講圖畫中的故事PPT優(yōu)秀課件

1、1 2 詞語超市 表示動作的：表示動作的： 縱身一躍縱身一躍 拍手叫好拍手叫好 垂頭喪氣垂頭喪氣 眉飛色舞眉飛色舞 抓耳撓腮抓耳撓腮 步態(tài)輕盈步態(tài)輕盈 搖搖擺擺搖搖擺擺 目瞪口呆目瞪口呆 左思右想左思右想 大步流星大步流星 表示聲音的：表示聲音的： 撲通撲通 嘩嘩嘩嘩 咩咩咩咩 沙沙沙沙 叮當(dāng)叮當(dāng) 噼啪噼啪 咕咚咕咚 轟隆隆轟隆隆 嘩啦啦嘩啦啦 嘰嘰嘎嘎嘰嘰嘎嘎 嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳 3 4 5 漫畫作文審題要注意兩點。一是觀察構(gòu)圖，二漫畫作文審題要注意兩點。一是觀察構(gòu)圖，二 是思考寓意。是思考寓意。 觀察構(gòu)圖要注意以下內(nèi)容：觀察構(gòu)圖要注意以下內(nèi)容：1.漫畫的形象漫畫的形象 （人、物）是什么，形象

2、處于什么狀態(tài)（靜止、（人、物）是什么，形象處于什么狀態(tài)（靜止、 運動）；運動）；2.漫畫的布局漫畫的布局：按照上下左右的順序：按照上下左右的順序 理清漫畫所有的內(nèi)容，理清是單幅漫畫還是連理清漫畫所有的內(nèi)容，理清是單幅漫畫還是連 環(huán)漫畫，若是多幅漫畫則要注意相互間的關(guān)系；環(huán)漫畫，若是多幅漫畫則要注意相互間的關(guān)系； 3.漫畫的細(xì)節(jié)：漫畫的細(xì)節(jié)：漫畫中形象的特殊性（一般表漫畫中形象的特殊性（一般表 現(xiàn)為夸張的動作、表情、語言），漫畫人物的現(xiàn)為夸張的動作、表情、語言），漫畫人物的 語言，漫畫的題目。語言，漫畫的題目。 6 思考寓意：思考寓意：在對漫畫進(jìn)行細(xì)致在對漫畫進(jìn)行細(xì)致 的觀察之后就可以思考漫畫的

3、寓意的觀察之后就可以思考漫畫的寓意 了。一般來講，漫畫多是對現(xiàn)實生了。一般來講，漫畫多是對現(xiàn)實生 活的喜劇化、夸張化、荒誕化表現(xiàn)，活的喜劇化、夸張化、荒誕化表現(xiàn)， 所以，畫面中越是夸張得厲害的地所以，畫面中越是夸張得厲害的地 方越是問題的癥結(jié)，因此，要注意方越是問題的癥結(jié)，因此，要注意 透過夸張解讀其現(xiàn)實意義透過夸張解讀其現(xiàn)實意義. . 7 怎樣寫好本次的多幅圖看圖作文呢？怎樣寫好本次的多幅圖看圖作文呢？ （1 1）先要仔細(xì)觀察圖，看圖上都有誰，在）先要仔細(xì)觀察圖，看圖上都有誰，在 干什么。看懂圖上講了一個什么樣的故事。干什么。看懂圖上講了一個什么樣的故事。 （2 2）根據(jù)幾幅圖的意思，編成一

4、個完整的）根據(jù)幾幅圖的意思，編成一個完整的 童話故事。故事要有發(fā)生的時間、地點、人童話故事。故事要有發(fā)生的時間、地點、人 物，還要有事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。物，還要有事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 （3 3）用擬人化的手法，在你的故事里，?。┯脭M人化的手法，在你的故事里，小 花貓、小熊貓、小黃狗有思想，有感情，會花貓、小熊貓、小黃狗有思想，有感情，會 說話。說話。 （4 4）想像要大膽，要合理。根據(jù)生活實際，）想像要大膽，要合理。根據(jù)生活實際， 大膽想像人物的動作，語言，神態(tài)大膽想像人物的動作，語言，神態(tài)讓想讓想 像既與眾不同，又符合真實生活。像既與眾不同，又符合真實生活。 小提示小提示 8

5、 天津卷第天津卷第24題題：給下面這組漫畫的配上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)標(biāo) 題題。并分別解說解說每幅畫面，要求：標(biāo)題不得為“無題”， 解說應(yīng)符合情景。每幅畫面的解說不得超過解說不得超過12字。（字。（6分）分） 9 如何確定漫畫的寓意？ 1、綜合理解畫面內(nèi)容。包括畫畫面面與文文 字字信息。文字常常起到畫龍點睛的作 用。 2、結(jié)合生活、社會經(jīng)驗，經(jīng)驗，找出畫面與 現(xiàn)實的相似點相似點。 10 11 了 12 無無 題題 13 看人物( 神態(tài) 動作) 時間 地點 題目 故 事 14 想象 要合理 要根據(jù)實際 不違背生活常理 15 篇末點題：明白的道理，得出的啟示。 （團(tuán)結(jié)就是力量） 16 免免 油油 汽汽 車車 17 18 獲獎作品獲獎作品 獎獎