個人實(shí)習(xí)計劃

1、-作者xxxx-日期xxxx個人實(shí)習(xí)計劃【精品文檔】個人實(shí)習(xí)計劃一、實(shí)習(xí)目標(biāo)1.轉(zhuǎn)變態(tài)度，角色轉(zhuǎn)換實(shí)習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程，亦師亦生，是一個實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。需要在這個轉(zhuǎn)變過程中了解學(xué)生的身心特點(diǎn)及生活學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)處理好學(xué)校、學(xué)生與自己的關(guān)系。2.豐富知識 實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。因而，我們需要鄭重把握好這個實(shí)習(xí)過程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷豐富充實(shí)知識。希望通過這次教育實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)的專業(yè)知識。3.鍛煉能力 實(shí)習(xí)是與老師和學(xué)生接觸的過程，適應(yīng)站在老師的立場上與老師相處，鍛煉與學(xué)生相處、交

2、流的能力。我們要把它作為我們?nèi)松码A段的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在實(shí)踐中謙虛上進(jìn)，不斷戰(zhàn)勝自己。加深對社會的認(rèn)識和了解，提高自己的人際交往能力、環(huán)境的適應(yīng)能力、妥善處理問題的能力等。4.鞏固師范技能 實(shí)習(xí)過程中通過聽課、講課可以不斷觀摩學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方式以及創(chuàng)新之處，積累經(jīng)驗(yàn)，通過試講課、上課等環(huán)節(jié)把這些理論積累轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技巧，培養(yǎng)各種技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、語言技能、講解技能等等。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。在實(shí)習(xí)中逐漸培養(yǎng)自己能備課精確周到、獨(dú)立快速寫出合格教案、上課不乏味而學(xué)生容易聽懂、正確處理突發(fā)事件及鍛煉調(diào)查研究和教育科研等方面能力，努力、耐心做好班主任工作，力爭做一名合格的中學(xué)歷

3、史教師。二、教育實(shí)習(xí)安排教育實(shí)習(xí)可以分為三個階段：準(zhǔn)備階段、實(shí)習(xí)階段和總結(jié)階段。（一） 準(zhǔn)備階段（7月初至9月20日）：1、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的大體情況，落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。2、參加全體隊(duì)員會議，落實(shí)個人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。3、認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，熟悉教材內(nèi)容，多做練習(xí)，并要上網(wǎng)進(jìn)行資料收集，認(rèn)真?zhèn)湔n。（8月下旬走訪了西安歷史古跡，對于歷史專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的視覺沖擊，對于歷史有了更深一層的認(rèn)識。這是專業(yè)教學(xué)知識的重要資源積累）4、閱讀關(guān)于教學(xué)技能、學(xué)生心理、班級管理等方面的書籍5、完成“五個一”：一份電子教案、一個課件、一個班會課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)6、根據(jù)自己的實(shí)際

4、情況，進(jìn)行微格講課訓(xùn)練，練好粉筆字、板書技能，提高自己的師范技能。7、制定實(shí)習(xí)工作計劃并嚴(yán)格自律，按時完成任務(wù)。（二） 實(shí)習(xí)階段：（9月20號11月上旬）虛心向班主任和科任老師學(xué)習(xí)教學(xué)技能以及班主任工作技巧；與學(xué)生和諧相處，把學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)中，使學(xué)生在我的課堂上能學(xué)到該學(xué)的知識；同組員更要互相幫助，一起研究討論，共同前進(jìn)。到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，分別聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，向優(yōu)秀老師請教教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。1、班主任工作方面（1）到班級與學(xué)生見面，參加班級活動，在12周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，在原班主

5、任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃，包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。（2）在原班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級工作計劃，開展班級工作，認(rèn)真完成班主任工作的實(shí)習(xí)。如：開展主題班會、組織班級活動，開展第二課堂，豐富課余生活。（3）認(rèn)真做好個別教育工作，一有機(jī)會，便與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的思想，了解他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。（4）密切配合班主任做好日常工作，認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生做好每天的早讀、早操、文體活動、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記和指導(dǎo)學(xué)生完成自習(xí)任

6、務(wù)。（5）認(rèn)真做好批改作業(yè)和下課輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯，個別當(dāng)面改。2、教學(xué)工作方面（1）認(rèn)真聽科任老師上課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。 多進(jìn)行觀摩教學(xué)，汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在聽科任老師的講課中，做好聽課筆記，認(rèn)真總結(jié)。在聽課過程中，遇到疑問，應(yīng)在課后，在科任老師有時間的情況下，及時向老師請教，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法、上課方式、上課的思路。根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的基礎(chǔ)上備課，在做好試教的準(zhǔn)備

7、下，課堂上盡量避免恐懼緊張的心理。講課過程中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我總結(jié)，令自己不斷進(jìn)步。（2）做好課前準(zhǔn)備工作在觀摩學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，本著“讀課本、讀學(xué)生、活知識”的主旨，經(jīng)過反復(fù)修改提煉，使教案能不斷完善。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，盡量做到每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組組員互相聽課，條件允許的情況下，邀請科任老師參加。做好聽課記錄，積極參與評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)、互相幫助。預(yù)講后，認(rèn)真思考老師和組員提出的意見，對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充。（3）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，課間在學(xué)生中了解上課的模式對于學(xué)生的適應(yīng)度，及時修改教學(xué)技能細(xì)節(jié)，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)。3、教育調(diào)研方面 在搞好教

8、學(xué)和教育實(shí)習(xí)的前提下，安排一定時間進(jìn)行教育調(diào)查，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。利用空余時間，積極配合組長安排，開展教育調(diào)研工作，同時，進(jìn)行資料整理，做好心得紀(jì)錄，為總結(jié)工作做準(zhǔn)備。定期參加調(diào)研會議，匯報調(diào)查的進(jìn)度，積極提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。（三）總結(jié)階段：（11月上中旬）1、請求老師對于整個實(shí)習(xí)過程進(jìn)行批評指點(diǎn)，找出存在問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這基礎(chǔ)上，小組內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)心得交流，互相學(xué)習(xí)借鑒實(shí)習(xí)成果。2、寫好個人工作總結(jié)、個人鑒定，完成調(diào)研任務(wù)，及時、有效的寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文。3、認(rèn)真寫好“感謝信”，衷心感謝各位指導(dǎo)老師和學(xué)生。4、離校前、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)