二年級下學期班主任工作總結（3篇）精選范文

1、二年級下學期班主任工作總結（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。二年級下學期班主任工作總結 第一篇：這學期班級教學工作即將結束。回顧本學期的工作, 我服從學校領導同一安排, 欣然接受二年級和班的重任, 克服二年級人多、好管理的諸多困難, 積極開展班級工作。完成本學期教學任務, 繼續(xù)推行新教育實驗運行, 堅持晨誦、午讀、暮省, 師生共寫隨筆, 做了大量的工作：支持楊老師講三階六步教學課堂模式展示、訪萬家、大家唱大家跳、完美教室的充實與更新、積極參與慶六一文藝匯演等。我?guī)ьI我的學生, 以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)

2、度順利地完成本學期的班級工作, 收獲甚微。我做好以下點：一、言傳身教, 率先垂范俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范作用, 對學生會產(chǎn)生潛移默化的影響, 尤其是低年級孩子的辨別、自控能力較差, 影響尤為突出。因此, 我平時與學生接觸、相處時, 我都嚴格要求自己, 做到身正則垂范。比如, 要求學生養(yǎng)成教育做到隨撿, 平時, 看到地上有紙屑時, 我總是隨手撿起來扔到垃圾籃里。學生見我這樣做, 也自覺地尋找周圍地上的紙屑、垃圾, 如教室的地面、走道有紙屑, 自覺撿起來投入垃圾箱。校園的地面干凈了, 格外人清氣爽。特別是今年三月份結合學雷鋒開展活動, 人人爭做活雷鋒。少同學

3、拾金昧、做好事。同學之間更是互幫互助, 班上平均每人做好事達三件以上。另外, 我還教育學生講文明懂禮貌, 那么我也會主動跟學生問好, 說謝謝你、請之類的禮貌用語, 孩子也會自然地用禮貌用語來回答我, 校園內(nèi)外, 學生見到老師問好。這種正面影響一定能有益學生的心靈健康發(fā)展。二、加強思想品德的教育, 促使學生身心健康發(fā)展。重視對學生進行思想品德教育, 使學生的身心得到全面健康的發(fā)展。二年級的孩子, 正是接受各方面教育的最佳時機, 除了學習, 更為重要的是教會他們認識世界, 明辨是非, 學會怎樣做人。因此我充分利用周一的安全教育課, 以及國旗下講話, 在班會課上引導學生討論交流, 暢談自己的想法、做

4、法。三月的宣傳月活動：貫徹學雷鋒樹新風、做好事見行動、三月十_大主題, 在進行安全教育時, 我結合日常生活中的事例如走路、坐車、上下樓梯等, 讓學生來評一評, 說一說, 議一議此外, 我還利用課余時間, 帶著學生開展各種有益于身心健康的活動：跳繩、每天陽光體育一小時等, 豐富學生的課余生活。鼓勵他們多鍛煉身體、多做好事；爭做文明禮貌小標兵、活雷鋒, 讓學生通過多種形式的互助活動互相幫助, 取長補短, 共同進步。三、繼續(xù)加強班級管理, 培養(yǎng)學生能力班級管理是大家的事, 我讓每個學生成為班級管理的主人, 也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。采取如下措施：1.班級實行小組長負責制。將班里的學生按人數(shù)

5、分成若干小組, 他們平時的學習、食宿、勞動、收發(fā)本子都有小組長負責, 組里的每一個學生都是組長工作的對象, 他們的進退直接影響小組的聲譽, 因此, 小組長十_大大提高了。此外利用班會開展一些小活動, 諸如：查字典比賽, 詞語接龍, 童話故事演講比賽、繪畫比賽等來益智身心, 鼓勵孩子為大家表演, 增強自信。4、堅持家訪, 家校聯(lián)手, 攜手共管。孩子的教育離開老師和家長的共同協(xié)作, 因此, 經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任, 也是義務。尤其是現(xiàn)在多是留守兒童, 爺爺、奶奶等老輩根本管住孩子, 他們把希望完全寄托在老師身上。因此, 孩子在家中的學習生活情況只能通過家訪來獲悉, 同樣學生在學校的表現(xiàn)也應

6、及時反饋給家長, 只有家校聯(lián)合, 雙管齊下, 才能收到教育的效果。因此, 這學期中, 我堅持家訪, 經(jīng)常與家長們保持聯(lián)系, 將一些孩子如學困生、留守生、單親孩子、特困生等表現(xiàn)告知家長, 共同關注學生的成長。四、繼續(xù)開展誦讀課, 讓學生過一種完整的幸福生活。本學期, 繼續(xù)抓好晨誦、午讀、暮省, 在班上建立圖書角, 號召學生帶書、捐書, 班級買書, 讓學生有書讀。教師讓學生多讀古詩、童話故事、漫畫書等, 按誦讀計劃, 定期展開誦讀比賽, 搞評選活動。師生共寫隨筆把寫得好的學生作品展示上墻, 供大家欣賞。通過誦讀活動的開展, 讓學生感受道讀書的幸福、快樂。五、積極參加比教學展示活動, 打造高效課堂,

