小班社會生活活動教案《我排在你后面》_第1頁
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小班社會生活活動教案《我排在你后面》_第3頁
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文檔簡介

1、小班社會生活活動教案我排在你后面活動目標(biāo)：1、知道在集體中要守秩序，了解守秩序的重要性。2、通過游戲和已有的生活經(jīng)驗，知道在幼兒園及其他公共場合要如何守秩序。3、愿意在集體面前大膽發(fā)表自己的看法?；顒訙?zhǔn)備：杯子 小玩具 圖片活動過程：一、游戲的方式進(jìn)行導(dǎo)入1、教師出示裝有玩具的杯子，引起幼兒的興趣。教師：今天老師帶來一個有趣的杯子要和小朋友一起來玩一個游戲。2、介紹游戲的規(guī)則和游戲方法。（在規(guī)定的時間里取出杯子里的玩具）二、討論游戲時遇到的問題你們遇到什么困難了？為什么沒有來得及把玩具從杯子里拿出來？3、討論解決辦法：怎樣可以很快的取出玩具？4、總結(jié)取玩具方法：六個人不能同時去拿，要一個接著一

2、個拿。根據(jù)老師的方法再次游戲，體驗守秩序的重要性。三、聯(lián)系生活，感知排隊的重要性1、出示圖片小朋友在生活中擁擠地的圖片和小朋友有秩序排隊的圖片師：你喜歡哪一張圖片的小朋友？為什么？小朋友喝水小朋友洗手上公共汽車排隊買票2、請一組小朋友上來排隊，其他幼兒觀察他們有沒有一個接一個的.排隊教師：他們是怎樣排隊的？為什么要這樣排隊？3、想一想在生活中還有哪些時候我們應(yīng)該需要排隊？教師小結(jié)：在生活中我們都應(yīng)該有秩序的一個接著一個的排隊。4、教師：現(xiàn)在我要請所有的小朋友一起排隊出去了看看是不是大家都會一個接一個的排隊。教師帶領(lǐng)幼兒一起排隊觀察是否有秩序，并進(jìn)行及時的提醒四、活動延伸在日常生活中提醒并教育幼兒

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