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1、第第1 1站生活需要秩序站生活需要秩序 八年級(jí)政治備課組八年級(jí)政治備課組 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)分鐘) 1 1、了解什么是規(guī)則,社會(huì)生活中有哪些規(guī)則,、了解什么是規(guī)則,社會(huì)生活中有哪些規(guī)則, 2 2、理解遵守規(guī)則、維護(hù)秩序的重要性,樹立規(guī)、理解遵守規(guī)則、維護(hù)秩序的重要性,樹立規(guī) 則意識(shí),從而自覺自愿地維護(hù)規(guī)則。則意識(shí),從而自覺自愿地維護(hù)規(guī)則。 二、自學(xué)指導(dǎo)(二、自學(xué)指導(dǎo)(2分鐘)分鐘) 請(qǐng)同學(xué)們帶著大屏幕上的問題認(rèn)真預(yù)習(xí)課本請(qǐng)同學(xué)們帶著大屏幕上的問題認(rèn)真預(yù)習(xí)課本P93 P95的內(nèi)容,并勾畫出相應(yīng)答案,的內(nèi)容,并勾畫出相應(yīng)答案,7分鐘后回答問題分鐘后回答問題: 為什么說生活離不開秩
2、序?為什么說生活離不開秩序?( (秩序的作用秩序的作用 意義)意義) 2.2.良好的秩序需要什么來維持呢?社會(huì)規(guī)則包良好的秩序需要什么來維持呢?社會(huì)規(guī)則包 括什么?括什么? 3.3.為什么規(guī)則離不開人們的自覺遵守?為什么規(guī)則離不開人們的自覺遵守? 4.4.我們生活中有哪些規(guī)則?我們生活中有哪些規(guī)則? 社會(huì)生活需要秩序來維持,離開了一定的規(guī)則社會(huì)生活需要秩序來維持,離開了一定的規(guī)則 秩序的約束,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。秩序的約束,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。 圖片搜索圖片搜索:柬埔寨踩踏事故惡果柬埔寨踩踏事故惡果 2010年年 11月月22日日 ,柬埔寨首都金邊鉆石島上一座斜,柬埔寨首都金邊鉆石島上一座斜 拉橋
3、在慶祝送水節(jié)活動(dòng)中,拉橋在慶祝送水節(jié)活動(dòng)中,因有人放出謠言,稱橋不穩(wěn)即因有人放出謠言,稱橋不穩(wěn)即 將坍塌,消息隨后迅速傳開,人群恐慌,尖叫四起,踩踏將坍塌,消息隨后迅速傳開,人群恐慌,尖叫四起,踩踏 發(fā)生發(fā)生 ,造成,造成456人死亡,人死亡,700多人受傷多人受傷的特大惡性事故的特大惡性事故。 1 1、失去秩序的結(jié)果是什么?、失去秩序的結(jié)果是什么? 如果失去了秩序,我們的生命健康權(quán)如果失去了秩序,我們的生命健康權(quán) 就得不到保障。就得不到保障。 2、這些現(xiàn)象是什么原因?qū)е碌??是否可以避免此類、這些現(xiàn)象是什么原因?qū)е碌??是否可以避免此?事件的發(fā)生?事件的發(fā)生? 生活失去了秩序;可以。生活失去了
4、秩序;可以。 良好的社會(huì)秩序需要良好的社會(huì)秩序需要完善的社會(huì)規(guī)則完善的社會(huì)規(guī)則來維持來維持 包括包括法律法規(guī)法律法規(guī)和和道德規(guī)范道德規(guī)范 秩序離不開規(guī)則秩序離不開規(guī)則 問題:如果沒有了各種社會(huì)規(guī)則,社會(huì)秩序?qū)?huì)變問題:如果沒有了各種社會(huì)規(guī)則,社會(huì)秩序?qū)?huì)變 得怎樣?進(jìn)而人們的生活將會(huì)變得怎樣?得怎樣?進(jìn)而人們的生活將會(huì)變得怎樣? 可結(jié)合以下幾方面討論:可結(jié)合以下幾方面討論: 如果沒有交通法規(guī)如果沒有交通法規(guī) 如果沒有食品質(zhì)量法規(guī)如果沒有食品質(zhì)量法規(guī). 如果沒有藥品安全生產(chǎn)法規(guī)如果沒有藥品安全生產(chǎn)法規(guī). 離開了一定的規(guī)則秩序的約束,社會(huì)就會(huì)離開了一定的規(guī)則秩序的約束,社會(huì)就會(huì) 陷入混亂。陷入混亂
5、。 人們無法正常生活。人們無法正常生活。 秩序不同,感覺不同秩序不同,感覺不同 圖1:春運(yùn)高峰,旅客自覺排隊(duì)井然有序春運(yùn)高峰,旅客自覺排隊(duì)井然有序 圖2:十字路口有紅綠燈十字路口有紅綠燈 秩序井然秩序井然 圖3:秩序混亂的購(gòu)鹽族秩序混亂的購(gòu)鹽族圖4:十字路口上演十字路口上演“人車大戰(zhàn)人車大戰(zhàn)” 任何規(guī)則,都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行任何規(guī)則,都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行 為中,才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的效果。否為中,才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的效果。否 則,就只是一紙空文。則,就只是一紙空文。 于某是吉林人,2005年6月來連云港找工作。 2005年7月2日,于某在準(zhǔn)備過高速公路時(shí),為 抄近路,由路基防護(hù)網(wǎng)
