材料在水中的沉浮 課件

1、材料在水中的沉浮 1、認(rèn)一認(rèn)這些物品分別是什么材料做的？、認(rèn)一認(rèn)這些物品分別是什么材料做的？ 2、猜一猜它們?cè)谒惺浅恋倪€是浮的？、猜一猜它們?cè)谒惺浅恋倪€是浮的？ 3、把你們的猜測(cè)結(jié)果用沉浮符號(hào)、把你們的猜測(cè)結(jié)果用沉浮符號(hào)“”、 “” 寫在記錄表上。寫在記錄表上。 想一想：想一想： 把物體放入水中，怎樣算沉把物體放入水中，怎樣算沉 怎樣算浮呢？怎樣算浮呢？ 物體不碰到容器底部是浮，碰到物體不碰到容器底部是浮，碰到 容器底部是沉。容器底部是沉。 v（1）將物體放到水中后再放手。）將物體放到水中后再放手。 v（2）每種物體可多試幾次，注意做好）每種物體可多試幾次，注意做好 記錄。記錄。 v（3）

2、做完實(shí)驗(yàn)）做完實(shí)驗(yàn),請(qǐng)把物體從水中拿出來(lái)請(qǐng)把物體從水中拿出來(lái), 并注意保持桌面整潔。并注意保持桌面整潔。 v（4）老師示意后，馬上停止活動(dòng)。）老師示意后，馬上停止活動(dòng)。 小小 結(jié)結(jié) 像像 這類材料制成的物體在水中容易沉，這類材料制成的物體在水中容易沉， 像像 這類材料制成的物體在水中容易浮。這類材料制成的物體在水中容易浮。 不同材料在水中的沉浮是不同的，不同材料在水中的沉浮是不同的， 物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。 小 資 料 我國(guó)的森林面積占世界第我國(guó)的森林面積占世界第5位，人均只位，人均只 有有119位；而浪費(fèi)森林資源的現(xiàn)象更令位；而浪費(fèi)森林資源的現(xiàn)象

3、更令 人觸目驚心：全國(guó)每年消費(fèi)一次性筷子人觸目驚心：全國(guó)每年消費(fèi)一次性筷子 450億雙，相當(dāng)于砍了億雙，相當(dāng)于砍了2500萬(wàn)棵樹，萬(wàn)棵樹， 也就是一片面積達(dá)也就是一片面積達(dá)146平方千米的森林；平方千米的森林； 全國(guó)中小學(xué)生每年用的課本，相當(dāng)于砍全國(guó)中小學(xué)生每年用的課本，相當(dāng)于砍 了了900萬(wàn)棵樹；學(xué)校每天產(chǎn)生的垃圾，萬(wàn)棵樹；學(xué)校每天產(chǎn)生的垃圾， 其中很大一部分是我們?nèi)拥舻牟莞寮?；其中很大一部分是我們?nèi)拥舻牟莞寮垼?在農(nóng)村，每天不知道有多少樹木變成炊在農(nóng)村，每天不知道有多少樹木變成炊 煙消失在空中煙消失在空中 作業(yè)超市（任選一兩項(xiàng)完成）作業(yè)超市（任選一兩項(xiàng)完成） 1、把你今天的收獲講給家長(zhǎng)聽。、把你今天的收獲講給家長(zhǎng)聽。 2、結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇科學(xué)日、結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇科學(xué)日 記。記。 3、寫一份號(hào)召人們愛(ài)護(hù)樹木或者使用、寫一份號(hào)召人們愛(ài)護(hù)樹木或者使用 木材替代品的倡議書。木材替代品的倡議書。 4、利用家里的木材邊角料自制一艘小、利用家里的木