有關高二班級組工作方案___5篇

1、有關高二班級組工作方案_5篇 本班級組工作方案，仔細實行本學期學校訓練教學工作方案，以德育為核心，樹立科學的育人觀，實行學校工作要求，做好相關活動的宣揚、動員及組織工作。下面就是我給大家?guī)淼母咧邪嗉壗M工作方案_，盼望能關心到大家! 高中班級組工作方案_1 仔細貫徹_和“三個面對”的重要思想，以黨的訓練方針統(tǒng)領工作大局，以“對同學的終身進展負責”為工作目標，圍繞學校的工作思路，落實學校及各處室關于班級組的工作方案內(nèi)容。順應新課程改革的時代要求，堅持以人為本的訓練教學理念，發(fā)揚腳踏實地重在落實的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強老師隊伍建設，嚴格常規(guī)管理，以提高同學素養(yǎng)和教學質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的

2、訓練教學活動。打造一流的管理機制、一流的訓練教學團隊，制造一流的訓練教學質(zhì)量。開創(chuàng)班級組工作的新輝煌。 1.仔細落實貫徹新課程改革的訓練教學思想和學校各項工作部署。 2.建章立制，加強教學團隊建設。與時俱進，開拓創(chuàng)新，鍥而不舍地狠抓常規(guī)管理，努力創(chuàng)設一個科學、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機制和人文氛圍，著力打造“和諧班級”、“學習班級”、 “平安班級”。 3. 樹立“以德育為中心，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點” 的素養(yǎng)訓練觀念，著重激發(fā)同學成才欲望，狠抓同學的行為規(guī)范和養(yǎng)成訓練，以班風學風建設為突破口，進一步規(guī)范同學的言行，凈化學習生活環(huán)境，增加學習氣氛，使同學成為具有良好的學習

3、習慣和生活習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。 4.加強備課組的管理體制建設，貫徹學?？蒲信d校的戰(zhàn)略方針。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探究和新課程培訓，讓全部高一任課老師的業(yè)務素養(yǎng)、敬業(yè)精神達到更高的水平。 5、建立并強化班級訓練教學團隊功能，發(fā)揮其最大工作實效。 6、加強老師的管理和訓練，打造先進性、學習型、敬業(yè)型、工作講落實型老師團隊。 7.通過班級組卓有成效的工作，使各次月考、段考、市級統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進，期末統(tǒng)考成績要在全市要有更加卓越的表現(xiàn)。 開展和諧班級組、平安班級組建設 要打造具有超強戰(zhàn)斗力的班級組，就必需建立良性的班級組運行機制，調(diào)動一切資源，形成老師與老師、

4、老師與同學、同學與同學、家長和學校之間的合力，當全部的力氣和全部的目標都成為全都時，一個拼搏向上、和諧溫馨、布滿分散力和戰(zhàn)斗力的班級和班級將會噴薄而出。我們追求老師之間、師生之間、同學之間、同學與校內(nèi)環(huán)境、家校之間和諧，首先應當以人為本，實行切實有效的措施調(diào)動好每一位老師的主動性、主動性和制造性，使每位老師始終以昂揚的姿勢去迎接每天的工作;通過競賽評比、競爭流淌、嘉獎懲戒等舉措激發(fā)每一位同學的求知欲，強化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的留意力。使他們在不斷的勤苦細實的學習中得到改善提高、熬煉和增加。 同學平安工作責任重于泰山，班級組將加強與政教處的協(xié)同配合，制訂方案和方案，確保本學期

