中學教師教育法律法規(guī)培訓心得體會2.doc_第1頁
中學教師教育法律法規(guī)培訓心得體會2.doc_第2頁
中學教師教育法律法規(guī)培訓心得體會2.doc_第3頁
中學教師教育法律法規(guī)培訓心得體會2.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第1頁共4頁中學教師教育法律法規(guī)培訓心得體會XX中學XXX20XX年XX月份，我有幸參加了縣組織的中學教師教育法律法規(guī)全 員培訓，在這次培訓中，認真聆聽 XXX博 士的講座，又一次讓我的思想 和心靈受到了凈化，得到了升華。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了 前進的方向，提出了努力實現的目標。在學習中認真對照，自我反思； 在尋找差距與不足中正視自己。 從而為自己以后學習與提高的道路指明 了方向，最重要的是， 讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、 斗志與信心， 現在，我想談談我今后的努力方向作為一名老師，有太多的地方需要我 去學習。對于教育法律法規(guī)的學習， ，這些都是我們平時在大學里接觸 不到的。從名師

2、的言語之間無不感到他們對學生無私的愛。在學習中， 應該以表揚為主，我們面對的是高中學生，雖然他們有一定的基礎，但 是他們仍然需要教師從生活去關心他們，幫助他們，并以微笑來鼓勵他 們繼續(xù)發(fā)展，讓他們能夠盡早的適應學校生活， 提高他們對學習的興趣。教師必須關愛學生，尊重學生人格，促入他們在德、智、體、美、 勞各方面都得到發(fā)展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的 知心朋友，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要 更多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥， 在學習和生活細節(jié)上關心他們。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要 高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人。學生也有自尊心， 而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當 的，就會成為一種傷害。在實際生活中要給給予學生獨立思考的機會， 刻意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造 性和批判性思維。更重要的是，要誠心誠意地歡迎學生的質疑和挑戰(zhàn)。 教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要 不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。我們 是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破 沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為 人之“道”。作為一名教師，應嚴格遵守義務教育法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論