七年級(jí)歷史上冊(cè)4.22《魏晉南北朝的科技》教案冀教版

1、魏晉南北朝時(shí)期的科技 教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課重點(diǎn)介紹魏晉南北朝時(shí)期的科技成就，展現(xiàn)了本時(shí)期我國(guó)在數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、地理學(xué)等方面的突出成就。本教學(xué)設(shè)計(jì)采用自然導(dǎo)入法，幫助學(xué)生對(duì)魏晉南北朝時(shí)期的歷史形成一個(gè)整體的概念。教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，特別是運(yùn)用小木棍擺數(shù)字的環(huán)節(jié)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。 教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就：祖沖之和圓周率；賈思勰和齊民要術(shù)；酈道元和水經(jīng)注等。2通過(guò)魏晉南北朝時(shí)期重要科技成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力；從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營(yíng)養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。（二）過(guò)程與方法教師指導(dǎo)學(xué)生制作魏晉南北朝時(shí)期科技成就簡(jiǎn)

2、表，通過(guò)學(xué)生總結(jié)“魏晉南北朝時(shí)期有哪幾位科學(xué)家，他們各有哪些重要的成就”這一問(wèn)題，提高學(xué)生綜合歸納整理所學(xué)知識(shí)的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)圓周率、齊民要術(shù)和水柱經(jīng)內(nèi)容和世界領(lǐng)先地位的介紹使學(xué)生認(rèn)識(shí)到魏晉南北朝時(shí)期，在科技方面，有了新的發(fā)展，如數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、地理學(xué)都取得了突出的成就，并在不少領(lǐng)域居世界先進(jìn)地位。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到魏晉南北朝時(shí)期科學(xué)技術(shù)方面的光輝成就，表現(xiàn)了我國(guó)古代人民的聰明和智慧，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。 教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)祖沖之和圓周率。（二）教學(xué)難點(diǎn)圓周率數(shù)值的推算。 教學(xué)方法講述法為主，兼用談話、討論、講故事、圖示等方法。 教學(xué)媒體（一）教具準(zhǔn)備投影儀

3、、多媒體電腦、小竹棍若干、方木塊。（二）素材準(zhǔn)備圖片、文本等。 課時(shí)安排1課時(shí)。 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程（課堂導(dǎo)入）自然導(dǎo)入法：通過(guò)前面幾課的學(xué)習(xí)，我們了解了魏晉南北朝時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，今天我們一起來(lái)看一看這一時(shí)期科技的發(fā)展?fàn)顩r。（講授新課）（板書(shū)）第22課 魏晉南北朝的科技一、祖沖之和圓周率1祖沖之生平教師講述祖沖之（429500），我國(guó)古代杰出的數(shù)學(xué)家。字文遠(yuǎn)。范陽(yáng)（今河北淶水縣北）人。西晉末年，祖家從北方南遷。他曾任劉宋南徐州（今江蘇鎮(zhèn)江）從事史，婁縣（今江蘇昆山）縣令；蕭齊長(zhǎng)水校尉，掌管禁衛(wèi)軍守衛(wèi)京城。曾寫(xiě)過(guò)安邊論，建議齊明帝“開(kāi)屯田，廣農(nóng)殖?！钡闹饕删驮谧匀豢茖W(xué)方面。祖沖之是世界上

4、著名的大科學(xué)家。他的彩色大理石雕像鑲嵌在俄羅斯莫斯科大學(xué)“世界大科學(xué)家陳列”的走廊上。教師過(guò)渡剛才我們提到了祖沖之是世界上著名的科學(xué)家，在自然科學(xué)方面有很大成就。那么，他在自然科學(xué)方面有哪些貢獻(xiàn)呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)問(wèn)題：祖沖之和圓周率。（板書(shū)）2祖沖之和圓周率教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們把本目?jī)?nèi)容閱讀一下，找出祖沖之在自然科學(xué)方面的成就。學(xué)生歸納（1）祖沖之測(cè)算的一年的時(shí)間與現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)得的結(jié)果比較，誤差僅為六十萬(wàn)分之一。（2）他測(cè)算出月亮環(huán)繞地球一周的時(shí)間和近代測(cè)定的結(jié)果相差不到一秒。（3）他造出的“千里船”，日行百里。（4）他設(shè)計(jì)制造過(guò)水碓磨、指南車(chē)和漏壺。（5）求出了精確到七位有效數(shù)字的圓周

