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文檔簡介

1、新城幼兒園垃圾分類工作實(shí)施方案為了保持校園的清潔衛(wèi)生, 培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識(shí), 提高大家的環(huán)保技能, 讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶, 實(shí)現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本, 實(shí)現(xiàn)垃圾減少量; 有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處, 建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì), 根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定垃圾分類工作實(shí)施方案, 希望全園師生遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。一、垃圾分類和管理的原則:人人有責(zé),源頭做起,加強(qiáng)管理,渠道暢通,重在實(shí)效,有獎(jiǎng)有罰,持之以恒。二、宣傳動(dòng)員1、成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:羅麗翠成員:鐘楊嬌楊容愛吳運(yùn)嬌鄒春女何三妹2、召開全體工作人員會(huì)議,進(jìn)行動(dòng)

2、員宣傳,充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義, 明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質(zhì)量,是一件利國利民的事情。3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。4、充分利用校園網(wǎng)、家長園地、宣傳版面、國旗下講話、教學(xué)活動(dòng)、橫幅等形式大力宣傳,使大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識(shí),在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。 還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng), 不但可以使資源循環(huán)再利用, 節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意

3、識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策, 建設(shè)一個(gè)和諧,美麗,節(jié)約型的社會(huì)。三、垃圾的分類和處理辦法(一)校園垃圾分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高, 校園垃圾成分越趨復(fù)雜, 合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要, 它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗, 可防止再次污染的發(fā)生。 根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),校園垃圾可以分為可回收物, 不可回收物,有毒有害垃圾三大類。1可回收物可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。3有毒有害垃圾有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或

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