四川省宜賓市一中高中政治上學期第二周周訓練題

1、題序考點及具體知識點分值設計難度系數(shù)能力階層一級二級了解理解（掌 握）綜合 應用第I卷選 擇 題1文化對人影響的特點30.8V2優(yōu)秀文化對塑造人生的作用30.5V3文化對人影響的特點：深遠持久30.8V4文化對人影響的來源30.7V5文化對人影響的特點：深遠持久30.8V6文化對人有哪些影響30.8V7文化對人影響的特點30.8V8優(yōu)秀文化對塑造人生的作用30.9V9文化對人影響的來源30.7V10感悟文化30.6V11文化對人有哪些影響30.8V12文化對人們交往方式、思維方式和實踐活動 的影響30.7V13文化對人影響的特點：深遠持久30.8V14優(yōu)秀文化對塑造人生的作用30.9V15說明

2、文化對人影響的特點30.6V16文化對人影響的來源30.7V17文化對人影響的特點潛移默化30.7V18文化對人影響的特點深遠持久30.5V19文化對人影響的特點30.5V20優(yōu)秀文化對塑造人生的作用30.5V第n 卷 非 選 擇 題21文化與經(jīng)濟相互交融。優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界200.8V22優(yōu)秀文化對塑造人生的作用200.5V一、選擇題1、不少學校在加強校園文化建設方面注重墻上文化建設，設法“讓墻壁說話”使抬頭可見的墻壁成為學生進行經(jīng)常性文化宣傳的重要陣地?！白寜Ρ谡f話”的原因是，校園文 化（） 對學生素質(zhì)的形成產(chǎn)生著潛移默化的影響是文化傳播的主要手段 對學生素質(zhì)的形成產(chǎn)生著深遠持久

3、的影響 可以幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀A、E、C、D、2、 在一個文化厚實的社會里，人懂得尊重自己一一他不茍且，因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人一一他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然一一他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù) 的 生 命。 對 上 述 材 料 理 解 不 正 確 的 是（ ）A、文化影響人們的交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式E、傳統(tǒng)文化能夠促進人的全面發(fā)展C、文化對人的影響具有潛移默化的特點D、人既是文化的創(chuàng)造者，又是文化的享受者3、 人們文化素質(zhì)的核心和標志是（）A、學歷B 、擁有的科學文化知識C 、參與文化活動的能力D 、世界觀、人生觀和價值觀4

4、、 美國人較為輕松地對待子女的教育，并不追求高學歷好職業(yè)的功利性目標。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。 中美兩國的差異表明（）A 、文化環(huán)境決定著人們的價值取向B 、一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C 、不同的文化教育環(huán)境影響人們在實踐中目標的確定和行為選擇D 、美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越5、2011年10月13日，廣東佛山2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓， 隨后肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去，七分鐘 內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個路人，都對此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨

5、陳賢妹上前施以援手。事后陳賢妹三辭政府慰問金，并坦然地說：“我不怕，平時見到老人摔倒我也會扶，總要有人去幫助”, 這表明（）A、世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就具有確定的方向性，會對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn) 生持久的影響B(tài)、世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就具有確定的方向性，決定著人的終身發(fā)展C、世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就會對人的終身發(fā)展起著積極的促進作用D 、人們在實踐中一定會形成正確的世界觀、人生觀和價值觀6、 法國哲學家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關系最 密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結果的準確程度讓所

6、有聽 眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預示著你的未來。這種現(xiàn)象說明（）A 、文化決定人們的交往行為和交往方式 B 、文化影響人們的實踐活動和思維方式C、文化改變?nèi)藗儍r值觀念，豐富精神世界D、文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格7、 2010年，“揚正氣，促和諧”全國廉政公益廣告正在人民日報、中央人民廣播電臺、中央電 視臺等中央新聞媒體集中進行展播展示。下列成語詩文中與“廉政公益廣告能促進廉政建設”反映文化對人的影響特點一致的是（)耳濡目染、孟母三遷鄉(xiāng)音無改鬢毛衰露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明隨風潛入夜，潤物細無聲A.B.C.D.8、2011年

7、2月14日，“感動中國2010年度人物評選”結果揭曉，“科學泰斗錢偉長” “信義兄弟孫 水林、孫東林” “玉樹鐵漢才哇”等感動中國人物的事跡給人以震撼和啟迪，他們勇敢、樂觀、積極的人生態(tài)度，給人無窮的力量和前進的動力。這對我們的主要啟示是（A 、先進的、健康的文化會促進人的健康發(fā)展B 、優(yōu)秀文化能決定人的發(fā)展C 、文化對人的影響是潛移默化的D、文化能增強人的精神力量9、“在一幅畫上有三種事物：雞、牛和草，如果讓你歸類，你會把牛和什么分在一起呢？ ”對此問題，中國人一般把牛和草分在一起，而美國人一般把牛和雞分在一起。中國人的分類標準是關系,而美國人的分類標準是本質(zhì)屬性。這種差異表明（）美國人的思

8、維方式比中國人的思維方式優(yōu)越文化環(huán)境不同決定人們對事物的分類不同A.D. 文化影響人們的認識活動文化影響人們的思維方式B.C.10、 孟浩然與諸子登峴山詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨羊公碑 字在，讀罷淚沾襟?！痹撛娋淇梢泽w現(xiàn)（）文化是人類社會實踐的產(chǎn)物文化是由文人創(chuàng)造的 文化具有繼承性文化影響人的精神世界A.B .C. D.11、中國儒家有一套處理人與人之間關系的辦法，概括起來是八個字“格、致、誠、正、修、齊、治、平”。做好這八字，不但可以處理好人際關系，還可以治理天下。這則材料主要說明（）A 、文化影響著人們的交往方式B、文化影響著人們的生活方式C 、文化能夠決定人際關