5、率：3141592631415927。教師過(guò)渡很好，這些是祖沖之的整體成就，其中，他最杰出的貢獻(xiàn)應(yīng)是在數(shù)學(xué)方面?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們想一想，在當(dāng)時(shí)的科學(xué)水平和技術(shù)條件下，祖沖之是如何算出這一結(jié)果的呢？ 教師講解同學(xué)們，祖沖之使用的運(yùn)算工具是竹棍，即古人所說(shuō)的“算籌”?，F(xiàn)在，我們看課后的“日積月累”“算籌，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)?！苯處熍e例根據(jù)這一解釋?zhuān)F(xiàn)在我們一起來(lái)擺一個(gè)數(shù)字：一萬(wàn)二千八百三十九。（教師和學(xué)生一起用事先準(zhǔn)備好的小竹棍擺，擺出的形狀應(yīng)該是：“1=”，教師還可以多舉幾個(gè)例子或讓學(xué)生自己練習(xí)），同學(xué)們，我們看到，只擺一個(gè)數(shù)字，尚且如此費(fèi)時(shí)，那我們想一下，祖沖之在計(jì)算圓周率時(shí)，必須用算籌對(duì)九位

6、大數(shù)，進(jìn)行130次以上的計(jì)算，而且其中還包括開(kāi)方。那運(yùn)算的艱巨性是可想而知的。這個(gè)數(shù)值直到15世紀(jì)才被阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家突破。教師引導(dǎo)想一想，祖沖之最值得我們學(xué)習(xí)的地方是什么？學(xué)生回答答案一：祖沖之是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，他有許多值得后人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。其中最值得我們學(xué)習(xí)的地方是他的刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。答案二：最值得我們學(xué)習(xí)的地方是他廣博的知識(shí)和突出的貢獻(xiàn)。答案三：最值得我們學(xué)習(xí)的地方是他以自己的努力探索和創(chuàng)新精神獲得這個(gè)世界承認(rèn)的，而不是靠其他。教師過(guò)渡魏晉南北朝時(shí)期，自然科學(xué)方面，除了數(shù)學(xué)以外，農(nóng)學(xué)方面也取得了很大成績(jī)。其中，賈思勰的齊民要術(shù)是杰出的代表。（板書(shū)）二、賈思勰和齊民要術(shù)1賈思勰生

7、平賈思勰，南北朝北魏人。由于古代史籍上無(wú)傳，賈思勰的生卒年月，詳細(xì)身世和經(jīng)歷，缺乏記載，頗難于考查。惟各家書(shū)目和各種書(shū)刊都作“后魏高陽(yáng)太守賈思勰撰”齊民要術(shù)，“四庫(kù)總目”也說(shuō)只知道他曾經(jīng)出任高陽(yáng)太守。據(jù)考證，賈思勰是山東益都（今山東壽光縣）人，出生于公元5世紀(jì)末的北魏孝文帝時(shí)期。他的足跡遍及今山西、河南、河北及山東各地?？疾爝@些地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，后來(lái)他又從事過(guò)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的實(shí)踐。大約在553554年，寫(xiě)成齊民要術(shù)這部農(nóng)書(shū)。（板書(shū)）2齊民要術(shù)教師講解齊民要術(shù)全書(shū)正文10卷，92篇。另有自序和雜說(shuō)各一篇，約12萬(wàn)字。其內(nèi)容包括耕作、作物栽培、選種育種、嫁接、雜交、土壤肥料、植保、果樹(shù)、蔬菜、動(dòng)物

8、飼養(yǎng)、釀造、果品加工和資源植物利用，以至文具、日用品生產(chǎn)，等等。幾乎所有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)都作了比較詳細(xì)的論述，形成了比較完備的農(nóng)業(yè)科學(xué)體系。教師提問(wèn)大家猜一猜，“齊民”的含義是什么？學(xué)生回答答案一：“齊民”指齊國(guó)的百姓。答案二：指人民。答案三：指普通老百姓。答案四：指平民。教師講解書(shū)名齊民要術(shù)中的“齊”字，據(jù)賈思勰在序言開(kāi)端的解釋是：史記曰：齊人無(wú)蓋藏。如淳注曰：齊，無(wú)貴賤，故謂之“齊人”者古，今言“平人”也。翻譯過(guò)來(lái)，這四個(gè)字的意思就是：一般群眾生產(chǎn)生活的重要方法，而其中心與出發(fā)點(diǎn)是農(nóng)業(yè)。在齊民要術(shù)序言的末段，賈思勰提到了他的寫(xiě)作過(guò)程，有“采捃經(jīng)傳，爰及歌謠，詢(xún)之老成，驗(yàn)于行事”之語(yǔ)。（要用副板

