2020年大學(xué)生個(gè)人秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表工作計(jì)劃

1、2020 年大學(xué)生個(gè)人秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表大學(xué)生很多時(shí)候就是要自主學(xué)習(xí)了， 為了可以讓自己更好的利用 學(xué)習(xí)時(shí)間最好給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面是整理的關(guān)于 2019 年 大學(xué)生個(gè)人秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，歡迎借鑒 !2019 年大學(xué)生個(gè)人秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 1 我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管 理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的 專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低， 職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校 （ 廣東行 政職業(yè)學(xué)院 ）xx 年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如 國際貿(mào)易

2、外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我 10 級的兩個(gè)班減 少到 1 個(gè)班，依我的推測， xx 年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這 個(gè)專業(yè)。 其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的： 商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工 作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對 外貿(mào)易等方面。 細(xì)分專業(yè)是必然選擇， 但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè) 發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍 廣; 劣勢：專業(yè)性不強(qiáng)，競爭力較弱。所以，專業(yè)是固定不變的了， 如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和增加競爭力才 是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是， 如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應(yīng)性強(qiáng)的技能。作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生， 貼合個(gè)人的興趣

3、和能力范圍， 我個(gè)人 的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、 公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課 程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重 要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工 作技巧的掌握和摸索。 組織行為學(xué)里對學(xué)技能力分五個(gè)等級：本 本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一 項(xiàng)技能掌握的必然程度， 學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型 和以上等級，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理 遇到的各種新情況， 并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來， 用創(chuàng)新方法 來提高理論的應(yīng)用

4、性或適用性。 能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等 級，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼 合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地 察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)， 僅僅在不尋常的問題出現(xiàn) 時(shí)，才有意識地去深思熟慮如何解決問題， 所以熟練型是工作之后的 目標(biāo)等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展 興趣主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次， 再通過在校的各類 實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就 業(yè)的技能使用和發(fā)揮。學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害， 但是要將學(xué)習(xí)劃階段， 現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段， 主

5、要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東 西能發(fā)揮到它的作用， 所以就要針對性地學(xué)習(xí)。 步入社會(huì)莫非有兩種 分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠 強(qiáng)硬，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提 供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的。 基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤 為目的，說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用， 沒有任何一個(gè)工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。 所以在行院的學(xué)習(xí)歷程 中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提 供者創(chuàng)造更大的效益， 才是我們側(cè)重要學(xué)的。 除了各學(xué)者和專家整理 的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉

6、知 識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎 么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西， 怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情 況。2019 年大學(xué)生個(gè)人秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 2 新的學(xué)期開始了，時(shí)間過的真的很快。不知不覺中，我們已經(jīng)熟 悉了這個(gè)校園，來到了大一下半學(xué)期。在上一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過我班同 學(xué)的共同努力，拼搏，取得了不 錯(cuò)的成績。同學(xué)之間的感情也在彼 此的加深。 班級無論從建設(shè)方面還是學(xué)風(fēng)， 紀(jì)律方面都在往積極的方 面發(fā)展。這學(xué)期的工作目是以以下五點(diǎn)開展： 一：班委明確各自的職責(zé)并積極完成。 二：學(xué)生以學(xué)為本，力求班集體成績更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活三：增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)

7、感，凝聚力。多舉行班級活動(dòng)，促進(jìn) 交流。四：嚴(yán)格的對每位同學(xué)的上課及活動(dòng)的考勤情況。五：班務(wù)和班費(fèi)公開制。具體計(jì)劃如下：一、1. 剛列學(xué)不久，校里、系里舉辦活動(dòng)較多，明確各個(gè)班委的職責(zé) 和義務(wù)。班長、團(tuán)支書和其他班委既要分工明確，又要相互配合，針 對班里出現(xiàn)的新問題制定新的對策 ;2. 對于系里和輔導(dǎo)員分配的事情和傳達(dá)精神， 一定及時(shí)通知到同 學(xué)們，決不拖拉。3. 培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)， 建立完善的工作制度， 明確各個(gè)班委的 職責(zé)，名司其職。認(rèn)真聽取同學(xué)建議，意見和要求，為同學(xué)們服務(wù)。二、1. 無論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)。我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位， 所以要抓好班級的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)

8、象，提高學(xué)習(xí)率。2. 通過多種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流與溝通。 隨時(shí)隨地把 班里的學(xué)習(xí)情況反映給老師， 以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué) 方案。3. 讓同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以便提高課堂聽課效率。4. 創(chuàng)建學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶 動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。三、積極開展活動(dòng)，本學(xué)期開展志愿者活動(dòng)，有機(jī)會(huì)的活動(dòng)組織 一次集體春游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間的感情， 班級的榮譽(yù)感和凝聚力。四、1. 完善考勤與請假制度，需請假時(shí)必須有輔導(dǎo)員批示的請假條， 臨時(shí)有事請假，事后須補(bǔ)請假條。2. 對曠課和遲到的同學(xué)， 學(xué)習(xí)委員做好記錄， 事后須告訴輔導(dǎo)員。五、1. 對班費(fèi)的管理，

