別讓“心酸手機”灼傷“愛的能力”

1、別讓“心酸手機”灼傷“愛的能力”孩子對“看手機家長”的真實刻畫，戳中了很多爸爸 媽媽的心。有老師就此做過課堂調(diào)查，超過 1/3 的孩子舉手 表示家長常常玩手機而忽視他們，讓人很心酸。更有小朋友 在被問到“你知道爸爸做什么工作嗎”時，脫口而出的卻是 “爸爸是拿手機查資料的” 。這是一個技術(shù)變革的時代。智能手機正在井噴式地“攻 城略地”，豐富及時的資訊、花樣繁多的游戲、方便快捷的 服務，將手機與我們的生活緊密相連，而人們在暢快享受的 同時，也遭受著某種情感“病毒”的入侵：有些“低頭族” 把孩子搞丟了都沒有發(fā)覺，而在許多孩子眼里，爸爸是“拿 手機查資料的”、手機是媽媽的“女兒”人們在手機上花費了太多

2、時間，已經(jīng)影響到了家庭的功 能、社會的交往。不只是孩子，還包括被撇在一旁的老人， 乃至于同臥一床的另一半，更不要說飯桌旁邊的朋友、辦公 桌對面的同事世界上最遙遠的距離，是我站在你面前， 你卻在玩手機。越來越多的“心酸”故事已經(jīng)表明，這正在 成為一種帶有普遍性的社會現(xiàn)象，成為某種亞健康的群體文 化心理。手機玩到燙手，灼傷的是親情與友情，尤其是最需要家 長陪伴和呵護的孩子。對孩子來說，父母的關愛絕不只是提供物質(zhì)的保障。缺乏父母關注和陪伴的孩子往往會患上“感 情饑渴癥”，對他人冷漠，對社會敵視，對自己厭棄。因此，“為了孩子，請放下智能手機”，已成為世界各國民眾的共 同呼聲。“燙手的手機”只是一個拽走

3、當下注意力的代名詞?！爸悄苁謾C燙手”的本質(zhì)命題，是我們的內(nèi)心該如何保有愛的能 力、如何保有愛的熱情。和老人、孩子坐在一起，和朋友、 同事坐在一起，只是一種“陪著”的形式，如果沒有發(fā)自內(nèi) 心的關愛、交流，沒有溝通、理解與責任感，就不可能是一 個盡職盡責的家長，不可能是一個有血有愛的“成員”。人際交往需要時間，更需要質(zhì)量。沉迷于手機是一種表 象，更需警惕的是，我們正在喪失愛的熱情、愛的能力。在 虛擬網(wǎng)絡上的“社交達人”，卻是真實生活里的冷漠者；每 個人常常被圈在自己的世界里，眾聲喧嘩中強化著孤獨。而 更嚴峻的現(xiàn)實是，我們正在將這種基于技術(shù)進步催生的“新 時代病”，肆無忌憚地傳遞給下一代：我們自以為

4、追趕著時 代的潮頭，簡單地塞給他們先進的電子產(chǎn)品，哪管這些產(chǎn)品 里，藏著既會傷害視力又會傷害熱情的冷漠病毒。手機再智能，終究只是人的工具，如果不能理性地駕馭 它，人就會淪為工具的奴隸。當一個又一個孩子，用稚嫩的 筆寫下他們的困惑與控訴時，每一位成年人的內(nèi)心，都應該 有一些刺痛、尷尬與檢省，進而有所改變。這是智能科技時 代必須有的“文化配件”與心理程序，也是一個心智健全的 成年人應有的責任與使命。沒有人可以從你手里強制地奪下手機，除了自己對于愛 的渴望。摘自人民日報點評 針對現(xiàn)實社會中很多年輕父母手機不離手的現(xiàn)象，作者 一針見血地指出，手機玩到燙手，灼傷的是親情和友情，尤 其是需要家長陪伴和呵護的孩子，為了孩子放下手機已成為 世界各國民眾的共同呼聲，