7、 張揚學生的個性。本學期, 我班接受運用三階六步的教學模式示范教學, 課堂上老師引導學生探究知識, 合作交流, 讓學生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識, 解決新問題, 使學生成為學習的主人, 從根本上轉換了師生的腳色?？傊? 班級工作千頭萬緒, 有待于今后進一步鉆研, 汲取經(jīng)驗, 爭取在新學期里把班務工作做得更好。二年級下學期班主任工作總結 第二篇：在自己多年的班主任工作中, 使我懂得小學階段的良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎, 低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。本學期, 我擔任二(2)班的班主任, 我結合學校提出的要求和本班的實際情況, 開展班級工作, 努力提高學生的素質, 使學生能得到全面的發(fā)展。在班級管

8、理方面, 我做了如下工作總結:1、培養(yǎng)學生的良好習慣。二年級學生由于年齡小, 我從培養(yǎng)學生良好習慣入手, 利用早讀課, 班會課學習學校規(guī)章制度, 提醒學生做好各項工作, 并且在課后注意觀察學生的行為。根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣, 在日常學習中, 時刻注意調動學生的積極性, 逐漸養(yǎng)成認真聽課, 認真作業(yè)。下課好好休息, 講文明、講禮貌的好習慣。2、加強與家長的聯(lián)系。我經(jīng)常與學生家長聯(lián)系, 與他們溝通學生在學校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)太好的學生, 我更是注意。我常和他們談心, 鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上, 身體上, 思想上有什么特殊情況, 我總是及時性, 主動性地和家長聯(lián)系, 向他們了解

9、情況。希望能和家長一起幫助他進步。3、關注后進生。俗話說, 火車跑得快, 全靠車頭帶。要讓班干部時時為表率, 處處是先鋒, 當好班級這列火車的頭。同樣在后進生這一塊, 光靠老師關注后進生, 那是遠遠夠的。還得靠全班同學來關注后進生, 特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復, 過多的反復, 也使自己有時缺乏耐心, 在這一點我覺得自己做得還到位。我想我日后還需要斷努力, 提高整個班級的積極向上的精神, 也是提高整個班級的學習成績。4、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。本學期我同樣繼續(xù)上個學期的重要環(huán)節(jié)-加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有:(1)、對人有禮貌, 主動同別人打招呼

10、, 尊敬師長, 團結同學, 誠實勇敢。(2)、站有站樣, 坐有坐樣, 孩子起立時要有神氣、有自信, 挺胸抬頭, 手放身后, 雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭, 胸離課桌一拳, 雙眼注視老師, 腳平放在地上。(3)、大膽舉手回答問題, 先舉手后發(fā)言, 聲音要響亮, 并大膽發(fā)表自己的獨立見解。(4)、做事有始有終, 獨立完成作業(yè), 主動做力所能及的事情, 樂于幫助他人, 養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。(5)、有良好的作息習慣, 定時上學, 按時完成作業(yè), 正確處理學習與玩耍的關系, 先學后玩, 多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng), 學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。一個學期以來, 雖然大局上都向好的方面發(fā)展, 但也

11、存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低, 學習懶散, 欠競爭性, 有個別同學屢次違反紀律, 有些同學屢次教育還能改正, 希望在今后工作中, 逐步摸索切實可行的方法, 誘導他們, 使之能專心學習。而且, 還有些問題在于學生家長對學生的關注所導致。我想應該還要加強與家長的聯(lián)系。二年級下學期班主任工作總結 第三篇：本學期我擔任二（3）班的教育教學工作, 兼任班主任, 在這個學期里, 為了搞好本班的班風、學風, 營造良好的班級學習環(huán)境, 提高學生素質, 促進學生全面發(fā)展, 做了下面幾點工作：一個學期以來, 我著重加強對學生的文明禮儀教育, 安全教育, 利用班會, 朝會, 午會, 結合小學生守則和小學

12、生日常行為規(guī)范和學校的安排, 要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信, 逐步養(yǎng)成良好的行為習慣, 通過開展安全在我心中和分享奧運等主題班隊活動, 增強學生的安全意識, 激發(fā)學生的愛國熱情。開展紅巖魂, 心系奧運讀書系列活動, 組織學生談體會, 寫感受。積極配合學校搞好剪紙這項階段性的藝術教育, 提高學生的審美情趣, 并從中受到熏陶。培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。本學期, 我根據(jù)學校要求, 經(jīng)常利用班會課和品德課, 教育學生遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚, 在班中樹榜樣, 發(fā)現(xiàn)良現(xiàn)象及時糾正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范, 并實行班干部分工負責, 讓學生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀律, 經(jīng)過一個學期的努力, 班里有百分之九十_大膽了, 也做得有一些條理了, 在班同學中威信也高, 經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學生, 除了做好校內(nèi)的教育、管理外, 還要做好校外的工作,