5、不發(fā)生一起平安事故，使學校滿足、同學滿足、家長滿足，創(chuàng)立人心安定、同學學習安心的平安班級組。 制定方案、建章立制、加強教學團隊建設 為了使廣闊老師在本學期明確奮斗目標、工作有章可循，開學伊始要制定出教學團隊考核方案、班主任考核方案、優(yōu)秀生的培育方案、備課組長制度、備課組老師管理制度、辦公室制度等。通過上上下下商量定稿，公布于眾，形成公開透亮的考核方案。使廣闊老師明白自己的工作職責和奮斗目標及獎懲方案，最大限度調(diào)動廣闊老師工作的主動性和主動性。 (1)抓好入學訓練第一關，讓同學一開頭就養(yǎng)成良好的學習、行為習慣。開學初，重點抓好班風學風建設，讓同學的身心快速回來學校，回來課堂，回來學習。要鍥而不舍

6、地進行養(yǎng)成訓練，重溫中同學行為規(guī)范和學校各項常規(guī)紀律要求，既要重視培育他們的文化素養(yǎng)，更要重視培育他們高尚的道德素養(yǎng)和規(guī)范的行為習慣，訓練他們該做什么，不該做什么。要求班主任仔細貫徹執(zhí)行班級組所布置的開學工作的相關規(guī)定，快速建班建制，使同學在宿舍里、教室里，都要明確責任，任務責任注重詳情，實行人人參加班級管理與自我管理制度。以增加全班級全部老師管理同學的責任心為突破口，把使同學“學會做人”放在前位，以愛施教，以嚴治班，指導同學走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深化了解同學的內(nèi)心世界，關注同學的心理健康，把每一個同學的思想工作做到位，想方設法做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚“敬業(yè)、愛

7、生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理同學的責任和義務，仔細組織教學，敢管同學、會管同學，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、用法手機、聽隨身聽、提前下課等不良行為。 (2)抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范訓練，培育同學良好的行為習慣，提高同學文明素養(yǎng)，對同學出操、衛(wèi)生、平安、自習、就寢紀律、學習狀態(tài)、集會等方面嚴格管理。主動配合政教處關于文明班級評比的有關規(guī)定，關注德育評分狀況的反饋，削減違紀扣分狀況，增加同學自律意識和集體主義精神，促使每個班級處于友好競爭、布滿活力、良性進展狀態(tài)。面對21世紀的青年，實行新方法，多與同學溝通，多換位思索，工作

8、切忌簡潔粗暴，動不動就懲處停課開除，多做細致入微的思想工作，每個班主任工作準則就是要“厚待同學、愛生如子”，要“愛、嚴、細、實”，留意心理健康訓練，面對新世紀的多獨生子女的、多自費生的、家長望子成龍期望值太高的新狀況，講究工作藝術和方法，爭取事半功倍之效。爭取盡快形成好的班風、學風。另外，留意加強對周末留校生的管理。 高中班級組工作方案_2 一、工作指導思想 以酒泉一中本學期工作方案和高中教導處工作方案為指導，貫徹實施精細化管理的相關要求，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的一中精神，把高一班級組建設成為一個團結(jié)、和諧、主動、進取的班級組。 二、工作重點與目標 進一步加強班級組日常管理，通過對老師

9、尤其是班主任的管理來加強對同學的管理;以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出同學日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練;加強下午自習、晚自習、早操管理，讓同學形成良好的守紀律和學習習慣;把住校生的管理作為班級同學管理的重中之重;杜絕重大平安事故的發(fā)生，著實把平安訓練當做頭等大事來抓;做好會考的輔導、檢測、轉(zhuǎn)差工作。 通過一學期的工作，讓班級組老師和同學的面貌有較大改觀，老師敬業(yè)愛崗的精神得以加強，同學行為習慣更加良好，學習基礎更加夯實，為順當通過會考、進入下一階段學習打下堅實的基礎。 三、工作內(nèi)容與措施 1、通過雙周班級組活動時間，組織老師班仔細學習學校的相關制度、規(guī)定，領悟?qū)W校的辦學思想，組織班主任進一步學習“

