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文檔簡介

研究物質的性質從那些方面著手? 1.物理性質 2.化學性質 (注意如何觀察現象注意如何觀察現象) ：將：將 帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木 條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣 硫與氧氣能否反應硫與氧氣能否反應? ?如反應有何現象如反應有何現象? ? 該實驗操作和裝置要領該實驗操作和裝置要領: 1.集氣瓶底為什么集氣瓶底為什么 放有少量水放有少量水? 2.燃燒匙放入集氣燃燒匙放入集氣 瓶該如何操作瓶該如何操作? 鐵在空氣中能否燃燒鐵在空氣中能否燃燒? ?在氧氣中呢在氧氣中呢? ? 動動腦筋來討論動動腦筋來討論: 動動腦筋來討論動動腦筋來討論: 動動腦筋來討論動動腦筋來討論: 、還是氧化反應、還是氧化反應 結合你的生活實際結合你的生活實際,談談氧氣對人類的利和談談氧氣對人類的利和 弊弊. 回頭看回頭看 1.本節(jié)課你學到了那些知識? (1).氧氣的物理性質氧氣的物理性質 (2).氧氣的化學性質氧氣的化學性質: (3).化合反應和氧化反應化合反應和氧化反應 3636

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