幾種常見的堿

1、2021/3/111 幾種常見的堿 第第1111章章 第三節(jié)第三節(jié) 2021/3/112 常見堿常見堿顏色顏色 狀態(tài)狀態(tài) 溶解性溶解性 溶水后熱量溶水后熱量 變化變化 NaOH Ca(OH)Ca(OH)2 2 一：初步認(rèn)識(shí)一：初步認(rèn)識(shí) NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2 白色白色 固體固體 白色白色 固體固體 易溶易溶 微溶微溶 放大量熱放大量熱 無(wú)無(wú) 明顯變化明顯變化 2021/3/113 常見堿常見堿其它其它 NaOH Ca(OH)Ca(OH)2 2 一：初步認(rèn)識(shí)一：初步認(rèn)識(shí) NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2 易易 潮解潮解 不易不易 潮解潮解 是否有腐是否有

2、腐 蝕性蝕性 俗名俗名 2021/3/114 NaOHNaOH 俗稱：燒堿、火堿、苛性鈉俗稱：燒堿、火堿、苛性鈉 有強(qiáng)烈的腐蝕性有強(qiáng)烈的腐蝕性 2021/3/115 氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液蒸餾水蒸餾水氫氧化鈣溶液氫氧化鈣溶液 2021/3/116 Ca(OH)Ca(OH)2 2 有腐蝕性有腐蝕性 俗稱：熟石灰、消石灰俗稱：熟石灰、消石灰 2021/3/117 常見堿常見堿是否有是否有 腐蝕性腐蝕性 俗名俗名其它其它 NaOHNaOH Ca(OH)Ca(OH)2 2 一：初步認(rèn)識(shí)一：初步認(rèn)識(shí) NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2 強(qiáng)強(qiáng) 弱弱 燒堿燒堿 火堿火堿 苛性鈉苛性鈉 熟石灰

3、熟石灰 消石灰消石灰 2021/3/118 二：二：NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 常見堿常見堿Ca(OH)Ca(OH)2 2NaOHNaOH 與指示劑與指示劑 反應(yīng)反應(yīng) 與酸反應(yīng)與酸反應(yīng) 2021/3/119 HCl + NaOH = NaCl+H2O 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2+2H2O H2SO4+2NaOH = Na2SO4+2H2O H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4+2H2O 2021/3/1110 二：二：NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 常見堿常見堿Ca(OH)Ca(OH)2

4、 2NaOHNaOH 與指示劑與指示劑 反應(yīng)反應(yīng) 與酸反應(yīng)與酸反應(yīng) 2021/3/1111 2021/3/1112 問(wèn)問(wèn) 題題 如何檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？如何檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？ 寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： 問(wèn)問(wèn) 題題 二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)嗎？二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)嗎？ 說(shuō)說(shuō)你的看法。說(shuō)說(shuō)你的看法。 2021/3/1113 演示實(shí)驗(yàn) 分別向氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液中分別向氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液中 通入二氧化碳?xì)怏w。通入二氧化碳?xì)怏w。 2021/3/1114 探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng) 第第11章章 第三節(jié)（第二課時(shí)）第三節(jié)（第二

5、課時(shí)） 大興三中大興三中 曹穎曹穎 2021/3/1115 【任務(wù)任務(wù)】實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究COCO2 2和和NaOHNaOH溶液溶液 是否反應(yīng)？是否反應(yīng)？ 問(wèn)問(wèn) 題題 沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)沒有發(fā)生沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)沒有發(fā)生 嗎？闡述你的理由。嗎？闡述你的理由。 2021/3/1116 2021/3/1117 2021/3/1118 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，儀器可另自選。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，儀器可另自選。 【任務(wù)任務(wù)】實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究COCO2 2和和NaOHNaOH溶液是否反應(yīng)？溶液是否反應(yīng)？ 2021/3/1119 交流分享實(shí)驗(yàn)方案交流分享實(shí)驗(yàn)方案 要求：要求： 介紹各部分儀器中裝入的藥品，介紹各部分儀器中