10、班主任工作職責”，重溫學校行為規(guī)范各項條例，從新學年開頭，明確細化各項規(guī)章制度，連續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學風，抓兩頭促中間”的班級組工作的管理思路。定期組織班主任進行工作閱歷溝通，定期指導班主任開展德育訓練的系列主題訓練活動，以提高班主任管理班級的力量。 2、以行為習慣養(yǎng)成訓練主題月為契機，加強對同學的“立人”訓練。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機會，大力宣講班級組同學的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴峻違紀的同學進行點名批判，樹立班級組同學的正氣，堅決打擊歪風邪氣。 3、加強同學心理健康訓練、法制訓練、平安訓練。對同學中消失的普遍的、嚴峻的心理問題要準時發(fā)覺、準時疏導解決。尤其一部分同學悲觀

11、厭學，很簡單消失打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導訓練外，班級組還將舉辦一些專題報告，對同學進行心理健康訓練。 4、高度重視班級組同學干部隊伍建設，通過專題培訓，干部例會制等途徑，提高同學干部的政治思想素養(yǎng)以及工作力量。籌建班級組同學會，加高校生參加班級組管理的力度，大膽放手讓同學干部組織開展工作，在工作中不斷提高同學干部全方位的力量。 5、實行班級組教學質(zhì)量跟蹤機制，每一次考試結(jié)束，要對班級組各班、各學科的成績進行跟蹤比對，發(fā)覺問題，準時分析解決。必要的狀況下，進行班級組與備課組的聯(lián)席會議，就班級組學科教學問題準時溝通、實行對策，將

12、問題毀滅在萌芽狀態(tài)。加強對同學的學法指導，班級組將組織資深老師和優(yōu)秀同學舉辦學習方法的系列講座，以關心全體同學把握教學和學習的方向，為下一階段的學習奠定基礎。 6、重視培優(yōu)工作，提倡各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。班級組將選拔部分優(yōu)秀同學組建班級組培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，主動上進。 7、為加強班級組日常管理，班級組實行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增加班級組工作的方案性與完整性。 8、建立與家長的聯(lián)系制度，開好本學期的家長會，加強家校聯(lián)系，以形成訓練的合力。平常要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動準時地讓家長了解子女在學校的表現(xiàn)狀況，以求得

13、家長的配合訓練。 9、組織好本學期的會考應考工作，適時進行會考診斷考試、模擬考試，準時進行補差支配，保證同學順當通過會考。 10、主動預備春季田徑運動會，借運動會的機會，增加班級組的分散力。 11、加強班級組自身建設，完善班級組協(xié)管制度，與民主管理制度。 高中班級組工作方案_3 一、指導思想 本學期高二班級組將在學校的統(tǒng)一領導下，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全班級老師，堅持以人為本的管理理念，狠抓訓練教學常規(guī)，細化過程管理，向管理要質(zhì)量，加強班級組老師的師資隊伍建設，切實提高老師隊伍素養(yǎng)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的訓練教學質(zhì)量;以主動提升德育內(nèi)涵為抓手，連續(xù)狠抓同學的行為習慣和學習習慣，結(jié)

14、合高二班級訓練教學的實際狀況，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的班級教風和學風，提高本班級組老師的訓練、教學水平，為進入高三打好思想和學習基礎。 二、工作策略 (一)工作重點 1、狠抓教學的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。仔細總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的閱歷和教訓，主動探究素養(yǎng)訓練的新途徑，不斷提高實施新課程的力量，進一步提高訓練教學質(zhì)量。 2、抓住教學的基本環(huán)節(jié)，從備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、教學評價等方面，對老師進行檢查和指導。一方面可規(guī)范老師的工作行為，另一方面可培育同學良好的學習和生活習慣。 3、引導同學合理支配各科的學習時間;培育他們的學習自主性。本學期主抓作業(yè)完成和考