9、系D、文化決定著一個人的人格的形成12、近年來，我校大搞校園文化建設，取得了顯著的成效。從文化生活的角度看，我校文化建設的理論依據(jù)是（）文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動文化對人的影響有潛移默化和深遠持久的特點良好的文化環(huán)境對學生成績的提高起決定性作用文化是一種社會精神力量，在一定條件下能變?yōu)槲镔|(zhì)力量。A、B、C 、D、13、 “洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印”。二十多年前張明敏的一首我的中國心，唱出了海外游子對祖國割舍不斷的感情，表達了華夏兒女對中華民族的無限深情。上述歌詞表明（）A、文化對人的影響是強制的，無形的B 、文化對人的

10、影響是潛移默化的C 、文化對人的影響是深遠持久的D、文化對人的影響是永遠不變的14、 季羨林先生對看望他的溫家寶總理說：“我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧?！迸嘤椭C文化，才能實現(xiàn)人內(nèi)心的和諧。這說明（）A 、文化具有培育和塑造人的功能B、文化與經(jīng)濟、政治相互交融C 、文化是推動社會發(fā)展的精神力量D、文化影響人們的交往方式和交往行為15、在欣賞世界杯的過程中，人們感染著熱情，傳遞著激情，享受著震撼，啟迪著人生。這體現(xiàn)了文化影響人們的實踐活動文化對人的影響具有潛移默化的特點優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量A.B.C.D.16、 網(wǎng)絡語言成為人們的

11、交際工具，這一現(xiàn)象告訴我們）A 、文化影響人們的交往方式B、文化影響人們的實踐活動C 、文化影響人們的認識活動D、文化影響人們的思維方式17、在我國已經(jīng)消滅了剝削制度和剝削階級，但是拜金主義、享樂主義、個人主義等剝削階級的腐朽思想仍然侵蝕著人們的心靈。這說明文化對人的影響是（）A 、潛移默化的B 、消極被動的C深遠持久的D、不可改變的18、濮存昕在一則公益廣告中談到， “有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說不，公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象，也許不可能藥到病除，但是 我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈， 燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我更

12、相信， 每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。 ”這表明（）A 、文化就在我們身邊，觸手可及B 、文化對人的影響應順其自然，不必干涉C 、文化對人的影響是潛移默化的D 、文化總能給人以思想的啟迪、精神的享受19、“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息；意游于詩書圖畫之內(nèi)，而俗氣潛消。 ”這告訴我 們（）A 、要積極參加各種文化活動B 、文化對人的影響是潛移默化的C 、文化活動使人高雅D 、文化能夠促進人的全面發(fā)展20、2010 年 1 月 24 日 張藝謀團隊打造的 “印象大紅包” 在武夷山實景公演。 武夷山著名的大王峰， 玉女峰及九曲溪水，大紅袍茶樹等被演繹得活靈活現(xiàn)，使人們對武夷山有

13、了深刻印象，帶動了當?shù)?旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。這告訴我們（ ）A 、優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展B 、健康文化能促進經(jīng)濟，社會發(fā)展C 、文化是世界性與民族性的統(tǒng)一D 、文化是經(jīng)濟發(fā)展的基礎二、簡答題23（探究題 ）推進文化惠民工程，完善公共文化服務體系，大力發(fā)展農(nóng)村文化，提升公共文化產(chǎn)品供 給能力。 云南省曲靖市某中學高三 （1） 班學生為了深化對課堂知識的理解， 來到陸良縣馬街鎮(zhèn)對當?shù)?農(nóng)民文化生活進行調(diào)查研究。材料一 調(diào)查中同學們了解到， “文化戶” 俞壽洪， 利用自己學到的攝像和光碟制作技術在周邊村民 們舉辦慶生、婚娶等喜事時為他們提供文藝表演和禮儀服務，為他們攝像并制作出精美的 VCD光盤,

14、成了當?shù)氐霓r(nóng)村文化帶頭人。材料二 同學們發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村文化生活的不斷豐富，以前那種放下農(nóng)活、除了吃飯就是打牌的日 子一去不返，現(xiàn)在的村民大都參與到各種各樣的文化活動中去，生活水準日益提高。材料三 農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開政府的指導和支持。同學們發(fā)現(xiàn)，資金不足、技術落后、秩序 混亂等許多問題正困擾著農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（1）上述材料體現(xiàn)了文化生活什么道理？（2）材料體現(xiàn)了農(nóng)村文化建設的哪些作用？(3) 請就上述問題給當?shù)卣岢鼋ㄗh。24、作為中央電視臺最權威、最知名的年終大型人物評選活動，感動中國。年度人物評選稱得上是年度中國人的一部“精神史詩” 。該節(jié)目通過典型的新聞人物，全面展示了“以人為

15、本”的時代特 色，大力弘揚了“自強不息”的民族精神，體現(xiàn)出了媒體對社會和時代的高度責任感。當選的人物 和集體，代表性強，覆蓋面廣，事跡感人，生動鮮活，已然成為了一種民族精神的高度凝聚，一段 難忘歷史的精彩濃縮。結合實際，談談優(yōu)秀文化對人的成長有何重要作用？第 2 課隨堂訓練題答案一、選擇題1 5 ：BBDC A 6 10 ： BBADC 11 15：ADCAD1620 ： ACCBB簡答題23 答案： (1) 文化與經(jīng)濟相互交融。村民們舉辦慶生、婚娶等喜事時舉行文藝表演和禮儀服務 活動，體現(xiàn)了農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，文化消費日益豐富，文化生產(chǎn)力在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的作用越 來越突出。(2) 優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界， 豐富多彩的精神生活使人們落后的生活習慣發(fā)生改變。 隨著農(nóng)村文化生活的不