9、書(shū)）這表明賈思勰是在充分占有材料的基礎(chǔ)上和積累了很多經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完成齊民要術(shù)的。光采集經(jīng)、史、子、集里的農(nóng)學(xué)資料就合計(jì)155種。書(shū)中采用農(nóng)諺30多條。齊民要術(shù)的主要科學(xué)成就有以下幾點(diǎn)：（1）建立了較完整的農(nóng)學(xué)體系，對(duì)以實(shí)用為特點(diǎn)的農(nóng)學(xué)類(lèi)目作出了合理的劃分。（2）繼承與發(fā)揮了傳統(tǒng)的土宜、候應(yīng)之學(xué)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的天時(shí)、地利、人力三要素的關(guān)系進(jìn)行了比較深刻地探討。（3）比較全面地總結(jié)了當(dāng)時(shí)的耕作方法與栽培技術(shù)，把許多具體經(jīng)驗(yàn)條理化，并初步提到科學(xué)原理上來(lái)分析，并精辟透徹地揭示了黃河中下游旱地農(nóng)業(yè)技術(shù)的關(guān)鍵所在，規(guī)范了耕、耙、耢等項(xiàng)基本操作措施。（4）將動(dòng)物的養(yǎng)殖技術(shù)向前推進(jìn)了一步，而且還詳細(xì)記載了農(nóng)

10、產(chǎn)品加工、釀造、烹調(diào)、貯藏技術(shù)。（5）還十分重視對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行綜合分析?，F(xiàn)代學(xué)者從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究齊民要術(shù)，認(rèn)為它不單是一部影響深遠(yuǎn)的古代農(nóng)業(yè)技術(shù)典籍，也是中國(guó)封建農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方法方面的百科全書(shū)。更重要的是，齊民要術(shù)引用過(guò)一百五六十種書(shū)，有些書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)失傳，幸虧齊民要術(shù)保留了這些書(shū)的部分內(nèi)容。教師總結(jié)齊民要術(shù)在指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面起到了特殊的作用，一直到北宋年間，政府還將齊民要術(shù)刻印成冊(cè)，發(fā)給地方官，用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。而且齊民要術(shù)還是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，它在農(nóng)學(xué)史上占有重要的地位。教師引導(dǎo)通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們思考賈思勰是怎樣寫(xiě)成齊民要術(shù)一書(shū)的？學(xué)生回答他一生致力于

11、農(nóng)業(yè)研究，翻閱大量古代農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)資料，熟悉農(nóng)諺、歌謠。他不辭辛勞，四處訪問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。還親自種植農(nóng)作物。教師引導(dǎo)由此，我們可以看出，齊民要術(shù)是賈思勰把理論和實(shí)踐緊密、有機(jī)地結(jié)合在一起的產(chǎn)物。我們能從中得到什么啟示呢？學(xué)生回答答案一：讀書(shū)時(shí)一定要聯(lián)系實(shí)際，不要死讀書(shū)。要學(xué)以致用。答案二：經(jīng)驗(yàn)只有上升到理論的高度，它才有更加強(qiáng)勁的指導(dǎo)意義。教師過(guò)渡前面我們學(xué)習(xí)了魏晉南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)成就，除此之外，這一時(shí)期的地理學(xué)也很有特色。酈道元的水經(jīng)注成為地理學(xué)百花園中的一朵奇葩。下面，我們就來(lái)看一下詳細(xì)內(nèi)容。（板書(shū)）三、酈道元和水經(jīng)注教師介紹在酈道元之前，我國(guó)已有不少地理名著。如山海經(jīng)禹貢等。到了三國(guó)時(shí)

