啟智禮主持詞

1、西安工大附小啟智禮主持稿校歌暖場(chǎng) 走進(jìn)附小，你就是附小的一名陽(yáng)光少年了。孩子們，伴著陽(yáng)光少年清新 活潑的旋律，我們和音樂(lè)老師一起動(dòng)起來(lái)吧！ （馮沙老師在舞臺(tái)上示范，引導(dǎo)孩 子隨著音樂(lè)完成簡(jiǎn)單、整齊、可愛的動(dòng)作）男:陽(yáng)光少年真的不同一般，讓我們把掌聲送給你們 活潑可愛的孩子們！ 開場(chǎng)白女:尊敬的家長(zhǎng)朋友、老師們，男:親愛的同學(xué)們，下午好！女: 金色九月，碩果累累，在這收獲的季節(jié)里，我們舉行西安工大附小大學(xué) 區(qū)“琢玉禮儀”之一年級(jí)“啟智禮”男：親愛的孩子們，當(dāng)你們踏入附小的大門，你就是一名小學(xué)生了，一名不 同于幼兒園孩子的小學(xué)生了。女：各位家長(zhǎng)， 當(dāng)您把孩子送入西安工大附小， 您就成了我們育人路上

2、志同 道合的朋友男：今天，我們相聚在附小校園，和親愛的孩子們一起，共同開啟成長(zhǎng)路上 的智慧之門。女:出席本次“啟智禮”的有一年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的 掌聲歡迎你們到來(lái)。 為了保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行， 我希望家長(zhǎng)朋友以身作則， 保 持良好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，給孩子做好榜樣。 希望同學(xué)們認(rèn)真參與活動(dòng)， 聽從老師安排。男:下面有請(qǐng)西安工大附小大學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)孟輝校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始 【音樂(lè) 2 起】正衣冠男:同學(xué)們，古人說(shuō)：“大抵為人，先要身體端整。自冠斤、衣服、鞋襪，皆 須收拾愛護(hù)，常令潔凈整齊。 ”這些都說(shuō)明了古人對(duì)正衣冠的重視。女：衣著整潔、得體，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，也會(huì)給他人帶來(lái)美好的印象。 女

3、:下面，請(qǐng)一年級(jí)全體師生起立，進(jìn)行正衣冠儀式。首先，我們來(lái)看看老 師們是怎么做的（師正衣冠） 。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。孩子們，讓我們像老師一樣， 也來(lái)正正衣冠 （聽口令：自正衣冠）。冠必正， 紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。男：端正衣冠后的同學(xué)們真是精神百倍， 更加可愛了。 讓我們用掌聲對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)表示鼓勵(lì)！ 全體坐下。朱砂啟智 男:下面我們將要為一年級(jí)的新同學(xué)們舉行“朱砂啟智”儀式，有請(qǐng)老師們 為新生點(diǎn)痣，掌聲有請(qǐng)。 （音樂(lè)起）【老師點(diǎn)朱砂開始】 女:在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額 頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼” 。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此

4、 寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。女：剛才我們?yōu)橐荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行了朱砂啟智儀式， 看到他們一張張活潑 可愛的笑臉， 我們也衷心地為他們祝福， 祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力， 開 啟智慧。學(xué)生拜師禮女: 從今天起，你們已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生，未來(lái)的六年里，在老師的 陪伴下你們將在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。 讓我們?cè)谇f嚴(yán)的音樂(lè)聲中向我們敬愛的老師行 拜師禮：（加音樂(lè)）男：全體學(xué)生起立。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀兙磹鄣睦蠋熒钌畹木仙弦还?。?qǐng)坐。 女：一日為師，終生為父。希望孩子們不忘師恩，秉承老師的囑托做一個(gè)善 良的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)有愛心的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，一個(gè)有文化的人。擊鼓明志男：

5、打開智慧的天眼， 走進(jìn)小學(xué)的校園， 呈現(xiàn)在孩子們眼前的是一個(gè)多姿多 彩的神奇世界，但僅有聰明的頭腦還不夠，還要立下遠(yuǎn)大的志向。孩子們，看到 這四面大鼓了嗎？韓老師將要用力擊響其中的一面， 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽在擊鼓 的過(guò)程中，韓老師悄悄地跟自己說(shuō)，一定要成為你們的好朋友。女:孩子們，在擊鼓的過(guò)程中表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得 越遠(yuǎn)，你的志向就越遠(yuǎn)大。 接下來(lái)請(qǐng)韓老師帶領(lǐng)同學(xué)們擊鼓明志。掌聲歡迎。韓：同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？好的，聽我口令，（一擊鼓） 同學(xué)們 跟我讀：踏實(shí)做人。（二擊鼓 ） 認(rèn)真做事。（三擊鼓 ）天天向上。 女:響亮的鼓聲，代表同學(xué)們從今啟蒙，告別蒙昧。在師長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)

