導(dǎo)幼兒講述）。老師告訴你吧，只要拿一張皺紙，先捏一捏，再搓一搓（教師迅速將皺紙團(tuán)團(tuán)圓）變變變！啊，變出來了。然后我們把小圓點(diǎn)用固體膠粘上，再貼到“帽子”上去就可以了?，F(xiàn)在我請一個(gè)小朋友來試一試，其他小朋友看看她有沒有變出小圓點(diǎn)。教師小結(jié)：哦，變出來了，她的小手真能干?，F(xiàn)在我們知道了是用這個(gè)皺紙放在手心里面像做圓子一樣搓成一個(gè)個(gè)彩色的小圓點(diǎn)的。你們能像她一樣變出許多小圓點(diǎn)嗎？幼：能。師：老師這里還有許多“帽子”呀，皺紙呀，小印章呀，你們自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（現(xiàn)在就請你們過去吧）四、幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)五、作業(yè)欣賞與講評(píng)師：已經(jīng)打扮好帽子的小朋友坐到前面來和旁邊的小朋友說