12、期，有人對(duì)當(dāng)時(shí)全國(guó)的河流水道進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究，寫(xiě)成了水經(jīng)一書(shū)。水經(jīng)是一部專(zhuān)門(mén)研究河流水道的書(shū)籍，共記述全國(guó)主要河流137條，原文1萬(wàn)文字，文字相當(dāng)簡(jiǎn)略，沒(méi)有把水道的來(lái)龍去脈和詳細(xì)情況說(shuō)清楚。水經(jīng)的作者至今尚無(wú)定論。酈道元就是在這種情況下作注的。教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們看課本上的內(nèi)容，把水經(jīng)注的性質(zhì)、內(nèi)容、文字特色給找出來(lái)。學(xué)生回答水經(jīng)注是一部綜合性地理學(xué)專(zhuān)著。其內(nèi)容記述了許多前人沒(méi)有記載過(guò)的河流。全書(shū)以注錄水道系統(tǒng)為綱，詳細(xì)地介紹了江河流經(jīng)地方的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)，風(fēng)土人情、歷史古跡等。其文字特色為這部書(shū)文字優(yōu)美，對(duì)景物的描寫(xiě)如詩(shī)如畫(huà)。教師過(guò)渡這樣一部地理學(xué)專(zhuān)著，酈道元是如何寫(xiě)成的呢？他有那么多的資料供

13、參考嗎？下面，通過(guò)我的講述，使我們同學(xué)們對(duì)酈道元本人和水經(jīng)注這部書(shū)有一個(gè)比較全面地了解。（板書(shū)）1酈道元生平酈道元，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿鹿人（今河北省涿縣）。他的出生年月已不見(jiàn)于史書(shū)記載。酈道元出身于官僚世家，曾祖父，祖父均為太守。父親酈范一生為官50年左右，經(jīng)歷了五位國(guó)君，曾任刺史，尚書(shū)右丞等職。酈道元少年時(shí)喜歡讀書(shū)和外出游覽，對(duì)地理書(shū)籍和山川名勝有濃厚的興趣。他跟隨父親在青州居住時(shí)，經(jīng)常考察山川城邑，觀賞草木景物，對(duì)這一地區(qū)的地理概況，了如指掌。父親死后，酈道元襲爵永寧侯，按慣例降為伯，任尚書(shū)主客郎。太和十八年（公元494年），酈道元隨孝文帝北巡，視察了北邊四個(gè)軍事重鎮(zhèn)。北魏遷都洛陽(yáng)后，酈道元任

14、治書(shū)侍御史。后因受推薦人李彪牽連而被免職。后擔(dān)任冀州鎮(zhèn)東府長(zhǎng)史，行事三年，為政嚴(yán)格，依法辦事，奸盜畏懼，逃往他境。后出任東荊州（今河南境內(nèi)）刺史。為了鞏固北魏在這里的統(tǒng)治，酈道元“威猛為政，如在冀州?！苯Y(jié)果引起邊民不滿(mǎn)，向皇帝告狀，指控他太“刻峻”，被令返京。返京后，有較寬裕的時(shí)間專(zhuān)門(mén)從事水經(jīng)注的撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)七、八年的努力，終于完成了這一杰出的地理名著。后酈道元又出任過(guò)河南尹、安南將軍、御史中尉等官。在上任關(guān)右大使的路上被殺。死后，朝廷追贈(zèng)他吏部尚書(shū)、冀州刺史，安定縣男。酈道元從小熱愛(ài)祖國(guó)山川，有志于地理學(xué)研究。他認(rèn)為，地理現(xiàn)象是不斷發(fā)展變化的，遠(yuǎn)古時(shí)候的情況已經(jīng)很渺茫，以后又經(jīng)過(guò)歷代的更迭，部

15、族的遷徙，城邑的衰亡，河道的變遷，山川名稱(chēng)的更易。因此應(yīng)該在對(duì)現(xiàn)有地理情況考察的情況下，印證古籍。然后把經(jīng)常變化的地理面貌盡量詳細(xì)、準(zhǔn)確地記載下來(lái)。為了寫(xiě)好水經(jīng)注，酈道元充分利用在各地做官的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察。所到之處，公職之余，無(wú)不詳考山川，歷游勝跡。由于任職的關(guān)系，他對(duì)山東、山西、河南、河北等地的山川河流、地理情況十分熟悉。他還暢游過(guò)長(zhǎng)江三峽、四川、湖北等地。他還做過(guò)改鎮(zhèn)為州時(shí)考察訂正地名的工作，這些，都為他寫(xiě)作水經(jīng)注準(zhǔn)備了良好的條件。教師過(guò)渡酈道元善寫(xiě)山水景物的，文筆非常優(yōu)美。除此之外，水經(jīng)注還有哪些成就和特色呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)。（板書(shū)）2水經(jīng)注的成就和特色教師講述酈道元以注釋為著述，通