15、試質(zhì)量，促進同學有序、高效的學習;利用班會的時間可進行學習方法溝通活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習閱歷;同時讓同學能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學習力量。 4、啟動“培優(yōu)補差”工程，實行任課老師導師制。 5、配合學校搞好期中考試、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ鳎瑴蕰r召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確定成績指出不足。從而使不同層次的同學在原有水平基礎上都長足進步和進展，確保訓練教學提升。 6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊同學賜予嚴懲。 (二)具體工作策略 1、老師管理工作 (1)明確目標，增加責任感。全班級老師必需明確班級工作目標，并將其落實到自己平常的訓練教

16、學工作中去，真正收到實效。 (2)本學期班級組將加強對老師教學常規(guī)的檢查和考核工作，包括平常的備課、上課、批改、輔導、考試等等。 (3)做好本學期學業(yè)水平測試的預備工作。 (4)鼓舞老師進行教學討論，促進老師把新課程的要求落實到平常的教學工作中。 (5)重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統(tǒng)一進度，確定重點和難點，探究教法，統(tǒng)一教案和學案，精選一課一練和訓練的習題，統(tǒng)一作業(yè)要求，平常各備課組要隨時隨地商討教學中消失的新問題，進行教學反思，發(fā)覺教學工作中存在的問題，準時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。 (6)教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量。 2、同學管理工作 (1

17、)連續(xù)抓好班紀和班風訓練，良好的班風和學風是順當完成學習任務和同學健康成長的前提條件。 (2)狠抓“勤奮、踏實、力求爭先”的學風訓練，使班級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。 (3)加強同學的思想訓練。班主任做同學的思想訓練工作。引導同學合理支配各科的學習時間;培育他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習方案。對他們進行良好的學習習慣培育，相互合作，共同提高。 (4)注重儀容儀表、規(guī)范個人行為訓練。班級通過嚴查共管的方式，一方面由班主任組織同學學習有關同學行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓同學和班級自查，使同學在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培育同學優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我訓練力量。

18、 (5)抱負前途訓練。高二班級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，抱負訓練尤為重要。班級以班會為主管道，開展抱負前途訓練，讓每一個同學設定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實方案。 (6)加強對同學干部的培育。培育一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。 (7)各班加強平安訓練工作，格外是重大平安事故的發(fā)生，提高同學的防范意識。班級堅持點名制度，堅持班主任必需跟班，班級組成員巡查的制度。 3、班主任工作 加強班主任隊伍建設，幫助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育訓練、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行

19、動有方向，考核有依據(jù)。 (1)班主任老師要仔細具體做好本班的同學狀況分析，并制定出切實可行的班級方案。 (2)面對全體同學，對不同類型的同學，提出不同的訓練目標與要求。全體老師實行不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體同學都有收獲和提高，都布滿盼望。 (3)班主任要連續(xù)做好校內(nèi)內(nèi)禁用手機的工作，對屢教不改的同學肯定要辦好學習班。 (4)班主任每天要檢查本班同學出勤、衛(wèi)生等狀況，對于遲到同學各班要查明緣由，作好記載。 (5)建立班主任與任課老師溝通機制，準時把握本班課堂狀況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。 (6)建立家校溝通合作機制，與

20、家進步行準時溝通，更好地訓練同學，使每一位同學更好地成才。 4、主動熱忱、主動配合其它方面工作 (1)主動配合學校政教處、團委、同學會、總務處的工作，搞好學校各項工作。主動組織班級同學參與學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。 (2)加強同學的生活管理，格外是關懷住校生的思想、生活狀況，準時了解發(fā)覺問題，與宿舍管理員等準時解決，使同學身心快樂地投入學習。 (3)配合教務處，做好班級的學科教學活動，以拓寬同學的學問面，培育愛好、愛好，培育和訓練同學的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量，推動各方面素養(yǎng)的提高。 四、工作具體日程 九月份 1、暑期老師分工等開學籌備工作，加強新班級監(jiān)督管理。 2、配合政教處

