第七屆地理小博士高中組試題(含答案)9頁(yè)

1、第七屆（2012） 地球小博士 地理科技大賽高中組試題 主題：防災(zāi)避險(xiǎn)第一部分 單項(xiàng)選擇題：2010年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)地震。讀下圖，完成第12題。圖2.4-11關(guān)于這次地震的發(fā)生地點(diǎn)，和發(fā)生原因，描述正確的是A 位于環(huán)太平洋地震帶 B 位于大陸內(nèi)部斷裂帶C 由于亞歐板塊與印度洋板塊張裂所致 D 由于下地幔地應(yīng)力的強(qiáng)烈釋放所致2 此次地震震后救援難度大是因?yàn)樵摰馗吆毖?生態(tài)環(huán)境脆弱 正值多雨季節(jié) 交通不便 缺乏預(yù)警機(jī)制A B C D 3下面哪一個(gè)是地震造成的直接災(zāi)害A 山崩 B 滑坡C 泥石流D 房屋倒塌4提出大陸漂移學(xué)說(shuō)的人是A李?；舴?B魏格納C 莫霍洛維

2、奇D 古登堡5如果按照地震種類來(lái)劃分，哪一個(gè)地震類型的發(fā)生次數(shù)最多？A 火山地震B(yǎng)構(gòu)造地震C誘發(fā)地震D陷落地震6下面四個(gè)選項(xiàng)，屬于我國(guó)地震多發(fā)區(qū)的是A 四川B廣東C河南D內(nèi)蒙古7下面哪一項(xiàng)屬于地震三要素的是A地震造成的倒塌房屋數(shù) B地震死傷的人數(shù)C地震引起的次生災(zāi)害D地震的強(qiáng)度8目前科學(xué)界發(fā)明了一種先進(jìn)的地震預(yù)報(bào)的儀器。這種預(yù)警系統(tǒng)能在地震發(fā)生前三十秒得知地震即將發(fā)生，并發(fā)布信息，給人們留下15秒的時(shí)間提前逃生。下面四項(xiàng)對(duì)地震預(yù)報(bào)系統(tǒng)原理的解釋中，最合理的是A地震前會(huì)發(fā)出一種特殊的氣味，這種氣味可以被這種預(yù)報(bào)系統(tǒng)辨別 B地震前地磁發(fā)生較大的變化，這種預(yù)報(bào)系統(tǒng)會(huì)結(jié)合數(shù)據(jù)分析，預(yù)測(cè)即將會(huì)發(fā)生地震C

3、地震發(fā)生時(shí)，一般是先上下跳動(dòng)，再左右搖晃。這是因?yàn)闄M波傳播的速度比縱波傳播速度快，但是破壞較大的是橫波，所以，我們?cè)跈z測(cè)到縱波時(shí)候，就可以提前30秒發(fā)生預(yù)警。D地震預(yù)報(bào)系統(tǒng)是根據(jù)地震對(duì)地下以及地面的震動(dòng)波得到初步判斷，接著根據(jù)震動(dòng)的強(qiáng)度，推測(cè)出地震的危害程度的。9地震發(fā)生時(shí)，下面哪種措施是不對(duì)的A 如果在房子外面，不要試圖進(jìn)教室或者回家，應(yīng)該呆在空曠地帶B 如果在室內(nèi)，應(yīng)該把頭低下，靠近膝蓋，靠墻蹲下。C 如果在室內(nèi)，應(yīng)該把雙手扣在脖子后，背對(duì)窗戶蹲下D 如果在野外，應(yīng)該往山上跑，或者往河邊跑10關(guān)于我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的敘述，正確的是我國(guó)發(fā)生地震災(zāi)害的頻率不高、范圍較小、危害較輕江南丘陵降雨充沛，地

4、下水位高，土壤鹽堿化十分嚴(yán)重滑坡、泥石流多發(fā)生在中西部，地面沉降多發(fā)生在東部大城市植被破壞和大規(guī)模工程活動(dòng)是我國(guó)滑坡、泥石流日趨頻發(fā)的重要原因A、 B、 C、 D、11關(guān)于雷電的說(shuō)法，正確的是A 云的上部以負(fù)電荷為主，中下部以正電荷為主。因此，云的上下層的點(diǎn)位差達(dá)到一定程度后，會(huì)發(fā)生火花放電，形成我們常見的閃電B 雷電和雷暴是指同一種天氣，雷電和雷暴多分布與北方地區(qū)的平原C 雷電可以制造化肥，促進(jìn)生物生長(zhǎng)D 雷電災(zāi)害在中國(guó)很常見，最嚴(yán)重的是東北地區(qū)12下圖是兩億年前地球上的聯(lián)合古陸地，請(qǐng)問(wèn)那個(gè)選項(xiàng)所代表的大陸演變成了現(xiàn)在的非洲？A BCD13下圖是地震學(xué)家繪制的全球地震帶，請(qǐng)問(wèn)其中哪個(gè)字母代表

