師德師風演講稿

1、以愛為名，以德正身各位領(lǐng)導，各位老師，大家好：我今天的主題是以愛為名，以德正身。大家都知道教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了教師用青春和誓言詮釋著職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”。如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的原動力。我想只有愛孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛孩子，才會贊賞孩子，能和孩子很好的溝通交流。因此我認為教師要有一顆愛心，構(gòu)筑起師生愛的心橋，這樣才能更好的引導孩子。讓我印象深刻的是開學第一天，迎來了一位位焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，老師左手抱一個，右手摟一個孩子；哄笑這個，

2、逗樂那個，仿佛是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師。 那時我的心情是十分激動、十分自豪，同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措我該教他們什么呢?我把眼睛投向我們班的主班老師，她微笑的看著我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如，完成了我的一次的幼兒教學管理工作。而后我便下定決心多向老師們請教，積累經(jīng)驗。期望未來更能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對一切！ 有了這些體會，我希望把更多的愛給身邊的孩子，一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我希望能與孩子的距離越來越近，越來越親。作為一名幼兒教師，我深感肩上責任的

3、重大。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煵粌H是學生學習知識的傳授者、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導者，思想的啟迪者，理想信念的塑造者。 “德”字，我不禁想起陋室銘里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨?！北磉_了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界。然而，達到這種境界，并非一日之功。因為，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實的相處。20幾歲的個性簽名，應該是“青春無悔”，不應該是“壓力好大”。于是，現(xiàn)在的我，開始一天的工作時，我會帶著清新的笑臉，迎來可愛的孩子們；我會把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語安慰他們；我會和孩子們一起收集資料，為了一個問題而爭論不休；我會和他們一起蹲下來，觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動；我會和班上的老師一起，走進孩子的家庭，和他們交流。在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因為我們不要孩子仰視我們，因為我們不要孩子和我們有距離，我們?yōu)閻鄱住５覀冇讕熢谌烁裆喜粫嵌鬃?，我們是挺拔的?愛，是一切美好行為的動力和源泉，愛為因，修成良好的品