一、二、三年級語文期末試卷（上）

1、舊莊小學(xué)一年級語文期末試卷w nn zu do bshnzhnqu sh xi miu一、我 能 做 到 筆 順 正 確 ，書 寫 美 觀。 （10分）z j d m yn mo u u shushuxi y jn tin ki mn m tu sh bnw hulin二、我 會(huì) 連 （4分）故 鄉(xiāng) 衣 服 飛機(jī)北 京 xinbijnfi jy fw nn kn pn yn xi b hu三、我 能 看 拼 音 寫 筆 畫。（4分）hn pi din n w nn n bshnuz xiz hihush b hu四、我 能 按 筆 順 規(guī) 則 寫 字，還 會(huì) 數(shù) 筆 畫（8分）力 共（ ）筆

2、九 共（ ）筆尺 共（ ）筆 巴 共（ ）筆五、我會(huì)組詞語。（8分）毛（ ） 馬（ ） 人（ ） 車（ ） 里（ ）手（ ） 鳥（ ） 入（ ） 東（ ） 果（ ）w hu y z z du c六、我 會(huì) 一 字 組 多 詞。（9分）例： 來（ 來 回 ） （ 來 去 ） （ 來 了 ）書（ ） （ ） （ ）年（ ） （ ） （ ）魚（ ） （ ） （ ）w nn b z bobo sn huji七、我 能 把 字 寶 寶 送 回 家 （4分） 右 左 小朋友當(dāng)你走進(jìn)校門時(shí)，手（ ）是南，走出校門時(shí)，手（ ）是南。 東 西 ti yn cn fn shn q li太 陽 從（ ）方 升 起

3、來。yu lin cn bin lu xi q 月 亮 從 （ ） 邊 落 下 去。 zhoynz xi yxi八、 照 樣 子 寫 一 寫 （6分）例：看看 看一看 聽聽 說說 例：說笑 又說又笑 大圓 細(xì)長 例：漂亮 漂漂亮亮 來往 紅火 w hu lin 九、 我 會(huì) 連。（8分）白白的 草地綠綠的 雪花鮮艷的 明天可愛的 小貓一只 xiomo一片 小 貓 bici一朵 白菜 xinhu一棵 鮮 花 w hu d pn yn xi z十、我 會(huì) 讀 拼 音 寫 字。 （13分） tian shang bai yun piao bai yun xia ma r1、藍(lán)藍(lán)的 飄， 面 跑。 y

4、 mo jn du shshn huyn2、 刷 、 都 是 生 活 品 。qn b xi min jzbchn wnzhn十一、請 把 下 面 句子補(bǔ) 充 完 整 。（6分）yli hu ch zi ti ushnfis xn sh例： 一 列 火 車 在 鐵 軌 上 飛 速 行 駛 。一 在 。 p 例：山坡上，一朵朵花兒開了。 天空中， 。我愛 。 w nnb xi mindecyzchnjz zixixili十二、我 能 把 下 面 的詞語組 成 句子，再 寫下 來。（只填序號）（4分）例： 漂亮的 兔媽媽 一個(gè) 雪孩子 堆了 1、 家鄉(xiāng) 我的 在 寧夏 2、首都 北京是 的 我國 w

5、 nnddnxi minde ydun hu hi nnhud wn t十三、 我 能 讀 懂 下 面 的 一 段 話，還 能 回答 問 題。xi xu la xi xu la下 雪 啦，下 雪 啦！xu d l lile y qn xiohuji雪 地 里 來 了 一 群 小 畫 家。xioj huzhy xiou hu mi hu小 雞 畫 竹 葉，小 狗 畫 梅 花， xioyhu fny xio m hu yu y小 鴨 畫 楓 葉，小 馬 畫 月 牙。1這一段共有（ ）句話。（2分）2讀短文，連一連。（8分）小 鴨 畫竹葉 小 雞 畫楓葉 小 馬 畫梅花 小 狗 畫月牙 Kn t h

6、ud wnt十四、看 圖 回 答 問 題圖上的小朋友在干什么？想一想，用幾句話把他寫下來。 附加題（5分） xich xi miny si xin fn de c y寫 出 下 面 意 思 相 反 的 詞 語。 大 （ ） 多（ ） 上 （ ） 短（ ） 出（ ）馬莊小學(xué)二年級語文期末試卷20092010學(xué)年第一學(xué)期一、字詞部分1、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（10分）cochn nin bo h zh f chn krn y yn jn l sh k j k zhu2、我會(huì)選正確的讀音，正確的打“”。（6分）淹沒 （m mi ） 養(yǎng)分（ fn fn ） 沖著（chn chn ）教書（jio jio） 背