9、 使各項(xiàng)收入和出納透明化， 在班會(huì)中向大家說 明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度， 使大家了解班費(fèi)的支出情況。2. 實(shí)行班務(wù)公開，使班級更加化開化，透明化，使班里的每個(gè)同 學(xué)，都可以參與到集體事務(wù)中來。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好的工作，努力為同學(xué)們服務(wù)， 使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛， 最后我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同 努力下，會(huì)創(chuàng)建出屬開我們自己的臨床六班。2019 年大學(xué)生個(gè)人秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 3 我們常說道：時(shí)間如流水，的確，我精彩的大學(xué)生活已過去了三 分之一。在過去的三分之一的生活中，我學(xué)到的知識并不多。大一的 時(shí)候，不會(huì)學(xué)習(xí)， 讓很多的機(jī)會(huì)就那樣過去，雖然各門功課都順利過

10、 關(guān)了，但成績并不理想。但現(xiàn)在，我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中，我必須做好我自己，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩我順利的從大一走過來， 但是回頭想想還有很多事情沒有做。 大 學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方， 一切都要靠自己。 這是我給自己定的大二主要 的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)生不可只通一業(yè)， 更不可通萬業(yè)而無一專長。 如果沒把握住 大二專業(yè)知識的學(xué)習(xí)， 它將直接影響著大三實(shí)習(xí)時(shí)我們更多的理解和 把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。 沒有扎實(shí)的專業(yè)基 礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。 因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè) 知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)， 要秉承認(rèn)

11、真追 求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識，多 思考 多記憶，多聯(lián)想，將整個(gè)知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課 本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多 去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識， 多去思考， 做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。 在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自 己不懂的問題向同學(xué)請教， 并多向老師問問題， 問那些自己經(jīng)過深思 不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)總結(jié)和回顧。對于大二學(xué)習(xí)的英語四級考試， 我不僅要制定好的四級備考計(jì)劃 和四級合適的目標(biāo)， 更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí) 行。重視單詞的積累，日常多聽全

12、國英語四級真題的聽力，將聽力詞 匯予以積累和掌握， 閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度， 培養(yǎng)自己 捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力， 翻譯方面多積累那些?？季湫?， 積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組， 寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度 的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣也不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的攻破， 需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持， 相信自己在英語方面并不差， 只要努力， 就一定有所收獲和提高。 雖然我們不要求考四級 但為了以后的學(xué)習(xí)， 我一定要考過 拿到英語四級證書。2019 年大學(xué)生個(gè)人秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 4 在今后的時(shí)間里， 校學(xué)生會(huì)將圍繞著兩個(gè)創(chuàng)新， 三個(gè)任務(wù)來陸續(xù) 展開工作，切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的

13、學(xué)習(xí)和生活。兩個(gè)創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代潮流。一. 思想概念創(chuàng)新1. 端正心態(tài)，創(chuàng)新工作思路以校學(xué)生會(huì)為主， 級學(xué)生會(huì)為輔，切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來。 在“三個(gè)代表”中重要思想指導(dǎo)下，校訓(xùn)：篤學(xué)，修身，愛國，榮校 的精神，堅(jiān)持要有完善才會(huì)有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不 足之處得到完善的同時(shí)不斷豐富，創(chuàng)新。2. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識 一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族， 一個(gè)不謀求部門 壯大的部門是一個(gè)失敗的部門。要以作為某地位，做到跨部門合作， 以搶占活動(dòng)載體，活動(dòng)陣地，活動(dòng)群體為動(dòng)力，積極謀求部門在整個(gè) 校學(xué)會(huì)中的地位， 一部門的工作効績來謀求部門在學(xué)生會(huì)中的影響力。3. 擴(kuò)大活動(dòng)廣

14、度，挖掘思想深度 在活動(dòng)中，要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健 康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合 ; 自娛性、欣賞性與示范性、競技 性相結(jié)合; 思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與 性，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)的影響力。二. 具體創(chuàng)新1. 沒有調(diào)研，就沒有發(fā)言權(quán) 在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對活動(dòng)的內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有 所創(chuàng)新，有所實(shí)際，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去， 將毫無生命里邊， 每個(gè)活動(dòng)都包或前、 中、后三個(gè)階段 ; 前期活動(dòng)計(jì)劃， 中期活動(dòng)舉行， 后期活動(dòng)總結(jié)。2. 抓好活動(dòng)精髓，提高活動(dòng)立意 在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境， 建設(shè)鍛煉平臺(tái)， 提供表現(xiàn)機(jī) 會(huì)的時(shí)候，有必要在活動(dòng)精髓，及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉 辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活 動(dòng)真正階級?？偠灾?，價(jià)值體現(xiàn)在需求。加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，管理模式宗旨：集中決策，合權(quán)管理，傳承 一個(gè)校學(xué)會(huì)的管理理念， 團(tuán)結(jié)各部門的骨干， 建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的 戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)，為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會(huì)的核心，堅(jiān)持團(tuán) 委安排的決定，是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來自傳統(tǒng)的、落后的、