5、的是環(huán)太平洋地震帶？A BCD14下圖是一張現(xiàn)今全球板塊分布圖，在標(biāo)號(hào)的幾個(gè)板塊邊界中，屬于板塊擠壓邊界的是A BCD讀世界主要自然災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失（19901995年）圖（圖中“風(fēng)雹”包括大風(fēng)、龍卷風(fēng)、雹災(zāi)等災(zāi)種）回答15-16兩題15 以上災(zāi)害中造成經(jīng)濟(jì)損失最大的是A 洪澇B 火山爆發(fā) C 地震D 干旱16 根據(jù)資料可以看出給人類帶來(lái)巨大損失的災(zāi)害按表現(xiàn)特征主要是A緩發(fā)型災(zāi)害B 突發(fā)型災(zāi)害 C 過(guò)渡型災(zāi)害D 人為誘發(fā)災(zāi)害17這幅照片拍攝的時(shí)間在哪個(gè)事件后A 火山爆發(fā) B 颶風(fēng)（臺(tái)風(fēng)） C 滑坡 D 林火 下圖為某觀測(cè)站某年8月1日至3日雨量及河流水文過(guò)程線圖。讀圖，回答第18-19題。8月3日

6、8月1日8月2日061218061218061218時(shí)0102030402000150010005000流量（米/秒）雨量（毫米）流量警戒水位洪峰圖2.4-618 該河段易出現(xiàn)險(xiǎn)情的時(shí)間為A 8月1日6時(shí)至12時(shí) B 8月1日9時(shí)至8月2日18時(shí)C 8月2日6時(shí)和8月3日3時(shí) D 雨停后15小時(shí)至36小時(shí)19 洪澇災(zāi)害一般情況下A 只發(fā)生在多雨季節(jié) B 常引發(fā)泥石流和風(fēng)暴潮C 多發(fā)生在河流中上游地區(qū) D 破壞力不斷累積導(dǎo)致危害嚴(yán)重20做好防災(zāi)減災(zāi)，抵御氣象災(zāi)害的措施有利用GPS加強(qiáng)對(duì)氣象信息的收集、處理、儲(chǔ)存、分析、應(yīng)用完善監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制加強(qiáng)對(duì)重大氣象災(zāi)害發(fā)生、發(fā)展機(jī)制的研究利用衛(wèi)星遙感加強(qiáng)對(duì)災(zāi)

7、害性天氣系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)加強(qiáng)政府對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的組織行為A B C D “派比安”是2012年編號(hào)為1221的強(qiáng)熱帶風(fēng)暴。請(qǐng)據(jù)此回答21-24題。21 請(qǐng)問(wèn)臺(tái)風(fēng)多形成于冬春季 夏秋季 低緯度洋面 高緯度洋面A B C D 22臺(tái)風(fēng)從形成、移動(dòng)到登陸，主要涉及的水循環(huán)環(huán)節(jié)有 蒸發(fā) 地表徑流 水汽輸送 下滲 降水 地下徑流A B C D 23從水循環(huán)的角度看，臺(tái)風(fēng)對(duì)地理環(huán)境的影響有促進(jìn)水資源的更新 促進(jìn)高低緯度之間能量交換 塑造地表形態(tài) 向海洋輸送大量泥沙等物質(zhì) A. B. C. D. 下圖為我國(guó)某山區(qū)四個(gè)聚落的航空照片，框線內(nèi)為居民密集區(qū)。讀圖回答24、25題。丁丙乙甲24 圖中不容易發(fā)生泥石流和洪災(zāi)的聚

8、落是A 甲 B 乙 C 丙 D 丁25 應(yīng)對(duì)泥石流災(zāi)害的措施正確的是A 在較陡山體凹坡處建臨時(shí)躲避棚 B 逃生時(shí)向溝岸兩側(cè)山坡跑C 順溝谷方向上游或下游逃生 D 加強(qiáng)泥石流溝谷下游的檢測(cè)工作經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，教育部決定，從2003年起，全國(guó)高考時(shí)間由每年7月的7、8、9日，提前到每年6月的7、8、9、10日。這一調(diào)整的主要原因是我國(guó)大部分地區(qū)7月份的氣溫總體偏高，自然災(zāi)害頻發(fā)，對(duì)考生復(fù)習(xí)應(yīng)考及考試閱卷的組織工作帶來(lái)很大影響，社會(huì)各界要求將高考時(shí)間提前的呼聲日趨強(qiáng)烈。據(jù)此回答26-28題。26我國(guó)大部分地區(qū)7月份自然災(zāi)害頻發(fā)，對(duì)考生復(fù)習(xí)、應(yīng)考會(huì)產(chǎn)生影響。這里的自然災(zāi)害主要是指（ ）A 炎熱高溫 B

