3、夸張的臉（1課時(shí)加反思）

1、課題3、夸張的臉課時(shí)1課時(shí)教材與學(xué)情分析 本節(jié)課用陶泥表現(xiàn)夸張的臉，注重夸張、大膽、有趣味的表現(xiàn)人物頭像。學(xué)生以前運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)夸張的臉，用泥塑方法表現(xiàn)臉的夸張，有一定難度。學(xué)生在表現(xiàn)作品時(shí)，教師著重引導(dǎo)如何表現(xiàn)夸張，從圖片欣賞與五官、表情方面探究與表現(xiàn)目標(biāo)與重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)抓住人物頭像特征，運(yùn)用夸張表現(xiàn)的手法，并嘗試泥塑，進(jìn)行頭像立體造型。 2.觀察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型語言，夸張、大膽、有趣味的表現(xiàn)人物頭像，提高對(duì)人物的觀察。 3.體驗(yàn)?zāi)嗨芸鋸埍憩F(xiàn)人物頭像的樂趣，培養(yǎng)對(duì)泥塑人物的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：用泥塑的形式表現(xiàn)夸張的人臉。 教學(xué)難點(diǎn)：扎住人物形、情特征進(jìn)行夸

2、張的泥塑立體造型表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備課件、陶泥、墊板、塑料刻刀過程設(shè)計(jì) 1.導(dǎo)入。 （1）變臉小游戲。 對(duì)比欣賞漫畫名人與真人頭像作品。 讓學(xué)生觀察， 說說這樣的臉給你什么感覺，為什么會(huì)有這種感覺？應(yīng)用夸張 手法。 導(dǎo)出課題夸張的臉 2.欣賞，分析。 （1） 欣賞各種運(yùn)用了夸張的臉的藝術(shù)品， 分析每件作品如何運(yùn)用了夸張手法的。 （2）總結(jié)運(yùn)用夸張手法的好處。 3.技法指導(dǎo) （1）學(xué)生用陶泥制作各種形狀，如：球形、長方形? （2）總結(jié)基本技法：團(tuán)、搓、壓、捏、揉、貼。 4.教師示范制作。 視頻：變臉小游戲。 制作一張夸張的臉，引導(dǎo)學(xué)生講出制作過程、方法等。 5.學(xué)生制作 （1）制作要求：用團(tuán)、搓、壓、捏、揉、貼等方法泥塑一張?jiān)煨酮?dú)特、夸張的臉。 （2）教師巡視做個(gè)別指導(dǎo)。 6.展示、評(píng)價(jià) （1）作品展示在前面放在桌上，給學(xué)生一定時(shí)間進(jìn)行欣賞。 （2）請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小評(píng)委，評(píng)選自己喜歡的作品，并說說原因。 7.延伸、拓展 （1）欣賞不同材料制作的夸張的臉。 （繪畫、廢舊物制作、彩色卡紙制作等） （2）鼓勵(lì)學(xué)生回去用不同的材料制作。 作業(yè)設(shè)計(jì)用團(tuán)、搓、壓、捏、揉、貼等方法泥塑一張?jiān)煨酮?dú)特、夸張的臉。板書設(shè)計(jì) 3、夸張的臉造型、技法、夸張教學(xué)反思1大部分學(xué)生會(huì)用陶泥表現(xiàn)夸張的臉，而個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)的臉不夠