工作總結(jié)中思想方面_

1、工作總結(jié)中思想方面_ 總結(jié)一：工作總結(jié)中思想方面 “百年大計，訓(xùn)練為本，訓(xùn)練大計，老師為本。”沒有高素養(yǎng)的老師隊伍，一切高質(zhì)量訓(xùn)練方案都是空談?；谶@種訓(xùn)練理念，我校的老師訓(xùn)練工作以落實老師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路。用新的訓(xùn)練思想促進(jìn)全體老師實現(xiàn)訓(xùn)練專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)賜予人力、物力的支持，讓每一位老師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、訓(xùn)練技能。在全體老師的共同努力下，本學(xué)年，我校的老師訓(xùn)練工作，取得了較大的進(jìn)展，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的老師訓(xùn)練工作特別重視，始終把培育建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍作為重點，把搞好老師的連續(xù)訓(xùn)

2、練工作作為中心工作來抓，提出了建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對老師訓(xùn)練的工作成立了以徐順濤校長為組長的老師訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實能干的骨干老師為成員。并制定出了玉海中心學(xué)校老師進(jìn)展規(guī)劃，不僅要求廣闊老師努力進(jìn)展，成為一支師德高尚、素養(yǎng)精良、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素養(yǎng)訓(xùn)練需要的反思型、科研型的老師隊伍;還結(jié)合本校實際，加強(qiáng)了教研活動的開展，提高了老師的訓(xùn)練教學(xué)力量和討論力量，提高了創(chuàng)新意識和自我進(jìn)展力量，達(dá)到了老師整體素養(yǎng)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年老師培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師盡快成為“青年骨干老師”。 二、加

3、強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念 隨著課程改革的連續(xù)深化進(jìn)展，對老師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)改革進(jìn)展的需要，老師必需努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而連續(xù)訓(xùn)練和老師訓(xùn)練是提高老師各項技能素養(yǎng)的重要途徑。對此，我校通過全教會動員宣揚(yáng)，使廣闊老師提高了對培訓(xùn)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性。 三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)進(jìn)展 1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)：為實行瑞安市訓(xùn)練局關(guān)于做好2021年暑期老師師德專題培訓(xùn)的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)，我校深化開展了“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象”的師德訓(xùn)練活動。在暑期師德培訓(xùn)期間，學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、浙江省義務(wù)訓(xùn)練條例、國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展綱要為重點，深刻領(lǐng)悟

4、和宣揚(yáng)條例和綱要的精神實質(zhì)，做到依法治教，努力辦好人民滿足的訓(xùn)練。深化開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，通過對先進(jìn)老師、師德先進(jìn)個人事跡的學(xué)習(xí)，著力強(qiáng)化訓(xùn)練系統(tǒng)黨員干部和教職工的服務(wù)意識，豐富服務(wù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)途徑，提高服務(wù)力量，切實做好學(xué)校服務(wù)同學(xué)和家長、訓(xùn)練服務(wù)_工作。開展“做一個美好的老師”為主題大商量，提倡“學(xué)為人師、行為世范” 作和訓(xùn)練教學(xué)工作，努力為訓(xùn)練事業(yè)健康進(jìn)展發(fā)揮作用。此外，老師們主動通讀師德培訓(xùn)材料，溝通學(xué)習(xí)心得，撰寫學(xué)習(xí)體會。扎實有效的師德培訓(xùn)，取得了顯著效果。 總結(jié)二：工作總結(jié)中思想方面 一、課堂的成長 學(xué)校老師年度思想工作總結(jié)：記得2021年剛站上講壇時，對著那些依依呀呀的同學(xué)時，有

5、些無奈，他們沒有體育課堂常規(guī)的概念，格外是最至少的服裝問題也做不到，何況是紀(jì)律了。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)，再強(qiáng)調(diào)，他們最終有了點樣子。為了能把課上的更好，能讓同學(xué)更能喜愛我。那一刻消失了迷茫，說實在的就是不知道如何把課上的更生動形象，能在不強(qiáng)迫的狀況下能讓同學(xué)自覺的喜愛上體育課?？释约耗芸禳c成長，也能快點解決這困惑的問題。通過校內(nèi)的溝通，校外的學(xué)習(xí)關(guān)心，最終關(guān)心我逐步走出困境。有時一節(jié)勝利的課，會讓我樂上好幾時。由于想要這種勝利的歡樂，所以我更加主動參與一切的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到優(yōu)秀老師一堂好課的時候，忍不住的會去想，別人能上的這么好，為什么我不行呢?好盼望自己馬上就能向她一樣，但是勝利老師的課堂魅力并

