八種方法讓中考考生遠(yuǎn)離丟分

1、閱卷老師精解中考失分原因 傳授各科答題技巧語文 無謂失分很可惜 失分原因 1.語文作答文字多，部分學(xué)生書寫字跡不清，造成閱卷老師辨認(rèn)困難，導(dǎo)致無謂失分。 2.寫作文時忘寫題目。部分學(xué)生習(xí)慣先行文，再“點睛”寫題，結(jié)果容易造成遺漏。 3.A卷中，考查名言名句的背誦時，學(xué)生對很熟悉的句子很大意，寫掉部分內(nèi)容，或?qū)⒁恍┬嗡谱謱戝e。 4.語段修改和銜接這類題迷惑性很強，學(xué)生答題時往往對上下文關(guān)系很模糊或句意理解不夠就慌忙答題，造成答案以偏概全。 5.現(xiàn)代文閱讀中，很多學(xué)生先看題，再直接從文章中找答案，以致對文章的認(rèn)知和感受缺乏整體感，作答容易以偏概全，甚至答非所問。 答題指導(dǎo) 答A卷要細(xì)心和耐心并重，

2、對簡單題目也不要大意，避免疏忽出錯。 做B卷閱讀題時，不要急于“趕時間”。應(yīng)在保證閱讀速度的前提下，盡可能提取文章的有效信息。答題規(guī)則要注意，特別是一些隱蔽性很強的規(guī)則不要忽略。作答時要精心組織答案，避免啰嗦，以免有效答案被無效答案“淹沒”。 文字書寫要清晰，盡量避免非智力性失分。 數(shù)學(xué) 中檔題力求一次正確 四類易失分題 1.選擇題31、32題綜合性較強，多項答案正確的題較易失分。選擇題中背景新穎的實際應(yīng)用題，學(xué)生閱讀、審題能力較差，易失分。 2.填空題中探索條件題及與圓有關(guān)的綜合計算失分較多。 3.二次函數(shù)綜合題第二問與角有關(guān)，近年考查訓(xùn)練較少，很多學(xué)生未注意對稱性的靈活運用，解題復(fù)雜且費時

3、，但未得到分?jǐn)?shù)。 4.最后一題綜合題的最后兩問對綜合能力要求較高，加上考試時間緊張，成為主要失分點。非智力性失分因素 壓力過大、精神過度緊張，考場上發(fā)揮不夠理想；對新穎題目自信不足，如能冷靜運用平時所學(xué)的數(shù)學(xué)思維方法可以解決，但在考場上因焦慮而未解決；時間把握不合理，做題時未能做到一次合格通過，導(dǎo)致最后沒時間檢查修正。 答題指導(dǎo) 1.解題過程中要注意審題、認(rèn)真書寫、過程完整、結(jié)果正確。 2.對A卷和B卷中檔題應(yīng)爭取提高速度及一次準(zhǔn)確率，遇到個別難點可暫時放一放。做完會做的題后再回頭“攻堅”。 3.放松心態(tài)，欲速則不達(dá)，要充滿自信地、輕松地迎接中考。 英語 書面表達(dá)應(yīng)簡潔 根據(jù)去年閱卷的情況，提

4、醒考生注意以下幾點：書面表達(dá)：不要當(dāng)作文寫盡量用常規(guī)句型 閱卷過程中發(fā)現(xiàn)，一些考生按作文模式，想當(dāng)然發(fā)揮得太多，反而違背了題目要求。但不寫成作文也不等于逐字逐句翻譯，考生應(yīng)把所有給出的信息有機整合恰當(dāng)表達(dá)出來，中心突出，格式規(guī)范，無語法錯誤。單詞拼寫注意大小寫，語法規(guī)范上，人稱、時態(tài)、語態(tài)、習(xí)慣表達(dá)等要恰當(dāng)，特別是時態(tài)前后要保持一致。 對一般學(xué)生而言，書面表達(dá)盡量用所學(xué)的常規(guī)句型，不要用很復(fù)雜的復(fù)合句，這樣可降低出錯幾率。 書面表達(dá)的字?jǐn)?shù)不多，這就要求考生用最精煉簡潔的語言把意思充分表達(dá)出來，不要泛泛而談，隨意增加信息，以免畫蛇添足。閱讀填詞：注意詞形變化 閱讀填詞除了拼寫要正確無誤外，特別要

5、注意詞形的變化，所填單詞的時態(tài)要結(jié)合上下文判斷，是否需要做變化。 政治 答選擇題盡量不看書 失分原因 1.條理不清，答案前后不連貫、層次感不強，不能形成一個意思。建議考生最好分幾點來組織答案。 2.答得很多，卻與正確答案無關(guān)，造成偏題?？忌鷳?yīng)多讀材料，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，與知識點掛鉤，拿出理論觀點，結(jié)合材料本身具體作答，答出真情實感。 3.對一些發(fā)散性很強的問題(如提建議等)，需從多角度多層次作答，有考生擺出的幾點答案實際說明的是一個問題。碰到需發(fā)散思維的題目，考生思路要放開，對問題本身也應(yīng)有深入理解。 答題指導(dǎo) 1.要言之有理，言之有據(jù)。盡管是開卷考試，考生仍要根據(jù)所給材料“對癥下藥”，不能盲目亂抄