6、的破損處進(jìn)入公路,被 卞某駕駛的高速行駛中的白色桑塔納臥車猛烈 撞擊,身體在空中旋轉(zhuǎn)數(shù)圈,呈水平面落下, 當(dāng)場(chǎng)死亡。事故發(fā)生后,經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)勘察 認(rèn)定:車輛的行駛速度為每小時(shí)114公里,超過 該路段的最高限制時(shí)速每小時(shí)110公里。 上述材料說明了什么?上述材料說明了什么? 乘坐車、船、飛機(jī),我們應(yīng)該乘坐車、船、飛機(jī),我們應(yīng)該 自覺排隊(duì)購(gòu)票、主動(dòng)給老弱病殘讓座、自覺排隊(duì)購(gòu)票、主動(dòng)給老弱病殘讓座、 不攜帶危險(xiǎn)物品、不亂拋雜物不攜帶危險(xiǎn)物品、不亂拋雜物 自覺排隊(duì)有序進(jìn)入、衣著整潔、自覺排隊(duì)有序進(jìn)入、衣著整潔、 不大聲喧嘩吵鬧、愛護(hù)圖書和其他公不大聲喧嘩吵鬧、愛護(hù)圖書和其他公 物物 到圖書館閱讀,我
7、們應(yīng)該到圖書館閱讀,我們應(yīng)該- 熱點(diǎn)話題:熱點(diǎn)話題:2011日本3.11地震:震不亂震不亂的秩序-民眾秩序 仙臺(tái)受災(zāi)民眾有秩序地排隊(duì)取水仙臺(tái)受災(zāi)民眾有秩序地排隊(duì)取水 仙臺(tái)市民上街避難,主動(dòng)讓出主干路仙臺(tái)市民上街避難,主動(dòng)讓出主干路 東京澀谷,大量市民自覺排隊(duì)使用公用電話。東京澀谷,大量市民自覺排隊(duì)使用公用電話。 法律是法律是最嚴(yán)格最嚴(yán)格的規(guī)則。的規(guī)則。除此以外,一定的除此以外,一定的 法規(guī)、紀(jì)律、合同、約定或者道德規(guī)范等等。法規(guī)、紀(jì)律、合同、約定或者道德規(guī)范等等。 你們所熟知的社會(huì)規(guī)則有哪些?你們所熟知的社會(huì)規(guī)則有哪些? A禁止停車 B禁止吸煙 C施工場(chǎng)地 D禁止自行車通行 E直行通道 F人行
8、橫道 G分道行駛 H禁止人們通行 I 殘疾人專用通道 1 2 3 4 5 6 7 8 9 交通標(biāo)志連連看交通標(biāo)志連連看 生活需要秩序生活需要秩序 生活離不開秩序生活離不開秩序 秩序離不開規(guī)則秩序離不開規(guī)則 規(guī)則是多種多樣的規(guī)則是多種多樣的 規(guī)則離不開人們的自覺遵守規(guī)則離不開人們的自覺遵守 這節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了 1 1上課要有課堂紀(jì)律,比賽要有比賽規(guī)則。這說上課要有課堂紀(jì)律,比賽要有比賽規(guī)則。這說 明:(明:( ) A A紀(jì)律等規(guī)則是限制人們自由的紀(jì)律等規(guī)則是限制人們自由的 B B沒有規(guī)則就不能正常地學(xué)習(xí)和生活沒有規(guī)則就不能正常地學(xué)習(xí)和生活 C C社會(huì)公共生活不需要有規(guī)則社會(huì)公共生活不需要有規(guī)則
9、 D D社會(huì)公共生活不可能有共同的規(guī)則社會(huì)公共生活不可能有共同的規(guī)則 2 2下面的內(nèi)容是下面的內(nèi)容是全國(guó)青少年上網(wǎng)文明公約全國(guó)青少年上網(wǎng)文明公約:“要善于網(wǎng)上要善于網(wǎng)上 學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息; ;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人; 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破 壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空?!睂?duì)此錯(cuò)對(duì)此錯(cuò) 誤的說法是:誤的說法是:( )( ) A A這一公約要求每一個(gè)青少年網(wǎng)友遵守這一公約要求每一個(gè)青少年網(wǎng)友遵守
10、 B B維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序應(yīng)該成為我們每個(gè)人的行為習(xí)慣維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序應(yīng)該成為我們每個(gè)人的行為習(xí)慣 C C網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,不用為自己在虛擬空間的言行負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,不用為自己在虛擬空間的言行負(fù)責(zé) D D只有人人都遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,才能最有效地利用好網(wǎng)絡(luò)資源只有人人都遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,才能最有效地利用好網(wǎng)絡(luò)資源 3 3北京一家調(diào)查公司的調(diào)查結(jié)果顯示,北京一家調(diào)查公司的調(diào)查結(jié)果顯示,2/32/3的被調(diào)查者承認(rèn)自己的被調(diào)查者承認(rèn)自己 曾有過隨地吐痰的行為,曾有過隨地吐痰的行為,“吐痰習(xí)慣者吐痰習(xí)慣者”的比例達(dá)到百分之三的比例達(dá)到百分之三 十二。對(duì)此,不正確的看法是(十二。對(duì)此,不正確的看法是( ) A A隨地吐痰是小
