化學7次及答案用

1、紅峰中學初2013級春季模擬檢測化學題（七） 班 姓名 考號 可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Cl355 Na23 Ba137第卷（選擇題 共24分）選擇題答題卡：題號12345678答案一、選擇題（本大題8個小題，每小題3分，共24分，每小題只有一個最佳答案）1、生活中的下列變化，屬于化學變化的是A、雪糕慢慢融化 B、吃進的食物被消化C、電燈泡通電發(fā)光 D、敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加2、將垃圾分類回收利用，既節(jié)約資源，又防止污染，符合可持續(xù)發(fā)展的要求。例如：破鐵鍋、壞車架、廢棄易拉罐、舊電線和鋁材下腳料等可歸為一類回收，它們屬于A金屬B氧化物C鹽D有機物3、在化學世界里沒有生命的

2、阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A、Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷 B、CO2：二氧化碳分子中含有氧原子C、2H：2個氫元素 D、：氧化鈣的化合價為+2價4、學習金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為：ZnFeCu。為驗證這一結(jié)論，下面實驗設(shè)計合理的是A將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中B將Fe、Cu兩金屬片分別放人稀鹽酸中C將Zn、Fe兩金屬片分別放人CuCl2溶液中D將Zn、Cu兩金屬片分別放人FeCl2溶液中5、根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思

3、維方法。以下類推結(jié)果與實際相符的是氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)氫氧化鈉溶液中有OH一，能與酸反應(yīng)氫氧化鉀溶液中也有OH一，也能與酸反應(yīng)鹽中含有金屬離子和酸根離子 NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類A B C只有 D6、下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方案中，不合理的是）混合物思路方法選用物質(zhì)ACO2(CO)點燃空氣BNaOH(Na2CO3)沉淀、過濾石灰乳Ca(OH)2CFeCl2(CuCl2)置換、過濾鐵粉DNaCl(MgCl2)沉淀、過濾NaOH7、2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)

4、，58人葬身火海，災(zāi)難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學會如何逃生。當高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是退到衛(wèi)生間暫避 用濕毛巾捂住口鼻 匍匐前進，尋找安全出口 封閉房門 跳樓 A、 B、 C、 D、8、對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是：A、同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B、用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C、加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D、反應(yīng)時間較

5、長的是高錳酸鉀第卷（非選擇題 共51分）二、填空題（本大題8個小題，共35分）9、（4分）中考期間同學們很辛苦，要注意生活中的點滴才能保證中考順利進行，取得好成績。請你用所學知識回答下列問題：（1）衣服以純棉質(zhì)地為佳。鑒別純棉與滌綸可用 方法。（2）均衡膳食。下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）。A、蔬菜 B、牛奶 C、大米（3）嚴禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒性作用最大的有 、尼古丁和含有致癌物的焦油等。（4）常開窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香是因為 。10、(3分)天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源，幾乎不含硫、粉塵和其他有害物

6、質(zhì)，燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料，可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量。請完成下列問題：甲烷(CH4)中氫元素的化合價為+1，碳元素的化合價為_；從分子角度，CH4表示的意義為_；從物質(zhì)角度，CH4表示的意義為_ _。(、題只需給出一種合理答案)11、（3分）右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）P點的含義是 。（2）t1時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？ （填“能”或“不能”）。（3）t2時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是 （填物質(zhì)序號）。12、(5分) 如下圖所示，先在錐形瓶中放入幾小片已用稀鹽酸除去銹

7、斑的鐵絲網(wǎng)，然后向其中加入34mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng)，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管另一端伸入水中。若干分鐘后，請你觀察并回答：實驗現(xiàn)象及相應(yīng)解釋請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應(yīng)解釋：（1） ；其原因是 。（2） ；其原因是 。得出結(jié)論由此實驗?zāi)愕贸鼋Y(jié)論： 。13、（5分）通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式 。（2）選擇 裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號）。（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是 。（4）加熱氯