21、對同學進行入學訓練。 3、班級組及班主任工作會議，落實本學期班級組初期工作支配。 4、高二班級新學期老師會。 十月份 1、進行第一次月考及考試總結(jié)分析，班主任會議，分析、溝通、學習。 2、配合校團委進行籃球賽。 3、備課組長會議，班級的培優(yōu)方案及措施，發(fā)掘具有學習潛力的同學。 4、主動配合學校其他部門的各項工作。 十一月份 1、各學科期中考試及期中考試表彰會。 2、班級部分同學座談會。 3、召開班主任會議，分析和溝通各班狀況，商談對策。 4、主動配合學校其他部門的各項工作。 十二月份 1、檢查各備課組集體備課落實狀況。 2、第3次月考及考試成績統(tǒng)計分析。 3、完成期中教學評價 4、主動配合學校

22、其他部門的各項工作。 元月份 1、平安紀律訓練。 2、期末考試動員及組織期末考試。 3、期末各項數(shù)據(jù)的上報。 4、完成教學評價及科任老師考評。 5、主動配合學校其他部門的各項工作。 高中班級組工作方案_4 一、指導思想： 貫徹學校的辦學方針，在學部的頑強領導下，堅決不移落實各項工作。以試驗推廣“EEPO教學和教學一體化”的課改推動課堂改革，提高教學效果，提升教學質(zhì)量。以“學會生存、學會關懷”的育人目標推動同學的德育教學。堅持以人為本的教學理念在教學和訓練兩塊中推動班級組的各項工作。 二、管理思路： 老師方面：盡力消退改制造成的老師消極心情和負面影響。在思想上引領老師樹立正確的職業(yè)觀，在行動上提

23、示關心老師樹立務實、肯干的工作作風，在人際關系中打造和諧、團結(jié)相互理解支持的工作氛圍。 同學方面：1、做人文本、德育先行：以正確的輿論引導人、以高尚的事跡、情懷感染人、以德育活動訓練人、以表揚鼓舞激勵人、以鞭策教化促進人。2、管理規(guī)范化、常態(tài)化。常規(guī)管理常抓不懈。 三、工作目標： 1、完成學業(yè)水平考試100%的合格率 2、培優(yōu)工作。理科集團前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。 3、同學常規(guī)管理有序化、常態(tài)化 4、督促老師訓練教學 四、工作重點： (一)班主任方面： (1)工作基本任務： 1、創(chuàng)新培優(yōu)工作、拔選班級優(yōu)生 2、繃緊學業(yè)水平考試的弦、竭盡全部方法保障合格率100%

24、 3、形成務實、有效、合符訓練規(guī)律、貼切訓練本真的常規(guī)管理風格 4、提升訓練理念、提高自身素養(yǎng)、熬煉自身過硬本事 (2)工作基本要求： 1、處理好同學愛戴和班級學風正、紀律嚴明的辯證關系 2、團隊互幫互助、徹底消退內(nèi)耗和相互的消極影響 3、樹立高度的責任心、真心關懷班級一切 4、步調(diào)全都、認識求同存異、工作落實不打折扣 5、增加時間觀念、提高工作效果(檢查、評比、督促) (3)工作基本內(nèi)容： 1、在1、2周常規(guī)上路(學籍、早晚自習人數(shù)、四晚人數(shù)、周末留校、出勤、兩操) 2、第三周開頭全力備戰(zhàn)學考 3、試驗班從第一周開頭啟動培優(yōu)方案 4、全期召開4次切合同學思想動態(tài)的主題班會 5、每周日晚召開班

25、主任碰頭會 (二)教學方面 (1)督促落實集體備課 (2)幫助推行學校課堂教學改革 (3)檢查落實晚自習、課堂教學狀況 (4)嚴厲?考紀考風 周次、時間、工作要點 高中班級組工作方案_5 一、指導思想 以“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”為指導思想，仔細實行學校的各項工作內(nèi)容。以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變訓練觀念，自覺地培育開放的、開拓的、制造的適合新課改的思維方式。以人為本，發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，以“立德、啟智、強體、怡情”為目標，狠抓同學的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。把培育同學學習愛好和學習習慣作為本學期班級工作的重點，努力營造一個科學、和諧、高效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。加強學校訓練與家庭訓練的結(jié)