7、包 （bi bi ） 轉(zhuǎn)動(dòng)（zhun zhun ）3、跟我學(xué)，你能照樣子些嗎。（10分） 幾 饑 （ 饑餓 ） 青 （ ） 分 （ ） （ ） （ ） （ ）4、我會(huì)補(bǔ)充詞語。（6分）自（ ）自（ ） （ ）人為樂 四面八（ ）綠（ ）成（ ） （ ）流不息 引人注（ ）5、在括號里填上合適的詞語。（6分）火紅的（ ） 寒冷的（ ） 翠綠的（ ）蓬松的（ ） 美好的（ ） 歡樂的（ ）6、我能加標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）葉子上的蟲還用治（ ） 北京真美?。?） 中華世紀(jì)壇人如海（ ）歌如潮（ ）7、看圖寫幾組反義詞。（4分） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、句子部分1、我會(huì)連詞

8、成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）熟悉的 動(dòng)物 我們 是 大熊貓成百上千 小魚 有 條 水洼里2、我會(huì)照樣子寫句子。（4分）他有時(shí)候穿黑衣服，有時(shí)侯穿白衣服。 有時(shí)候 ，有時(shí)候 。山石像一只正要跳起的青蛙。 像 。3、我給句子換個(gè)說法。（4分）例:他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。 我把書裝進(jìn)了書包。 竹子被大熊貓吃了。 三、課文內(nèi)容小回顧（16）1、人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，_。2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_。停車坐愛楓林晚，霜_。我知道這首詩的題目是_。3、稻海翻起金色的_，高粱舉起燃燒的_。4、“秋雨綿綿一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道_也是描寫秋天的詞語。 5、我小時(shí)候是個(gè)驕傲的孩子，聽到了一些夸獎(jiǎng)，

9、就覺得自己比誰都強(qiáng)。班主任曾找我談過話，給我講過“人上有人，天外有天”的故事，也說過“ ， ”的話，當(dāng)時(shí)我是不完全懂得的。 （橫線上寫成語）6、桃花潭水深千尺，_ _汪倫_ 。7、老師告訴我們一個(gè)人學(xué)習(xí)好了不算好，全班取得了好成績才是好。哪正如我們學(xué)過的一句諺語： ， 。8、美術(shù)課上老師告訴大家自由畫一幅美術(shù)作品，一節(jié)課的時(shí)間一幅幅的作品，各不相同，哪真 b xin u hi是（ ）各顯其能。四、閱讀短文，回答問題。（7分） 名字的來歷 錢鐘書是一位大學(xué)問家，一生寫了很多小說。圍城這部書就是他寫的。因他周歲“抓周”時(shí)抓得一本書，爸爸媽媽非常高興，就給他取了一個(gè)名字，叫“鐘書”“鐘”就是喜愛的意

10、思。1、錢鐘書是一位 ，他一生 。2、錢鐘書的“鐘”是 的意思?！扮姇本褪?的意思。3、錢鐘書名字是怎么來的？ 五、看圖寫幾句話。（19分）注意寫清楚有什么動(dòng)物，去干什么? 他們會(huì)說些什么？想一想，寫下來。 附加題： 1、猜一猜它是什么字。 （2分）有水把茶泡 有飯能吃飽有足快快跑 有手輕輕抱 謎底 （ ）2、我會(huì)選。（3分） 小心 用心 用力 李麗（ ）地畫著一片片樹葉。 你（ ）一點(diǎn)用，別把我的鉛筆弄壞了。 你削鉛筆不要太（ ）。 3、本學(xué)期學(xué)過的成語中，我知道的神話故事的成語有 ， 。（2分） 4、我會(huì)接：（3分） 例： 氣味 味道 道理 理想 快活馬莊小學(xué)三年級語文期末試卷20092

11、010學(xué)年第一學(xué)期字詞部分1、 給下面帶點(diǎn)的正確讀音“”。（4分）宿舍（ shsh ）勻稱（chnchn）作坊（zuzu）前爪 （zhu zho） 2、 看拼音，寫詞語。（10分） mo dn wi w chun zo jin ( ) ( ) ( ) ( )wi xin kun y lio ku qin x( ) ( ) ( ) ( ) 3、選擇合適的字填在括號里組成詞語（8分）（燥躁操） 做（ ） 干（ ） 暴（ ） 急（ ）（辯辨瓣） （ ）認(rèn) 爭（ ） 花（ ） （ ）別4、照樣子填空。（10分） 不慌不忙 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）喜（滋滋） 綠（ ）紅（ ）笑（）靜（） 匆匆

