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1、浙教版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試摸底檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。rn wi qn shn q gui shu gu lo xing nn wng xin zi zhn sh 二、 我能辨字組詞。芬(_) 烏(_) 數(shù)(_) 團(tuán)(_)份(_) 鳥(_) 樓(_) 困(_)三、 照樣子,連一連。甜 乎乎 油 綿綿酸 噴噴 軟 生生辣 溜溜 脆 邦邦香 津津 硬 膩膩四、 我會(huì)數(shù)筆畫填空。“咬”共_畫,第2畫是_,組詞_。 “仔”共_畫,第4畫是_,組詞_。 “奶”共_畫,第2畫是_,組詞_?!爸惫瞋畫,最后1畫是_,組
2、詞_。五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(_)井(_)天 刻(_)(_)劍 冰天(_)(_)五(_)十(_) 如(_)得(_) 東(_)西(_)1市場(chǎng)上的東西真是花花綠綠,(_)應(yīng)有盡有。2這個(gè)女學(xué)生提著行李,在站臺(tái)外(_),卻不見有人接她。六、 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1溝渠里的積雪能幫我們辨別方向,朝南的一邊化得慢,向北一邊化得快。(_)2“公園里的風(fēng)景美嗎”這句話的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該用“!”。(_)3曉出凈慈寺送林子方這首詩(shī)寫的是春天的景色。(_)4絕句這首詩(shī)是唐代的杜甫寫的。(_)七、 選擇合適的詞語(yǔ)填空,并選擇一個(gè)造句。忽然 突然1(_),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗叫聲。2天(_
3、)下起了大雨。逐漸 漸漸3這種蟲子(_)消失了。4雨(_)地停了。選一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話:_八、 按要求完成句子練習(xí)。(1)照樣子,用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。例:那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。_好像_。例:青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。_,要是_,就能_。(2)連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。自己事情的每個(gè)人該做都有_(3)把句子補(bǔ)充完整。蜘蛛累得_。九、 閱讀短文,完成后面的題目。做什么事最快樂小青蛙想知道,做什么事最快樂。它跑到大樹下問(wèn)啄木鳥:“叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說(shuō):“捉蟲子最快樂?!彼教镆袄飭?wèn)水牛:“爺爺,做什么事最快樂?”水牛說(shuō):“耕地最快樂?!彼交▍仓袉?wèn)蜜
4、蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說(shuō):“采蜜最快樂?!毙∏嗤芑氐郊依飭?wèn)媽媽:“媽媽,做什么事最快樂?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說(shuō)的都不一樣呢?”媽媽笑著說(shuō):“做對(duì)別人有用的事,你就會(huì)覺得快樂!”1根據(jù)短文內(nèi)容寫出相應(yīng)的方位詞。例:小河(里) 大樹(_) 田野(_) 花叢(_)2根據(jù)短文內(nèi)容連線。啄木鳥認(rèn)為 采蜜最快樂 水牛認(rèn)為 捉蟲子最快樂 蜜蜂認(rèn)為 耕地最快樂3讀了短文,你明白了什么道理?( )A啄木鳥認(rèn)為采蜜最快樂。B小青蛙認(rèn)為捉蟲子最快樂。C做對(duì)別人有用的事最快樂。4生活中你做過(guò)哪些對(duì)別人有用的事?_十、 看圖寫話。提示:什么天氣?圖上有誰(shuí)?他在干什么?要求:仔細(xì)看圖,完成
5、寫話。語(yǔ)句通順,不會(huì)寫的字用拼音代替。_答案1、認(rèn)為 群山 奇怪 水果 老鄉(xiāng) 難忘 現(xiàn)在 戰(zhàn)士2、芬芳 烏鴉 數(shù)學(xué) 團(tuán)圓 幾份 鳥窩 樓梯 困難3、4、9 橫折 咬牙 5 豎鉤 雞仔 5 撇 奶奶 11 橫 著急 5、坐 觀 舟 求 雪 地 光 色 魚 水 張 望 五光十色 東張西望6、 7、突然 忽然 逐漸 漸漸 我漸漸地長(zhǎng)大了。8、平靜的湖面 一面鏡子 我想 明天不下雨 去動(dòng)物園了 每個(gè)人都有自己該做的事情。 趴倒在地上9、1 下 里 中 23C4客車讓過(guò)座,走在路邊有東西,會(huì)清理一下,感覺心情很舒暢。10、示例:一個(gè)人在家今天是星期天,爸爸媽媽有事出去了,家里只有我一個(gè)人。早上鬧鐘響后,我就起床了。洗漱完后,我就開始做鍛煉,差不多做了半個(gè)小時(shí)的鍛煉。然后我就開始看電視了,調(diào)到我最喜歡的動(dòng)畫片,然后拿了一點(diǎn)零食,我就坐在沙發(fā)上開開
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