6、 知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。合:請(qǐng)各班同學(xué)敲響這面大鼓，在響亮的大鼓聲中，立下自己的志向?！疽魳?lè)3 】男： （擊鼓時(shí)旁白 ）現(xiàn)在我們進(jìn)行的是擊鼓明志儀式，大家看到我們一年級(jí)的 小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓槌，帶著理想，莊嚴(yán)認(rèn)真地敲響 大鼓，每一下洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望， 我們相信， 在同學(xué)們的努力 下，所有的理想都會(huì)開花結(jié)果，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油鼓掌吧。書寫啟蒙男“: 人生聰明識(shí)字始” ，識(shí)字寫字是學(xué)習(xí)知識(shí)文化的第一步。 寫字就如做人， 一樣要端端正正。女：今天我們一年級(jí)的孩子們要在田字格中寫一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人” 字，寓意著在人生的啟蒙階段， 要學(xué)會(huì)做人。 下面

7、請(qǐng)附小劉敏主任帶領(lǐng)請(qǐng)一年級(jí) 同學(xué)書寫人字。主任：（這人字由一撇一捺構(gòu)成，先寫一撇，再寫一捺。請(qǐng)?zhí)鹩沂?，伸?食指，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。 ）請(qǐng)大家在田字格中書寫“人”字。首先我們來(lái)復(fù)習(xí)一下寫字歌吧，注意 寫字的姿勢(shì)。（一年級(jí)全體同學(xué)表演寫字歌 ）寫字歌學(xué)寫字，要牢記，頭正肩平腳著地， 三個(gè)“一”字要牢記。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備 :拿筆 握筆 認(rèn)認(rèn)真真地書寫三個(gè)人字。 今天我們以一個(gè)人字開筆，要把這個(gè)“人”字寫得堂堂正正、 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、 氣勢(shì)非凡。這“人”字的一撇一捺緊緊相連， 多像在座的你和我， 大家彼此挨著， 相互依靠，組成一個(gè)集體。 此后的六年，

8、我們將在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、成 長(zhǎng)！三字經(jīng)男：人們常說(shuō)“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義” 女：可見良好的教育和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)在一個(gè)人成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要作用。 男：雖然一年級(jí)的孩子們?nèi)雽W(xué)不到一個(gè)月，但他們已經(jīng)接受了這樣的啟蒙。您聽到他們瑯瑯的誦讀聲了嗎？【 音樂(lè) 4】 （請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的三字經(jīng)片段表演。 ） 女：“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰” ，父母和老師在孩子一生的成長(zhǎng)中 多么重要啊！ 他們好像明亮的燈塔， 為孩子指引未來(lái)的方向； 他們仿佛熊熊燃燒 的篝火，為孩子帶來(lái)溫暖和光明。望子成龍，望女成鳳，是父母對(duì)孩子永遠(yuǎn)的期 待；快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，是老師對(duì)學(xué)生不變的祝愿。男：孩子們，

9、 在今天這個(gè)隆重的儀式上， 你們的父母要送上他們精心為你們 準(zhǔn)備的禮物。也許，這份禮物不值什么錢，不是那么精美，但卻寄托著父母情深 意切的祝福。【音樂(lè) 5】女：希望孩子們珍惜這份特殊的禮物。 請(qǐng)父母為孩子贈(zèng)送禮物， 請(qǐng)孩子們雙 手接過(guò)父母贈(zèng)送的禮物， 向用心養(yǎng)育自己的父母深深地鞠上一躬， 表達(dá)最誠(chéng)摯的 感激之情，并大聲說(shuō)： “爸爸媽媽，我愛你！ ”【音樂(lè) 6（歌曲）】男：請(qǐng)父母用愛擁抱自己的孩子，同樣說(shuō)一聲： “孩子，我永遠(yuǎn)愛你！ ” 女：孩子們，在這個(gè)校園中， 老師也像你們的爸爸媽媽， 像你們的知心朋友， 無(wú)微不至地關(guān)心著你們的成長(zhǎng)。讓我們也向老師說(shuō)一聲： “老師，您好！老師， 您辛苦了！老師，謝謝您！ ”男：謝謝家長(zhǎng)和孩子們。同學(xué)們請(qǐng)坐。 男：親愛的孩子們，今天我們?cè)跐鉂獾膼鄣陌鼑?，擊鼓明志，心懷感恩?寫下我們雖然稚嫩卻堅(jiān)定執(zhí)著的一撇一捺。 感謝你們， 讓老師的教育之路春華秋 實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔。女：尊敬的家長(zhǎng)朋友們，今