11、事,沒有必要興師動(dòng)眾隨地吐痰是小事,沒有必要興師動(dòng)眾; ; B B說明一些人缺乏最基本的公民責(zé)任意識(shí)說明一些人缺乏最基本的公民責(zé)任意識(shí); ; C C做負(fù)責(zé)任的公民做負(fù)責(zé)任的公民, ,應(yīng)該從小事做起應(yīng)該從小事做起; ; D D有關(guān)部門應(yīng)大力整治亂吐痰等不文明行為。有關(guān)部門應(yīng)大力整治亂吐痰等不文明行為。 4 4、請(qǐng)看漫畫,漫畫中人物的行為告、請(qǐng)看漫畫,漫畫中人物的行為告 訴我們的道理是(訴我們的道理是( ) A A、在考試過程中,當(dāng)遇到同學(xué)需要幫助時(shí),、在考試過程中,當(dāng)遇到同學(xué)需要幫助時(shí), 應(yīng)該伸出援助之手;應(yīng)該伸出援助之手; B B、任何規(guī)則,都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行為、任何規(guī)則,都必須落實(shí)到人
12、們的實(shí)際行為 中,才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的效用;中,才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的效用; C C、在考試過程中,為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),、在考試過程中,為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī), 抄襲別人的答案不應(yīng)視為違紀(jì)行為;抄襲別人的答案不應(yīng)視為違紀(jì)行為; D D、在社會(huì)生活中,只要目的是好的,有些紀(jì)、在社會(huì)生活中,只要目的是好的,有些紀(jì) 律可以不遵守。律可以不遵守。 5 5、材料:、材料:20082008年奧運(yùn)會(huì)在即,北京市的交通年奧運(yùn)會(huì)在即,北京市的交通 擁堵問題仍為各方嚴(yán)密關(guān)注。據(jù)北京市交管局介紹,擁堵問題仍為各方嚴(yán)密關(guān)注。據(jù)北京市交管局介紹, 截至截至20062006年底,北京機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)年底,北京機(jī)動(dòng)
13、車保有量達(dá)282282萬(wàn)輛。與萬(wàn)輛。與 該數(shù)字相比,該數(shù)字相比,20062006年年1 1至至1010月遵章駕駛的車輛比例,月遵章駕駛的車輛比例, 僅約占僅約占0.4%0.4%。交管局局長(zhǎng)宋建國(guó)表示,北京交通擁。交管局局長(zhǎng)宋建國(guó)表示,北京交通擁 堵局勢(shì)日趨嚴(yán)峻,但因違章引發(fā)的擁堵,占擁堵總堵局勢(shì)日趨嚴(yán)峻,但因違章引發(fā)的擁堵,占擁堵總 量的量的23%23%。 結(jié)合材料,請(qǐng)你分析:結(jié)合材料,請(qǐng)你分析: (1 1)結(jié)合材料二,請(qǐng)你給緩解北京交通擁堵提至少兩條)結(jié)合材料二,請(qǐng)你給緩解北京交通擁堵提至少兩條 建議。建議。 提倡市民出行多乘公共汽車,盡量少開私家車;提倡市民出行多乘公共汽車,盡量少開私家車; 舉辦關(guān)于交通規(guī)則的知識(shí)講座,提高人們的交舉辦關(guān)于交通規(guī)則的知識(shí)講座,提高人們的交 通意識(shí);通意識(shí); 加大執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊違反交通規(guī)則的行為。加大執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊違反交通規(guī)則的行為。 (2 2)社會(huì)生活中遵守規(guī)則有什么意義?)社會(huì)生活中遵守規(guī)則有什么意義? 社會(huì)生活需要秩序來維持,離開了一定的規(guī)則社會(huì)生活需要秩序來維持,離開了一定的規(guī)則 秩序的約束,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。秩序的約束,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。 背誦:背誦: 為什么說生活離不開秩序?
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