6、裝入的藥品， 介紹操作步驟及操作注意事項(xiàng)，介紹操作步驟及操作注意事項(xiàng)， 介紹可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象介紹可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象 的原因的原因 【任務(wù)任務(wù)】實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究CO2和和NaOH溶液是否反應(yīng)？溶液是否反應(yīng)？ 評(píng)價(jià)：可以從操作是否簡(jiǎn)單，現(xiàn)象是否評(píng)價(jià)：可以從操作是否簡(jiǎn)單，現(xiàn)象是否 明顯，藥品是否節(jié)約等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。明顯，藥品是否節(jié)約等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 2021/3/1120 2021/3/1121 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象 【任務(wù)任務(wù)】實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究CO2和和NaOH溶液溶液 是否反應(yīng)？是否反應(yīng)？ 問(wèn)題問(wèn)題 要使二氧化碳與氫氧化鈉更迅速要使二氧化碳與氫氧化鈉更迅速 更充分地反應(yīng)，

7、你打算用什么方更充分地反應(yīng)，你打算用什么方 法？法？ 2021/3/1122 2021/3/1123 【任務(wù)任務(wù)】實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究CO2和和NaOH溶液是否反應(yīng)？溶液是否反應(yīng)？ 2021/3/1124 通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，從二氧化碳被消耗通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，從二氧化碳被消耗 的角度，確認(rèn)的角度，確認(rèn)NaOH溶液與溶液與CO2發(fā)生發(fā)生 了反應(yīng)。了反應(yīng)。 得出結(jié)論：得出結(jié)論： 【任務(wù)任務(wù)】實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究CO2和和NaOH溶液是否反應(yīng)？溶液是否反應(yīng)？ 問(wèn)問(wèn) 題題 能否從有新物質(zhì)生成的角度再次實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駨挠行挛镔|(zhì)生成的角度再次實(shí)驗(yàn) 確認(rèn)確認(rèn)NaOH溶液與溶液與CO2發(fā)生了反應(yīng)。發(fā)生了反應(yīng)。 2021/3/1125

8、 向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生 氣泡。通過(guò)此現(xiàn)象，從有新物質(zhì)生成氣泡。通過(guò)此現(xiàn)象，從有新物質(zhì)生成 的角度，確認(rèn)的角度，確認(rèn)NaOH溶液與溶液與CO2發(fā)生發(fā)生 了反應(yīng)。了反應(yīng)。 【任務(wù)任務(wù)】實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究CO2和和NaOH溶液是否反應(yīng)？溶液是否反應(yīng)？ 2021/3/1126 方法總結(jié) 對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，可對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，可 以從反應(yīng)物之一減少或者有新物質(zhì)以從反應(yīng)物之一減少或者有新物質(zhì) 生成兩個(gè)角度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。生成兩個(gè)角度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 2021/3/1127 問(wèn)問(wèn) 題題 在做硫在氧氣中燃燒在做硫在氧氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師事先在實(shí)驗(yàn)時(shí)，

9、老師事先在 集氣瓶底部放了氫氧集氣瓶底部放了氫氧 化鈉溶液，你覺得氫化鈉溶液，你覺得氫 氧化鈉溶液的作用是氧化鈉溶液的作用是 什么呢？說(shuō)說(shuō)你猜想什么呢？說(shuō)說(shuō)你猜想 的依據(jù)。的依據(jù)。 2021/3/1128 二氧化碳為非金屬氧化物，二氧化 硫也為非金屬氧化物，因此二氧硫 也與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 亞硫酸鈉亞硫酸鈉 2021/3/1129 資料 火力發(fā)電廠燃煤發(fā)電產(chǎn)生大量二氧 化硫，二氧化硫直接排放到空氣中 ，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。為了保 護(hù)環(huán)境，火力發(fā)電廠采用石灰乳吸 收產(chǎn)生的二氧化硫。同時(shí)

