【公開課課件】第一節(jié) 生物的特征

1、 1.智能機器人是不是生物？ 不是 想一想，議一議 2.什么是生物？生物具有哪些 基本特征？ 兩條線段一樣長嗎？ 經(jīng)測量，兩條線段一樣長。 你認為什么是觀察？ 一、觀察一、觀察 觀察工具： 科學觀察 1.1.有明確的目的；有明確的目的； 2.2.觀察時要全面、細致、實事求是，觀察時要全面、細致、實事求是， 并及時記錄下來；并及時記錄下來； 3.3.對對于于長時期的觀察長時期的觀察，要有計劃要有計劃和和耐心；耐心； 4.4.觀察時要積極思考，多問幾個為什么。觀察時要積極思考，多問幾個為什么。 哪些是生物？ 怎樣判斷一個物體是否有生命？ 要判斷一個物體是否有生命，可以看它是不是“活” 的， 看它是

2、不是具有生命現(xiàn)象，即看它是否具有生物的 基本特征。 人類進食人類進食動物捕食動物捕食 二、生物的特征二、生物的特征 1、生物的生活需要營養(yǎng) 農(nóng)田施肥陽光下生長的小麥灌溉植物 生物的一生需要不斷的從外界攝入營養(yǎng)，維持生存。生物的一生需要不斷的從外界攝入營養(yǎng)，維持生存。 鯨用肺呼氣鯨用肺呼氣魚用鰓呼吸魚用鰓呼吸 人吸氣吐氣人吸氣吐氣 野牛在晨光中呼吸小鳥在呼 吸 動物要進行呼吸動物要進行呼吸 為什么陸生植物長時間被水淹會死亡？ 為什么澆水過多會導致植物爛根？ 有人說晚上臥室里不宜擺放過多的植物，你 認為有沒有道理？ 植物也要進行呼吸，吸收氧氣，呼出二氧化碳 利用醋酸菌制醋利用乳酸菌制泡菜 2、生物

3、能進行呼吸 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。 人出汗 落葉是植物產(chǎn)生的廢物 排尿呼氣 3、生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物 受驚嚇后 平靜時 河鲀河鲀 含羞草受碰觸后葉片合攏 4、生物能對外界刺激作出反應 向日葵向著太陽 紅狐的生長菜豆種子萌發(fā)生長 5、生物能生長和繁殖 種豆得豆，種瓜得瓜。 龍生龍，鳳生鳳， 老鼠生個兒子會打洞。 一豬生九仔，連母十個樣 周杰倫很像他的媽媽 6、生物都有遺傳和變異的特性 人胚胎初期細胞群一些單細胞生物 7、除病毒外，生物都是由細胞構成的 生物還有哪些其他的特征呢？（閱讀教材第7頁） 1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排除體內產(chǎn)生的廢物 4

4、、生物能對外界刺激作出反應 5、生物能生長繁殖 6、生物都有遺傳和變異的特性 7、除病毒外，生物都是由細胞構成的 總結：生物的特征 鳥的特點 生物的特征 要吃東西 要呼吸 要排便 受到驚嚇會飛走 會生蛋孵小鳥 會死去生物都有壽命 生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進行呼吸 生物能排出身體產(chǎn)生的廢物 生物能對外界刺激作出反應 生物能生長繁殖 生石花 為什么說它是生物？ 生石花能開花，能結種子， 表明它能進行繁殖；生石花 能從小長大；生石花有根， 可以從土壤中獲取水和無機鹽， 生石花是一種植物，因此， 它就是生物。 學以致用學以致用 鐘乳石 為什么說它不是生物？ 鐘乳石盡管能慢慢長大， 但這種長大與生物的生長是不同的， 它是一些無機物慢慢堆積的