XX年暑期校本研修總結(jié)范文

1、XX年暑期校本研修總結(jié)范文研修內(nèi)容一、角色模仿：英特爾未來(lái)教育英特爾未來(lái)教育代表了教育改革的方向，為教育現(xiàn)代化 指出了一條道路，它給教師和學(xué)生帶來(lái)了全新的感受。我校是國(guó)家級(jí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，下學(xué)期計(jì)算 機(jī)將進(jìn)入課堂，為了加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步提高 教師搜集資料、整理資料和綜合運(yùn)用資料的能力。每個(gè)學(xué)習(xí) 小組需將校本培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)習(xí)感受等制成網(wǎng)頁(yè)，每個(gè)組員至 少負(fù)責(zé)一個(gè)版塊。每個(gè)小組的英特爾作品，于 7月12日下午2 : 00前發(fā) 送到五樓微機(jī)房教師機(jī)共享文件夾，各個(gè)子文件夾名稱為學(xué) 習(xí)小組名稱。二、經(jīng)驗(yàn)交流：王宏玉工作室；班主任特色工作1、研討話題1:建立工作室的意義2、網(wǎng)上摹擬一

2、個(gè)工作室并在組內(nèi)交流三、案例研究：分析并“研擬”一份試卷我?？荚嚫母镌趦?nèi)容和形式上都取得了一定成績(jī)。從本 學(xué)期開始，區(qū)教研室僅在個(gè)別年級(jí)段的學(xué)期末才出一份參考 卷，其它試題要求各任課教師自己命題。因此，試卷反映教 師對(duì)教材的把握，對(duì)新課標(biāo)的理解，每一位教師都面臨著“如何命好題”的問(wèn)題，我們以這次校本教研活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真“研擬”試卷，這也是對(duì)教師的教育理念的一次檢測(cè)和提升。第一步：語(yǔ)、數(shù)學(xué)科研討本學(xué)期期末試卷，外語(yǔ)組研討 六年級(jí)畢業(yè)班試卷。研討話題2 :試卷考核了什么？如何調(diào)整今后的教學(xué)？ 其他學(xué)科研討學(xué)科最困惑的問(wèn)題及如何突破。第二步：各學(xué)科學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照課標(biāo)研究某一單元 的內(nèi)容，找出本單

3、元知識(shí)的重難點(diǎn)，確定測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)、 數(shù)、外學(xué)科分學(xué)習(xí)小組每人獨(dú)立模擬一份或部分試卷，綜合 學(xué)科擬學(xué)生學(xué)科素質(zhì)考核方法。第二步：在教師個(gè)人獨(dú)立完成試卷的基礎(chǔ)上，語(yǔ)、數(shù)、 外學(xué)科分組交流試卷，說(shuō)明試卷意圖，最后綜合成風(fēng)格統(tǒng)一 的試卷。每一項(xiàng)考核內(nèi)容都要注明考核要點(diǎn)及出卷教師姓 名。綜合學(xué)科驗(yàn)證制定的學(xué)生素質(zhì)考核方法。四、微格教學(xué)：課堂教學(xué)展示微格教學(xué)將復(fù)雜的教學(xué)過(guò)程分解成許多容易掌握的具 體單一的技能，對(duì)單一技能提出訓(xùn)練目標(biāo)，在較短的時(shí)間內(nèi) 反復(fù)訓(xùn)練，以形成這種教學(xué)技能。本次訓(xùn)練各小組自立研究主題，主要為各學(xué)科教學(xué)中教 師感到困惑的問(wèn)題。五、自修內(nèi)容：自主讀書1、好書推薦，推薦自己平時(shí)讀過(guò)的有趣

4、的、有價(jià)值的 書，可以是書名，可以是文章片段，可以是讀后感。在網(wǎng)上 自主讀書中與大家分享。2、假期至少讀一本書，可以是文學(xué)作品，可以是教育 專著，可以是教育管理，可以是企業(yè)管理方面的書籍，寫成 讀書心得的形式，在網(wǎng)上自主讀書中與大家交流。網(wǎng)上交流，設(shè)定使用的欄目是南小教育沙龍。以主題的 形式將討論話題發(fā)表在此欄目中，請(qǐng)各位老師跟著主題發(fā)表 回復(fù)。研修評(píng)價(jià)：參與研修活動(dòng)的主動(dòng)性，小組活動(dòng)參與的積 極程度，及英特爾作品的質(zhì)量。特別提示1、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織小組討論，小組活動(dòng)，協(xié)調(diào)分 配完成活動(dòng)記錄、話題研討發(fā)言記錄、每次研討后的發(fā)言結(jié) 語(yǔ)及成果總結(jié)匯報(bào)。2、成果匯報(bào)會(huì)，采用抽簽的形式確定匯報(bào)的小組。余下的小組將挑選優(yōu)秀作品另安排時(shí)間匯報(bào)。3、我校將承辦xx年廬陽(yáng)教育7、8月合刊，45歲 以下教師每人至少寫一篇文章，準(zhǔn)備投送廬陽(yáng)教育，主 要投稿欄目是教改之花學(xué)苑廣角。稿件形式內(nèi)容不限，可以是教育心得、教學(xué)日記、案例分析、優(yōu)秀教案和調(diào) 查報(bào)告等。文章要具