26、合，充分挖掘訓練資源，形成訓練合力，促進訓練教學水平的提高。抓好老師的職業(yè)道德建設，強化老師的責任意識及服務意識，全面提高班級的整體實力和管理水平，為學校各項事業(yè)的進展作出應有的貢獻。 二、工作目標 高一班級是高中學習的起始班級,在整個高中階段占有至關重要的位置。高一進展得好,高二高三就能沿著健康的軌道順當前行。高一班級將以班風建設、學風建設為突破口，進一步規(guī)范同學的言行，凈化同學生活環(huán)境，增加學習氣氛，努力使同學具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。培育同學的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風;培育同學的自我管理和自我掌握力，形成良好的學風，在班級中形成一種相互競

27、爭、和諧進展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的同學在各個方面都有所突破。 三、具體措施 (一)、訓練管理工作： 1、加強班主任隊伍建設，注重理論學習和閱歷推廣，抓好年輕班主任的培育工作，提升班主任的工作進取心和責任感，提高班級管理工作的針對性和實效性。 (1)加強班會課管理，重點對同學進行生活與學習指導，仔細落實班會主題和內(nèi)容，增加方案性和實效性;班會形式實行班級會議和班級大會的結(jié)合。 (2)從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設。 (3)加強學校與家庭的聯(lián)系和溝通，定期召開同學家長會議，互通狀況，并讓家長了解、支持學校的訓練教學措施，形成訓練合力，提高家長育人水

28、平。 (4)加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，不斷強化良好的規(guī)范意識，逐步形成良好的行為習慣，為全體同學全身心投入高中三年學習供應有力的保障。 (5)高度重視同學心理疏導工作，針對起始班級同學簡單消失的心理放松、心理焦慮等問題，通過談心、班會、講座等形式，為同學供應合理的釋放方式和渠道，準時做好疏導和引導工作。 (6)通過主題班會等形式，引導同學樹立遠大抱負和正確的人生觀、世界觀。加強挫折訓練，培育吃苦精神，勝利的道路上并非一路坦途、布滿鮮花。訓練同學正確認識和處理現(xiàn)實和抱負之間的關系，增加學習的長久性，挖掘同學們更深更廣的動力源泉。 (7)有方案的開展文體活動，讓同學勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲憊戰(zhàn)，能使

29、全體同學始終以飽滿的熱忱投入到緊急的學習中去。 (8)實行高一班級班主任每周例會制度。加強訓練討論，每周召開一次班主任會議，溝通訓練信息，了解同學動態(tài)，解決突出問題，討論并布置工作。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。 2、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的老師團隊 (1)利用級部會議和個別談話，配合學校對老師進行師德訓練。由于高素養(yǎng)的老師首先應當是高道德素養(yǎng)的老師，要忠于訓練事業(yè)，獻身訓練，熱愛每一位同學，敬重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，擅長討論，敢于創(chuàng)新，不斷提高老師師德修養(yǎng)。提高老師的道德素養(yǎng)，可以產(chǎn)生高效益的訓練教學效果，制造良好的校內(nèi)氛圍，形成良好的校風。 (2)關懷老師尤其是13位剛參與工作的老師的生活、工作、學習和思想，準時溝通溝通。關心他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的訓練教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務是創(chuàng)設適合同學進展的訓練，對孩子的一生負責，高一班級要成為富有活力、和諧進展的團隊。每位老師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力。 (3)增加責任意識、大局意識，每一位老師都有責任和義務管理全班級的每一位同學，共同營造高一班級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。 (4)強化新課程討論的意識。老師應當以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論挺直帶進教學實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導作