16、過(guò)水經(jīng)注結(jié)束了中國(guó)古代虛構(gòu)地理學(xué)的時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的寫(xiě)實(shí)地理學(xué)的時(shí)代，為我國(guó)地理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。其主要成就有三項(xiàng)。（1）自然地理學(xué)成就。首先在河流水文方面。全書(shū)記載大小河流1252條，河流名稱(chēng)有河、江、水、川、溪、渠、瀆、溝、澗、伏流、峽、谷、瀑布等。在河流的編排次序上，先北后南，先內(nèi)地后邊疆。在河道的敘述上，是先源頭后支流，最后說(shuō)明在某地入某水，或在某地入海。在內(nèi)容上，先敘述河道流經(jīng)情況，再記述各流域內(nèi)的地質(zhì)、地形、土壤、氣候以及物產(chǎn)、民俗、名勝古跡。除河流外，還記載了許多湖泊，總數(shù)超過(guò)500處。在地質(zhì)地貌方面，也有大量的實(shí)際資料。還擁有大量植物地理學(xué)和動(dòng)物地理學(xué)的資料。（2）人

17、文地理學(xué)成就。在人文地理學(xué)的各個(gè)分支中，水經(jīng)注的貢獻(xiàn)首先在經(jīng)濟(jì)地理學(xué)方面。而其中有關(guān)農(nóng)田水利的資料，具有很重要的地位。它對(duì)西門(mén)豹渠、都江堰、靈渠和鄭國(guó)渠等水利工程的記載要比前人詳細(xì)、豐富得多。這些內(nèi)容完備而詳盡，對(duì)于我們今天研究地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和水利史等，也有重要的價(jià)值。農(nóng)業(yè)地理方面的種植、畜牧、林業(yè)、漁業(yè)、狩獵、屯田，包括原始農(nóng)業(yè)，工業(yè)地理的采礦、冶金、機(jī)器、紡織、造紙、食品等；交通運(yùn)輸?shù)乩矸矫娴乃线\(yùn)輸、陸上運(yùn)輸?shù)?，所有這些方面，水經(jīng)注中都有記載。另外，全書(shū)記載的縣級(jí)城市和其他城邑共2800余座，古都180余座，特別是對(duì)洛陽(yáng)的描繪，竟用了7000多字。記載了13個(gè)以上的少數(shù)民族如：匈奴、犬戎、

18、三苗等，介紹了他們的不同語(yǔ)言和風(fēng)俗習(xí)慣。還有關(guān)于長(zhǎng)城、塢堡、障塞、烽燧等具有戰(zhàn)略要地和戰(zhàn)爭(zhēng)路線的資料。（3）語(yǔ)言文學(xué)和其他方面的成就。關(guān)于語(yǔ)言文學(xué)方面的成就，我們?cè)谄聊簧峡吹降年P(guān)于三峽的描寫(xiě)就是代表。另外，水經(jīng)注在歷史學(xué)、金石學(xué)、碑版學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)方面的內(nèi)容也有記載。水經(jīng)注由于包羅宏富，牽涉廣泛，從自然科學(xué)到人文科學(xué)，從語(yǔ)言學(xué)到文字，無(wú)所不包，無(wú)所不有，因此，不僅對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛的影響，而且逐步形成了一門(mén)內(nèi)容浩瀚的學(xué)問(wèn)酈學(xué)。教師總結(jié)到現(xiàn)在為止，魏晉南北朝時(shí)期的文化的自然科學(xué)部分就學(xué)習(xí)完了。下面，由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并填寫(xiě)魏晉南北朝重大科技成果簡(jiǎn)表。然后和老師設(shè)計(jì)的作一比較。（教師可用投影打出設(shè)計(jì)的表格及內(nèi)容，注意等學(xué)生設(shè)計(jì)、填寫(xiě)完備之后再打）人物朝代稱(chēng)謂主要著作主要科技成就祖沖之南朝著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家綴術(shù)在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、機(jī)械制造方面均有很大成就，其中最突出的是把圓周率精確地推算到小數(shù)點(diǎn)之后七位數(shù)字，較國(guó)外早近千年賈思勰北朝（北魏和東魏）著名農(nóng)學(xué)家齊民要術(shù)總結(jié)我國(guó)北方勞動(dòng)人民生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，提倡改革生產(chǎn)技術(shù)和工具，編成我國(guó)現(xiàn)存第一部完整農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位酈道元北魏杰出的地理學(xué)家水經(jīng)注寫(xiě)出綜合性地理學(xué)專(zhuān)著。以水道系統(tǒng)為綱，詳細(xì)介