2導(dǎo)學(xué)單-誰(shuí)的得分高_(dá)第1頁(yè)
2導(dǎo)學(xué)單-誰(shuí)的得分高_(dá)第2頁(yè)
2導(dǎo)學(xué)單-誰(shuí)的得分高_(dá)第3頁(yè)
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寶平路小學(xué)導(dǎo)學(xué)單課題誰(shuí)的得分高學(xué)科數(shù)學(xué)備課教師蘆靜日期班級(jí)二年級(jí) 班組別第 組組長(zhǎng)記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠從圖表敘述的具體情境中提取數(shù)學(xué)信息，會(huì)讀表格，發(fā)展收集信息的能力。2、初步學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系的方法，能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)自己的思考過(guò)程。3、能正確計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的連加運(yùn)算，掌握連加豎式的寫法，體驗(yàn)算法的多樣化。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)回顧豎式計(jì)算: 17+81= 85+15= 46-17= 61-3= 62+11= 78-23= 53+4= 100-6=自主學(xué)習(xí)理清思路第一次第二次第三次淘氣 24 30 41笑笑 23 44 291、 你從表中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？2、 討論：他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？說(shuō)說(shuō)你的理由。合作學(xué)習(xí)探討交流算一算他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？（1）計(jì)算淘氣的總分方法一： 方法二：（2）計(jì)算笑笑的總分方法一： 方法二：總結(jié)升華當(dāng)堂檢測(cè)1、豎式計(jì)算: 24+16+27 49+17+32 15+26+44 33+29+25學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)我能做到積極發(fā)言我能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言我能主動(dòng)思考問(wèn)題

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