6、答案。抓住得分點，用理論觀點和政治術(shù)語說話，這樣才能站得高看得遠(yuǎn)，不要用大白話答題。 2.落筆歸根，即答案要回到能力要點上，與所學(xué)知識緊密掛鉤，盲目答很多不一定能得高分。 3.審題要抓住有提示性的關(guān)鍵詞，理解清楚到底要回答什么，如回答“是什么”，就應(yīng)直接答出來；回答“為什么”一般是談意義，組織答案有“有利于”和“的需要”等模式；回答“怎么辦”，一般有“要堅持倡導(dǎo)”、“必須”等方式說出解決措施?？忌欢ㄒ悸非逦?，不能盲目落筆。 4.語言必須規(guī)范、準(zhǔn)確、通順、流暢，盡量不寫錯別字。 特別提醒 1.把握時間，先易后難，從容作答，特別注意不要空題目。 2.答選擇題時盡量不要翻書。 3.有些考生可能帶

7、的資料很多，可以在筆記本上把每個專題用標(biāo)簽標(biāo)明，或做目錄便于查找。 歷史 字詞寫錯丟分太不該 去年歷史科目的兩個主觀題，有考生出現(xiàn)小錯誤如錯別字，使本來到手的分丟掉了，著實可惜。 字跡要工整，因為本來答案的字?jǐn)?shù)就不多，考生答題時要盡量寫清楚，給閱卷老師好印象。 答題用語要規(guī)范。去年一些考生把專業(yè)名詞寫錯了，導(dǎo)致整個小題無謂失分，對開卷考試來說實在不應(yīng)該。 審題要清楚，去年的題目都比較靈活，給的材料很多，題干動輒兩行，因此徹底讀懂材料，抓住考查的知識點就顯得尤為重要。考生應(yīng)根據(jù)所給材料用知識點回答問題。 答題時，知識點要回答全面，不要遺漏，也不要答多了。組織答案層次清晰，語言力求簡練。 物理 答

8、題語言需專業(yè)規(guī)范 失分原因 1.未認(rèn)真審題、看圖，導(dǎo)致思路不清，誤入圈套。 2.答題過程中的關(guān)鍵字、詞寫錯。回答問題不能用物理語言，不能抓住主要問題，條理不清，回答不全面。 3.對實驗?zāi)康?、器材、原理、過程、方法、可能出現(xiàn)的問題等認(rèn)識不足。 4.作圖不用鉛筆、直尺，缺乏規(guī)范。如實線、虛線的表示，帶箭頭或不帶箭頭，兩線是否垂直，是否用規(guī)定的字符表示等問題都不重視。 5.答計算題時亂套公式，對物理過程分析不深入、邏輯混亂。做題時物理單位不統(tǒng)一，對題干給出的條件不知如何取舍。解題過程只有數(shù)字運算，沒有物理公式。 答題指導(dǎo) 1.審題要仔細(xì)、認(rèn)真，抓住關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，尋找突破口，可先閱讀一遍題目，再帶著問

9、題閱讀一遍題目。答題語言或符號要專業(yè)、準(zhǔn)確、完整，單位的使用要統(tǒng)一。 2.解答計算題可先從文字、圖像、表格、裝置中找出有用的物理信息，認(rèn)真分析物理過程，努力建立已知與未知之間的橋梁關(guān)系。同時步驟要簡潔、規(guī)范。 3.保持卷面清晰，檢查時切莫隨意更改答案。 化學(xué) 重視審題和答題格式 失分原因 1.計算題：失分表現(xiàn)為化學(xué)方程式書寫錯誤，審題曲解了題意而選擇了錯誤的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，在解方程中發(fā)生計算錯誤。尤其應(yīng)關(guān)注計算題的解題格式，因解題格式不規(guī)范而失分的現(xiàn)象十分普遍。 2.實驗題：失分主要表現(xiàn)為現(xiàn)象不完整，在描述化學(xué)變化的現(xiàn)象時說不出生成物的名稱，在鑒別實驗中不取樣，對未鑒別出來的物質(zhì)直呼其名，而不是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象推出該物質(zhì)。另外，填空時寫化學(xué)式與名稱時應(yīng)關(guān)注題目要求，填寫化學(xué)試劑時，漏掉“溶液”兩字也十分普遍。 3.選擇題：多項選擇題漏選答案的情況較多。 答題指導(dǎo) 1.實驗評價題應(yīng)先表態(tài)，再說明理由，如果被評價的是兩個以上的實驗，最好先分別表態(tài)再評價。對2個實驗的評價，一般從12個角度進(jìn)行評價即可，如評價方法太多，往往會得出錯誤的評價。 2.計算題應(yīng)重視審題。雖然計算本身的難度降低，但審題要求仍較高。如計算題考查真實的實驗數(shù)據(jù)，學(xué)生便要靈活運用質(zhì)量守恒定律來求出相關(guān)的質(zhì)量，對實驗的嚴(yán)密性要作準(zhǔn)確判斷才能選擇正確的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算