10、可回收亞 硫酸鈣，亞硫酸鈣也是一種常用的 化工原料。 石灰乳漿液與二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)是: 亞硫酸鈣亞硫酸鈣 Ca（OH）2 + SO2 = CaSO3 + H2O 2021/3/1130 NaOHNaOHCa(OH)Ca(OH)2 2 反反 應(yīng)應(yīng) 2NaOH+ SO2NaOH+ SO2 2 =Na =Na2 2SOSO3 3+H+H2 2O OCa(OH)Ca(OH)2 2 + SO + SO2 2=CaSO=CaSO3 3+H+H2 2O O 價(jià)價(jià) 格格 2 20000元元/ /噸噸元元/ /噸噸 計(jì)計(jì) 算算 吸收吸收6464噸噸SOSO2 2需要?dú)溲趸枰獨(dú)溲趸?鈉鈉 2080002080

11、00 元元. . 吸收吸收6464噸噸SOSO2 2需要?dú)溲趸枰獨(dú)溲趸?鈣鈣 2072020720 元元. . 80 64 74 64 2021/3/1131 二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體 減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用NaOH 溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2. 2021/3/1132 二：二：NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 常見堿常見堿Ca(OH)Ca(OH)2 2NaOHNaOH 與指示劑與指示劑 反應(yīng)反應(yīng) 與酸反應(yīng)與酸反應(yīng) 與非金屬氧與非金屬氧 化物反應(yīng)化物反應(yīng) 2021/3/1133 堿與非金屬氧化物反應(yīng)堿與非金屬氧化物反應(yīng) 2NaOH +

12、 CO2 = Na2CO3 + H2O Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3 + H2O 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O Ca（OH）2 + SO2 = CaSO3 + H2O 2021/3/1134 追根求源追根求源 2021/3/1135 【任務(wù)任務(wù)】探究堿溶液的差異性。探究堿溶液的差異性。 Ca(OH)Ca(OH)2 2NaOHNaOH K K2 2COCO3 3溶液溶液 Ca(OH)Ca(OH)2 2 + K + K2 2COCO3 3 = CaCO = CaCO3 3+ 2KOH + 2KOH 2021/3/1136 (09(09年年)32)32（5 5分

13、）小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)分）小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。 （1 1）小）小剛關(guān)閉剛關(guān)閉K K，通入二氧化碳，通入二氧化碳 ，A A、B B中均無(wú)明顯變化。中均無(wú)明顯變化。 B B 中盛放中盛放 溶液。溶液。 （2 2）小）小剛打開剛打開K K，繼續(xù)通入二氧化碳。，繼續(xù)通入二氧化碳。B B中反應(yīng)的化學(xué)方程中反應(yīng)的化學(xué)方程 式為式為 。 此步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴瞬綄?shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。 CO2 Ca(OH)2 溶液溶液NaOH溶液溶液 Ca(OH)2 CO2+Ca(OH)2 =CaCO3

14、 +H2O 實(shí)驗(yàn)的目的就是實(shí)驗(yàn)的目的就是 做題的總指揮棒做題的總指揮棒 CO2 CO2 NaOH溶液溶液Ca(OH)2 溶液溶液 打開打開K AB 關(guān)閉關(guān)閉K 生成了難溶性生成了難溶性 的新物質(zhì)的新物質(zhì) CO2 反應(yīng)物消失了反應(yīng)物消失了 深度學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 2021/3/1137 小麗認(rèn)為：通常狀況下，小麗認(rèn)為：通常狀況下，1 1體積的水約能溶解體積的水約能溶解1 1體積二氧化碳，體積二氧化碳， 因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 （3 3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取

15、50 mL50 mL 上述溶液放入上述溶液放入A A、B B中，關(guān)閉中，關(guān)閉K K，通入約，通入約500 mL500 mL二氧化碳，二氧化碳，A A、B B 中均無(wú)明顯變化。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生中均無(wú)明顯變化。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生 了反應(yīng)，其理由是了反應(yīng)，其理由是_。 小剛通過(guò)關(guān)閉小剛通過(guò)關(guān)閉K,K, 觀察觀察B B中無(wú)明顯變化證明二氧化碳中無(wú)明顯變化證明二氧化碳 消失了來(lái)從而說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)了消失了來(lái)從而說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)了 小剛通過(guò)打開小剛通過(guò)打開K K，觀察，觀察B B中產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明有新物中產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明有新物 質(zhì)生成從而說(shuō)明二氧化