8、化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是 。14、（5分）某同學對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理。（1）填寫下表空格中的化學式：氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅KClCaCl2NaClMgCl2ZnCl2FeCl2CuCl2反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù) 順序歸納整理的。（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)，繪制了下圖。請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：（3）此同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成（如右圖）。比如用稀硫酸除鐵銹；古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液。

9、請從、中任選一個，寫出反應(yīng)的化學方程式： 。15、(5分)在學校的聯(lián)歡晚會上，老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學們參與互動進行猜想：（1）若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則固體可能是（任寫一種，下同） ，液體可能是 。（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低。則固體可能是 ，液體可能是 。（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是 。 16、（5分）框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色粉末，E、F、I為無色氣體，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。寫出反應(yīng)、的化學方

10、程式: ， ，指出反應(yīng)的基本類型 。日常生活中為了阻止反應(yīng)發(fā)生，通常采取的措施是 （寫一條）。利用反應(yīng)可鑒別 和鉀肥。三、實驗探究題：（本大題2個小題，共12分）17、（7分）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致他無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度，于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸堿性【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈 性，還可能呈 性。【實驗驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液12mL，滴入12滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變 溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈 【分析與思考】（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子

11、是 （填寫微粒符號）。為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴滴入 溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾；把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體。該過程涉及的化學反應(yīng)方程式為 。（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到 ，則所取溶液顯酸性；若無明顯現(xiàn)象，則顯中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液顯酸性，該反應(yīng)的化學方程式為 ；若無明顯現(xiàn)象，則顯中性。18、（5分）下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：顏色狀態(tài)硬度密度熔點導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性銀白色固體軟7.9g/cm31525良好

12、良好良好將金屬X投入鹽酸中，有大量無色氣泡生成。根據(jù)上述信息，回答以下問題：（1）試推斷金屬X可能的一種用途 。（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 。（3）請自選試劑，設(shè)計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱，完成下表：你的一種猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)成立，金屬X的活動性比鎂弱四、計算題（本大題共1個小題，共4分）19、（4分）將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物189g，完全溶于100g水中，向其中加入1008g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得沉淀的質(zhì)量為197g。求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。參考答案一、選擇題1、B 2、A 3、A 4、D 5、C 6、A 7、A 8、C二、填空題9、(1

13、)燃燒聞氣味 （2）A （3）CO（一氧化碳） （4）分子在不斷地運動10、一4一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成甲烷由碳元素和氫元素組成說明：、小題其他合理答案皆可。11、（1）在t1時，ac的溶解度相等 （2）不能 （3）cba12、（1）鐵絲網(wǎng)生銹；鐵與氧氣水相互作用生成鐵銹（每空1分）（2）導(dǎo)管內(nèi)的液面上升；錐形瓶中的氧氣與鐵反應(yīng)后，瓶內(nèi)氣壓減小（每空1分）鐵在有水（或其他鹽溶液）存在下，極易與空氣中的氧氣反應(yīng)而被銹蝕（2分）共6分13、(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O (2)BC(或BD) （3）液體變紅且集氣瓶中的液面上升 （4）A14、（1）AlCl3

14、 金屬的活動性 （2）H2O Na+ Cl- (3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu15、(1)CaCO3 HCl (2)NH4NO3 H2O (3)MnO216、 2H2O 2H2+O2 CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl 置換反應(yīng) 刷油漆、涂油等 銨態(tài)氮肥三、實驗探究題17、酸（或中）；中（或酸） （每空1分）實驗現(xiàn)象：紅 （1分）結(jié)論：酸性或中性（不填完整不給分） （1分）（1）OH- （1分）CuCl2(或FeCl3或MgCl2等。其他答案合理也給分) （1分）CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl （2分）（或FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl）（2）有氣泡產(chǎn)生 （1分）Zn+2HCl=ZnCl2+H2 （2分）共11分18、（1）作導(dǎo)線（或作炊具或制取氫氣） （1分）（2）金屬X表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)（1分）（3）你的一種猜想：金屬X的活動性比鎂弱 （1分）操作：將金屬X放入