9、臺(tái)風(fēng) C 洪水災(zāi)害 D 泥石流27上述自然災(zāi)害近年來(lái)頻發(fā)地區(qū)主要是指我國(guó)（ ）A長(zhǎng)江中下游地區(qū) B西南地區(qū) C黃河中下游地區(qū) D 西北地區(qū)28我國(guó)大部分地區(qū)7月份的氣溫總體偏高，其最主要原因是（ ）A受鋒面雨帶的控制 B受太陽(yáng)輻射的影響C受副熱帶高壓控制 D受印度低壓控制2001年冬季，黃河烏海段發(fā)生決堤現(xiàn)象，回答2930題。29黃河烏海段發(fā)生決堤的原因是A黃河流域暴雨成災(zāi)B臺(tái)風(fēng)過(guò)境普降大雨C發(fā)生凌汛現(xiàn)象D大堤年久失修30防治此類決堤現(xiàn)象發(fā)生的現(xiàn)行的措施是A飛機(jī)轟炸B跨流域調(diào)水 C修水庫(kù)D加固大堤31 各種自然災(zāi)害都呈現(xiàn)出明顯的地域差異，這主要是因?yàn)锳各自然災(zāi)害都發(fā)生于一定的地理區(qū)域內(nèi)B不同的

10、自然災(zāi)害發(fā)生的地理環(huán)境不同C是各自發(fā)生區(qū)域內(nèi)的自然環(huán)境要素和人文環(huán)境因素共同作用的結(jié)果D主要取決于發(fā)生區(qū)域內(nèi)自然環(huán)境因素32讀“我國(guó)自然災(zāi)害區(qū)劃圖”，與其他地區(qū)相比，地區(qū)d分布最為集中的自然災(zāi)害是圖 我國(guó)自然災(zāi)害區(qū)劃圖A洪澇 B臺(tái)風(fēng)C泥石流 D干旱33 “我國(guó)自然災(zāi)害區(qū)劃圖”圖中a、b、c、d四個(gè)地區(qū)，水土流失最嚴(yán)重的是 a b c d讀下面的甲、乙兩幅圖，回答3436題。34 圖中若甲圖為某山區(qū)等高線地形圖(單位：米)，且該地多巖崩和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，圖中最易發(fā)生泥石流災(zāi)害的地點(diǎn)是 A A地 B B地C C地 D D地35 若乙圖為甲圖中某地等高線的一部分，實(shí)線為等高線(單位：米)，虛線為泥

11、石流路線，某游客此時(shí)正好位于O點(diǎn)，則其正確的逃生路線是圖中中的哪一條路線A B C D 36 若救護(hù)直升機(jī)位于甲圖中山頂H處，被困游客位于A、B、C、D四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)，才能被救護(hù)人員直接觀測(cè)到 A A點(diǎn) B B點(diǎn) C C點(diǎn) D D點(diǎn)37 溫室效應(yīng)引起的全球變暖已成為人類關(guān)注的焦點(diǎn)，最近澳大利亞科學(xué)家研究后指出，與全球變暖相伴隨的還有“全球變暗”效應(yīng)。與“全球變暗”相對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)是圖中的A B C D 38 “不冒煙的森林火災(zāi)”是指A森林雷災(zāi)B亂砍濫伐 C森林蟲災(zāi)D毀林開荒39關(guān)于毒蛇的說(shuō)法，正確的是A 有些毒蛇咬人之后，傷口不會(huì)立刻出現(xiàn)紅腫、疼痛等癥狀B無(wú)毒蛇喜歡將身體盤成圓盤，將頭埋在肚子下面

12、，見到人后往往并不立即逃竄C蛇類喜歡火，如果在野外露營(yíng)時(shí)生火，很容易將蛇引來(lái)D有毒蛇的尾巴一般較長(zhǎng)，無(wú)毒蛇的尾巴一般較短40下面關(guān)于森林火災(zāi)的說(shuō)法，不正確的是A 森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害B 森林火災(zāi)的自然火源包括雷擊火，自燃，火山爆發(fā)，未完全熄滅的香煙C 森林火災(zāi)的可燃物就是森林中容易燃燒的枯枝、落葉D 氣溫高、降水少、相對(duì)濕度小、風(fēng)大、長(zhǎng)期干旱等情況下，容易發(fā)生森林火災(zāi)第二部分 科學(xué)小論文寫作【案例】2012年9月7日，云南省昭通市彝良縣先后發(fā)生5.7級(jí)和5.6級(jí)地震。地震發(fā)生后，學(xué)校全部停課，直到9月底，學(xué)校才陸續(xù)復(fù)課。由于此次停課時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20多天，為了保證課程進(jìn)度，復(fù)課學(xué)校決定國(guó)慶放假期間學(xué)生繼續(xù)上課。2012年10月4日清晨，彝良縣龍海鄉(xiāng)鎮(zhèn)河村發(fā)生山體滑坡，山下小學(xué)被掩埋。有18名年齡在8歲到12歲之間的學(xué)生這時(shí)候正在學(xué)校準(zhǔn)備上課，他們年輕的生命瞬間就被滑坡的泥漿和灰石掩埋了。地震，滑坡，泥石流似乎是不可分割的災(zāi)害。在地震發(fā)生之后，人們沉浸于悲痛之中，忙于搶險(xiǎn)加固，重新建設(shè)?；潞湍嗍鞑⒉慌c地震同時(shí)發(fā)生，他們蓄勢(shì)待發(fā)，等到人們