16、碳和氫氧化鈣反應(yīng)了質(zhì)生成從而說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)了 2021/3/1138 （09年）年）32（5分）小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分）小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。 AB 從定量的角度從定量的角度 排除了水的干擾排除了水的干擾 此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_ _。 通常狀況下，通常狀況下， 1 1體積的水約能體積的水約能 溶解溶解1 1體積二氧化碳體積二氧化碳 重視資料所給的信息重視資料所給的信

17、息 慎重答題明確答題要點(diǎn)慎重答題明確答題要點(diǎn) 小剛想從哪個(gè)角度證明反應(yīng)發(fā)生了呢 B中無(wú)明顯變化能說(shuō)明二氧化碳沒有了但一定是反應(yīng)了嗎 資料提示二氧化碳可能去哪了 如何排除水的干擾 把大問(wèn)題化解成小問(wèn)題把大問(wèn)題化解成小問(wèn)題 反應(yīng)物消失。反應(yīng)物消失。B B中無(wú)明顯變化中無(wú)明顯變化 2021/3/1139 實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 將注射器將注射器1 1中的中的 溶液推入充有溶液推入充有COCO2 2 的瓶中的瓶中 氣球鼓起氣球鼓起 無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象 將注射器將注射器2 2中的中的 溶液推入瓶中溶液推入瓶中 溶液中有氣泡溶液中有氣泡 產(chǎn)生，氣球變癟產(chǎn)生，氣球變癟 向外拉注射

18、器向外拉注射器3 3 澄清石灰水變渾澄清石灰水變渾 濁濁 (2)(2)步驟中的操作是步驟中的操作是 ，其目的是，其目的是 。 (4)4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)了，并生成了碳酸鹽二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)了，并生成了碳酸鹽 。 （2013年）32(6分)化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)， 實(shí)驗(yàn)方案如下: 關(guān)注操作后關(guān)注操作后 引起的物質(zhì)引起的物質(zhì) 的變化的變化 碳酸鈉碳酸鈉 證明有新物證明有新物 質(zhì)生成質(zhì)生成 進(jìn)一步證明進(jìn)一步證明 生成的新物生成的新物 質(zhì)是碳酸鹽質(zhì)是碳酸鹽 通覽全題不急于寫答案通覽全題不急于寫答案 發(fā)掘題中隱藏答案發(fā)掘題中隱藏答案 2021/

19、3/1140 無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象 將注射器將注射器2中的中的 溶液推入瓶中溶液推入瓶中 溶液中有氣泡溶液中有氣泡 產(chǎn)生，氣球變癟產(chǎn)生，氣球變癟 向外拉注射器向外拉注射器3 澄清石灰水變澄清石灰水變 渾濁渾濁 (2)(2)步驟中的操作是步驟中的操作是 向外拉注射器向外拉注射器3 3， 其目的是其目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否反應(yīng)完檢驗(yàn)二氧化碳是否反應(yīng)完 為什么要檢驗(yàn)為什么要檢驗(yàn) 二氧化碳是否二氧化碳是否 反應(yīng)完反應(yīng)完 檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)一定要排除干擾檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)一定要排除干擾 碳酸鈉碳酸鈉 有哪些可能的操作呢有哪些可能的操作呢 觀察裝置的特觀察裝置的特 點(diǎn)及題中已給點(diǎn)及題中已給 步驟步驟 2021/3/1141 1.1.題中瓶?jī)?nèi)是充滿二氧化碳嗎題中瓶?jī)?nèi)是充滿二氧化碳嗎？ 思維碰撞，知識(shí)內(nèi)化思維碰撞，知識(shí)內(nèi)化 3 3. .這道題是能從反應(yīng)物消失角度這道題是能從反應(yīng)物消失角度 證明反應(yīng)發(fā)生了嗎？證明反應(yīng)發(fā)生了嗎？ 2.2.本題中氣球的作用是什么？本題中氣球的作用是什么？ 2021/3/1142 （2012年）32（5分）化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置研究?jī)?個(gè) 問(wèn)題(夾持裝置已略去)。 【實(shí)驗(yàn)1】打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B