四年級數(shù)學上冊_三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法教案_西師大版

1、 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法教學目標：1. 探索并掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法，并進一步掌握用四舍五入法靈活試商的方法。2. 總結三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。3. 培養(yǎng)學生比較，歸納及抽象概括能力。教學重點：掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。教學準備：多媒體課件。教學方法：引導自學。預 習 提 示1. 在下面的括號里最大能填幾？60（ ）262 80（ ）45370（ ）503 30（ ）2602計算下面各題：62031 17317 770353閱讀課本第109頁，然后嘗試做例5,把自己的計算結果和過程與課本例5中提供的計算過程及結果進行核對。并想一想：怎樣筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)？教學

2、過程：（一）教學例5。1創(chuàng)設情境，引出運算：出示例5教學情境圖，讓學生認真觀察。師：根據(jù)這幅圖你能獲得哪些信息？要求“運來688千克飼料夠用多少天？”這個問題應怎樣列式？指名口答，引導學生列出算式69086=_（天）2討論交流算法。根據(jù)自己預習結果回答下面問題：（1） 應把86看作多少去試商？（可把86看作90，商7小3，商8）（2） 商8應寫在什么位置上？（應寫在被除數(shù)的個位上）3練習。32653 27838（二）歸納三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。1. 自己嘗試歸納三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。2. 全班交流、歸納：指名匯報結果，通過交流，引導學生總結筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的方法和步驟。(課件出示

3、)（1）先用除數(shù)去除被除數(shù)的前兩位，如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，再試除三位數(shù)。（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。（3）每次除得的余數(shù)應比除數(shù)小。(三)總結：指名說一說筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)時要注意什么？1. 要注意商的書寫位置；2. 要注意商末尾有0的除法。 (四)、鞏固拓展：指導學生完成課堂活動中的1、2題及補充題。1. 讓學生先在小組內(nèi)議一議：28035怎樣試商？然后讓學生獨立算出得數(shù)并進行全班核對。2. 先讓學生獨立用3、4、5、6、7這5個數(shù)字，組成三位數(shù)除以兩位數(shù)，商是一位數(shù)的算式，然后全班交流。全班交流時，學生可能會提供很多算式，只要符合題意要求，教師都要給予肯定，并讓學生算出結果，加以驗證。3. 用豎式計算：57226 61789 88943 58075先指名說一說上面的四道題商分別是幾位數(shù)，再讓學生獨立計算后進行全班集體訂正。課后作業(yè)1. 先想一想商是幾位數(shù)再計算。17525 23426 3841611416 21025 370392選擇：（將正確答案的序號填入括號內(nèi)）（1）56857的商是（ ）A、兩位數(shù) B、一位數(shù) C、三位數(shù)（2）兩個自然數(shù)相除，商是40，余數(shù)是15，這個除法算式的除數(shù)最小是（ ）A、16 B、41 C、14（3）56814=（