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文檔簡介
1、觀視職教中心工作要點總結(jié)關(guān)市職業(yè)教育中心工作要點總結(jié)職業(yè)教育中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下,按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標,認真貫徹黨的教育方針,圍繞市場經(jīng)濟體制和地方經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才,堅持教學(xué)科研一體化,始終把握“為學(xué)生成才鋪路,為學(xué)生就業(yè)搭橋,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭起階梯”的指導(dǎo)思想。年初制定的工作任務(wù)和目標完成情況良好。特別是今年保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來,調(diào)動了廣大教職工的積極性,領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮戰(zhàn),廣大教師發(fā)揮了先鋒模范作用,帶動了學(xué)校各項工作的開展,為學(xué)校注入了新的活力。一是明確工作思路,明確工作主題,圓滿完成工作任務(wù)近年來,職教中心按照“全面推進、
2、重點突破”的工作策略,不斷推進工作進度。從2000年秋季開始,每年都在關(guān)注一個點。針對當時的情況,在全校教職工中提出了“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的工作目標。針對2000年學(xué)生人數(shù)猛增1300人的情況,提出了加強管理年,在全校實行全員管理。結(jié)合年全市開展的師德教育活動,提出了提高教學(xué)質(zhì)量年。今年結(jié)合校慶十周年,在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了管理規(guī)范化運行年。同時,根據(jù)市教育局和縣政府的要求,將職業(yè)教育定位為“以市場為導(dǎo)向,以社會需求為目標,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來指導(dǎo)整個教育教學(xué)。很明顯,職業(yè)教育是平民教育和就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題,確定了“以人為本、科學(xué)發(fā)展、全面提升、規(guī)范運行”的工作思路。
3、突出“管理水平、教學(xué)質(zhì)量提升、就業(yè)發(fā)展”的重點。1、抓管理,完善制度,明確職責(zé)為加強學(xué)校內(nèi)部管理,將學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律和發(fā)展特點,針對近年來職業(yè)學(xué)校社會影響力不斷擴大的實際,我們對全校教職工提出了“強化內(nèi)在素質(zhì),塑造外在形象”的工作要求,制定了以校長負責(zé)制、教師聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位職責(zé),并實行“自下而上工作法”,逐級負責(zé)上一級,逐級檢查下一級。并對各辦公室的工作提出明確的量化指標。教學(xué)以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,目標是提高入學(xué)率、就業(yè)率和學(xué)生鞏固率;物流服務(wù)提出“熱情、立即、做好”的精神;宿舍管理實行了“四化”標準,即“規(guī)范化管理、軍事化紀律、衛(wèi)生旅館和家庭服務(wù)
4、”;食堂管理實行“衛(wèi)生標準、質(zhì)量保證、價格合理、服務(wù)周到”的“十六字方針”。此外,還制定了一套監(jiān)督管理辦法,使學(xué)校整體工作納入規(guī)范化管理的軌道。即“管理的四大體系”:崗位目標考核體系、崗位管理綁定體系、崗位差錯排查體系、崗位末端崗位培訓(xùn)體系。教師教學(xué)管理考核細則和班級管理考核細則通過硬化試驗完善在日常管理中,我們認真執(zhí)行市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī),實行目標管理與過程管理相結(jié)合的管理方法。針對教學(xué)目標,從制定學(xué)年和學(xué)期計劃、備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等各個環(huán)節(jié)對教學(xué)工作提出了明確要求,組織了各類講座和各科知識技能競賽。加強各項檢查指導(dǎo),開展“提前備課、預(yù)審教案”,舉辦教案作業(yè)展覽。經(jīng)常聽取學(xué)生對教師上課的意見,每學(xué)期至少進行一次教師崗位職責(zé)問卷調(diào)查,從教師和學(xué)生兩方面對教與學(xué)進行檢查和監(jiān)督,增強了教學(xué)管理的可操作性和教師的責(zé)任感。此外,根據(jù)教師教學(xué)管理考核細則,對教師的專業(yè)基礎(chǔ)、備課、課堂教學(xué)、工作量、出勤率、成績考核等方面進行了量化評估。每學(xué)期的評估結(jié)果都向全體教師公布。評價用于衡量教師工作的
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