12、地（ 走 過 ） 快活地（ ） 悄悄地（ ）拼命地（ ） 輕輕地（ ）5、將句子中劃線的部分各換成一個(gè)成語。（6分）香港市場上的商品琳瑯滿目，該有的全都有， 而且物美價(jià)廉。 （ ）德國兵一見到這高大笨重的東西，嚇得哇哇直叫。 （ ）同學(xué)們應(yīng)該彼此和好地相處，積極進(jìn)取。 （ ） 6、根據(jù)句子的意思，畫去括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）教室里又響起了（歡樂 熱烈）的掌聲。要不是小朋友的勇氣（鼓舞 鼓動(dòng) ）老爺爺，老爺爺還下不了決心。 句子部分1、縮寫句子。 （2分）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。 我和弟弟常在草地上玩耍。 2、 將句子寫具體。（3分）祖國的西沙群島。 非常惹人喜愛。3、把下面的諺

13、語補(bǔ)充完整。（3分）上有天堂， 。 ，黃山歸來不看岳。 4、按要求寫句子。 有許多名人留下了有關(guān)學(xué)習(xí)或讀書的名言，你一定能推薦一條名言來勉勵(lì)同學(xué)。（2分） 當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用（ ）朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的：“ 、 。”來表達(dá)對家人的懷念。（2分） 寫一句說西湖山光水色奇妙的詩句。 ， 。（2分） 老師常常告訴同學(xué)們，千里的路程是從邁第一步開始的。任何事情的成功是由小到大逐漸積累的。這正如書中的一句俗語所說的“ ， ?！保?分）仿寫一段話。（3分） 草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮艷的山丹丹花，粉紅色的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。操場上可熱鬧啦。閱讀部分1、按課文原文

14、填空。（4分）（ ），性本善。（ ），習(xí)相遠(yuǎn)。子鼠 （ ） 寅虎 卯兔 （ ） 巳蛇 （ ）（ ） （ ） （ ） 戌狗 亥豬2、課文選段。 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比 有深藍(lán)的 淡青的 杏黃的 一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。 在 出加上標(biāo)點(diǎn)。（1分） 這段話主要寫 寫海水顏色的詞語有： （2分）用“ ”在文中畫出使海水形成不同顏色原因的句子。（1分）用“有有有”寫個(gè)句子： （2分） 聯(lián)系上下文解釋“瑰麗無比” 。（1分）3、課外選段。（8分）前面的小凳子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上

15、繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長征的路上。 、填空：笸籮里放著_ 、_ 、_ 和_ 。、特別引人注目的是 。、“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京?！边@句話中的“它”是指_ ；這句話的意思應(yīng)該選下面第（ ）種。 鄧奶奶把針線包帶到了北京。 鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。 4、作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請用“ ”在原文中劃出來。 習(xí)作：（20分）在學(xué)校生活中，你和同學(xué)鬧過矛盾或是發(fā)生過誤會(huì)嗎？你想對他（她）說什么？請寫一篇作文把你想說的寫下來。附加題：

16、（10分）、在括號填入動(dòng)物名稱，就能構(gòu)成成語啦！金（ ）報(bào)曉 （ ）不停蹄 （ ）目寸光生（ ）活虎 對（ ）彈琴 守株待（ ）、在括號里填入人體名稱，也能構(gòu)成成語呀?。?）疾手快 垂（ ）喪氣 目瞪（ ）呆 震（ ）欲 聾韋州馬莊小學(xué)六年級語文期末試卷200920010學(xué)年第一學(xué)期字詞部分1、讀拼音寫字 （5分）jn shn qin tio zn h u ti m d2、形近字組詞（4分）脾( ) 貼( ) 涼( ) 炕 ( )牌( ) 沾( ) 諒( ) 坑 ( )3、先把詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（8分）賞心（ ）目 屢屢（ ）芳 畫龍點(diǎn)（ ） 應(yīng)接不（ ）朵朵冷（ ）

17、 隨心所（ ） 滿（ ）怒火 不（ ）一格我們可以用 、 來贊美梅花。 邱少云犧牲了，戰(zhàn)士們懷著 ，勇猛地沖上“391”高地。語文書中每幅插圖精心繪制,有 之功效,使人 , 閱讀輕松。索溪峪山是野的它的美是一種 、 的美。張家界鄉(xiāng)村音樂周好音樂使人 。4、讀一讀，有“/”把句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語畫掉。（4分） A 、我家一年一度的保留節(jié)目，一直（ 延續(xù) 連續(xù) ）到三年前母親去世。 B、唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，外祖父分外（愛惜 愛護(hù)）。5、給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)填在括號里，并按要求組詞。（3分） 水過滿，向外流； 到處都是； 不受約束，隨便 。 我漫不經(jīng)心的把足球踢出了場外 （ ） 瞧，水槽里的水慢