6、不是三言兩語就能學(xué)來的，這關(guān)鍵主要是要追隨于她們成長路上的串串痕跡吧。在2021年5月區(qū)體育健康課堂教學(xué)評比中獲得了二等獎。雖然成績不怎么樣，但這次的付出和經(jīng)受令我對以后的工作更有信念。 二、專業(yè)的成長 一個中長跑出身的體育老師，對于球類只略懂一點皮毛，只牽強(qiáng)過關(guān)那最低要求的考核?，F(xiàn)角色的互換后，要求也就變高了。記得第一次帶乒乓隊參與競賽時，那種緊急的狀態(tài)感覺如同昨日。那時因同學(xué)技術(shù)、心理因素的關(guān)系，發(fā)揮的很不好，可以說是一塌糊涂。技術(shù)本就有點差，再加上緊急，那就可想而知結(jié)果是如何了。為了競賽，為了能讓同學(xué)走出班級，走出校門，我決定從自己開頭學(xué)習(xí)。通過邊學(xué)邊練，不斷的查找閱歷和感覺，功夫不負(fù)有

7、心人最終有了些成績。在2021年的區(qū)田徑運(yùn)動會上獲得第五名;乒乓男乙獲得第一名;羽毛球女甲獲得其次名;中國象棋男甲獲得第一名等一些優(yōu)異成績。 三、訓(xùn)練思想的提升。 1、樂讀 為了與他人溝通、溝通讀書的感悟時能有所暢所欲言，所以拿起了書本。盼望通過閱讀能從中得到一些心靈的啟迪。說實在的，從小我就沒有讀書的好習(xí)慣，那是由于年少不知將來愁，當(dāng)工作了用到學(xué)問的時候，才恨讀書晚。每一位有學(xué)識的人，他們勝利的過程中，都少不了有書的陪伴。有才華、有理念、有想法的人，都是通過閱讀來提高自己的內(nèi)涵。當(dāng)我糊涂的認(rèn)識到這一切的時候，我也抓緊躋身于這個行列，向勝利人看齊，以書為友。 2、勤寫 博客建設(shè)是關(guān)心我們實現(xiàn)專

8、業(yè)成長的另一個有效的途徑。在這個思想溝通的平臺，我們可以相互學(xué)習(xí)，相互鼓舞。準(zhǔn)時記錄在特定的環(huán)境和心情下的感悟，不僅可以收獲思想的提升，還可以收獲那一份心靈的紀(jì)念，收獲反思力量的提高，更可以收獲自己的專業(yè)成長。起初，我也當(dāng)作一個任務(wù)去完成，強(qiáng)迫自己去寫，當(dāng)端正了心態(tài)后去對待這項工作時，強(qiáng)迫反而變成了習(xí)慣，變成了一種思想上休閑的享受。在2021年10月市老師博客評比中，獲得了二等獎。游走在自己的博客文字中，其閱歷，信任在不斷地探究和嘗試中，自己會更快更好的成長。 總結(jié)三：工作總結(jié)中思想方面 一、思想認(rèn)識。 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。一學(xué)期來，能從政治思想上嚴(yán)格要求自己

9、，主動參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，自覺看報讀書，了解時政，理解新的政策和新的訓(xùn)練要求，以師德規(guī)范約束自己，鞭策自己。主動支持學(xué)校的各項決策，服從學(xué)校的工作支配，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，能爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教，與人合作。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。 這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)四班級工作。由于已經(jīng)連續(xù)帶班，同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，所以工作起來還算比較順當(dāng)。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生

10、和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，他們組成一幫一小組，促使他們共同進(jìn)步。 這學(xué)期我還主動參與語文教研組的學(xué)習(xí)活動。每一次我都從學(xué)習(xí)理論學(xué)問開頭，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)教學(xué)的資料。同時又與同事一起探討，與同事們一起進(jìn)步。 三、副班主任工作。 在副班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作，教給他們工作方法。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。 這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、發(fā)信息、帶口信等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報其子女在校的狀況，更向家長提看法：針對他孩子的優(yōu)劣狀況，該如何配合老師共同訓(xùn)練或如何讓孩子“吃的更飽”，爭取與家長的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。 四、考勤方面。 我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系讓自己有精力來做好學(xué)