18、出來了。 （ ） 剩下的義項(xiàng)可以組詞為： 6、下面帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是 （2分） （ ）A 差別 差錯(cuò) 差價(jià) 差額 差異B 處理 處分 到處 處方 處罰C 方便 便捷 便宜 便衣 便民 句子部分1、用上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把下面的兩句話連成一句話。（4分）A、狼吃掉了一些鹿。 狼間間接的保護(hù)了森林。B、大雪給交通帶來了不便。大雪給小孩帶來了歡樂。2、把下面句子補(bǔ)充的更具體。（2分） 地球是一個(gè)球體。 3、把下面句子轉(zhuǎn)述成第三人稱的句子。（2分）周總理說：“我今晚上要批這些文件?！?、根據(jù)句子的敘述，在橫線上填寫上詩句、歇后語或者諺語。（8分）A、說了他幾次讓他改掉這個(gè)壞毛病，可他依然是 。B

19、、一提到家鄉(xiāng)，我們都會(huì)感到親切。泊船瓜洲一詩中流露出詩人對故鄉(xiāng)的懷念之情的詩句是： ， 。C、今冬北方大雪紛飛，祖國大地銀裝素裹，自古就有 的說法，明年定是個(gè)豐收年!D、鄭板橋先生巧妙地借助竹子和梅花，十分形象地表現(xiàn)了自己所追求的自謙自尊自強(qiáng)的人格特點(diǎn)，他自擬的一副對聯(lián)是： ， 。5、判斷題（6分）（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）“手不釋卷”這個(gè)成語中的“釋”，是放開的意思?！熬怼?，就是書?！笆植会尵怼笔钦f手里的書舍不得放下，形容一個(gè)人勤奮學(xué)習(xí)、刻苦讀書。 （）在學(xué)弈這篇課文中，“弈秋”是在秋天下棋的意思。 （） “思/援弓/繳而/射之。”這樣的朗讀停頓是對的。 （ ） 鳥的天堂一夜的工作海上日

20、出的作者都是巴金。 （ ）“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文講的是作者童年時(shí)，父親和母親對他的作品的截然不同的評價(jià)，“精彩極了”是父親的評價(jià)，“糟糕透了”是母親的評價(jià)。 （ ） “我以日始出時(shí)去人近”是課文兩小兒辯日中的句子，“去”是離的意思。（ ）6、指出下列各句所用的修辭方法。（3分） 我生活沒有指望了，連狗都不如。 （ ） 天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。 （ ） 忽然不知什么地方跳出一只兔子，箭一樣地竄過雪堆。 （ ）閱讀課文片斷，回答問題 （11分）大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉

21、砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 1、這段話選自課文_。 2、按“天晴”、“雪大”、“景美”的意思，把這段話分為三層（用“/”線表示） 3、“推開門一看，嗬!好大的雪?。　边@個(gè)句子說明了作者看到大雪時(shí)_，表達(dá)了作者。 4、用“”線畫出描寫雪后景色靜態(tài)美的語句，用“”線畫出描寫雪后景色動(dòng)態(tài)美的語句。閱讀課文片斷，回答問題（13分）山溝的孩子 天還沒有亮，山溝溝是黑的。孩子們從這座山，翻過那座山，背著

22、書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了，牽?；ㄓ珊谧冏狭?，女孩兒身上的新褂子由黑變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，初升的紅日把他們擁抱。 天漸漸地黑了，夜霧（ ）著山溝。孩子們從這座山梁，翻過那座山梁，背著書包放學(xué)回家。山楂果由紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍(lán)變黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，說說笑笑。 天邊的云，黑黑的；山溝的路，黑黑的。遠(yuǎn)處，狼在嚎，羊欄邊的黃狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盞燈。哦，那是月亮喲，它多像（ ）的母親提著燈籠迎接孩子回家睡覺。 傳說，山溝里埋藏著一把能打開智慧寶庫的金鑰匙。山溝的孩子們就是這樣，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地尋找呀，他們要用那把神奇的鑰匙，打開（ ）的寶庫，用自己的聰明才智改變村莊，改變山溝的窮面貌呀！ 祖國呀