八年級關(guān)于英語復(fù)習(xí)計劃歸納.doc

1、八年級關(guān)于英語復(fù)習(xí)計劃歸納英語復(fù)習(xí)計劃歸納一在本學(xué)期還有3周時間之際為了提高期末復(fù)習(xí)效率取得良好的復(fù)習(xí)效果使學(xué)生能夠取得理想的成績現(xiàn)制定如下復(fù)習(xí)計劃：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容Unit1Wheredidyougoonvacation?(談?wù)摷倨谏钜话氵^去時)Unit2Howoftendoyouexercise?(談?wù)撋盍?xí)慣一般現(xiàn)在時)Unit3Immoreoutgoingthanmysister(談?wù)撌挛飳Ρ刃稳菰~比較級)Unit4Whatsthebestmovietheater?(談?wù)撌挛锉容^形容詞級)Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(談?wù)搩?nèi)心想法一般現(xiàn)在時)Unit6I

2、mgoingtostudyputerscience.(談?wù)勆畹哪繕?biāo)一般將來時)Unit7Willpeoplehaverobots?(對將來生活的預(yù)言一般將來時)Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(描述進(jìn)程祈使句)Unit9Canyouetomyparty?(學(xué)習(xí)邀請作出、接受和拒絕邀請學(xué)習(xí)表請求的句子)Unit10Ifyougototheparty,youllhaveagreattime.(作出決定學(xué)習(xí)if的條件狀語從句)二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)：1.通過每個單元逐一、細(xì)致地復(fù)習(xí)使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。2.通過講解、默

3、寫、做練習(xí)等不同的方法調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性養(yǎng)成課前認(rèn)真默寫課上專心聽講考后積極反思尋找缺漏等良好的習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：本冊單詞、詞組;英語短文閱讀四、課堂復(fù)習(xí)安排：每單元2課時復(fù)習(xí)(1課時單詞過關(guān)1課時讀書。包括復(fù)習(xí)短語、筆記、作文完成基礎(chǔ)練習(xí)題)每3單元一次進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測。五、復(fù)習(xí)的主要策略：1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的備課和研討。討論重點(diǎn)、難點(diǎn)、寫作。2.加強(qiáng)聽力、口頭和筆頭練習(xí)。每三個單元根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生課后完成一張練習(xí)卷給教學(xué)提供反饋信息。3.及時評講及時改正及時補(bǔ)差使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。五、復(fù)習(xí)時間和安排1、第14周第1-2課時(Unit1)第3-4課時(Unit2)第5-6

4、課時(Unit3)第7-8課時完成期末試卷(一)3、第15周第9-10課時(Unit4)第11-12課時(Unit5)第13-14課時(Unit6)綜合復(fù)習(xí)卷(一)第15-16課時完成期末試卷(二)3、第17周第17-18課時(Unit7)第19-20課時(Unit8)第21-22課時(Unit9)第23-24課時完成期末試卷(三)3、第18周第25-26課時(Unit10)第27-28課時完成期末綜合練習(xí)(一)第29-30課時完成期末綜合練習(xí)(二)英語復(fù)習(xí)計劃歸納二為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步在期末考試中取得優(yōu)異的成績我把八年級英語復(fù)習(xí)計劃如下：1.立足課本夯實(shí)基礎(chǔ)我想在學(xué)習(xí)中要分

5、階段學(xué)習(xí)在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)以課本為依據(jù)按照課本的編排順序每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí)力求基礎(chǔ)全面。二是要面向全體學(xué)生防止“片面追求高分”現(xiàn)象絕不能冷落“差生”。2.找出不足查缺補(bǔ)漏查缺補(bǔ)漏主要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。及時歸納所學(xué)過的單詞;在復(fù)習(xí)時要善于觸類旁通形成語音類、單詞串力爭使沒有掌握的語音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語的補(bǔ)漏要融匯于“四會”的語言運(yùn)用中。要努力使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為技能要不斷提高英語的日常交際能力力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。3.課本為主資料為輔那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的同時那種排斥資料中所提供的先進(jìn)信息的做法是固步自封的。無庸質(zhì)疑課本

6、是基礎(chǔ)而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本但資料可以突出課本的重要內(nèi)容可以提供課本中所不具有的先進(jìn)理念和與時俱進(jìn)的信息。4.講練結(jié)合練重于講基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講但更離不開練。不練習(xí)學(xué)生所獲得的知識就不牢固更不能深化因此練比講更重要。要精講也就是要突出重點(diǎn)抓住關(guān)鍵;要多練就是讓學(xué)生做足量練習(xí)但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí)要有針對性。英語復(fù)習(xí)計劃歸納三結(jié)合本年級學(xué)生情況及八年級英語教育教學(xué)的實(shí)際本年級對期末教育教學(xué)復(fù)習(xí)作以下安排：一、復(fù)習(xí)目標(biāo)落實(shí)知識點(diǎn)提高學(xué)習(xí)效率在復(fù)習(xí)中做到突出重點(diǎn)把知識串成線結(jié)成一張張小網(wǎng)努力做到面向全體學(xué)生

7、照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要努力做到扎實(shí)有效避免做無用功。1.通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;2.通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系明確內(nèi)在的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力以及計算能力。二、復(fù)習(xí)方式1.總體思想：先分單元專題復(fù)習(xí)再綜合練習(xí);2.單元專題復(fù)習(xí)方法：教師根據(jù)試卷反饋講解再布置作業(yè)查漏補(bǔ)缺;3.綜合練習(xí)：教師及時認(rèn)真批改講評時根據(jù)學(xué)生存在的問題及時輔導(dǎo)并且給以鞏固訓(xùn)練。三、復(fù)習(xí)時間：1月5日-1月25日為復(fù)習(xí)時間共約10課時時間比較緊。具體安排：5-7日復(fù)習(xí)第一二單元7-9日復(fù)習(xí)第三四單元10-11日復(fù)習(xí)第五六單元14-16日復(fù)習(xí)第七八單元1

8、7、18日、19日復(fù)習(xí)第九十單元21-23日復(fù)習(xí)第十一十二單元在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時每兩天處理一套卷子做到及時反饋及時消化處理注重通過典型練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)使學(xué)生對知識的掌握步步深入;加強(qiáng)對綜合性習(xí)題的講解開闊學(xué)生的解題思路。四、復(fù)習(xí)過程和措施(一)分單元復(fù)習(xí)階段的措施：1.復(fù)習(xí)教材中的詞匯句型教師引導(dǎo)學(xué)生回歸書本知識重視對書本基本知識的整理與再加工;2.重視英語知識區(qū)塊的專題復(fù)習(xí)提高學(xué)生分析問題解決問題的能力;3.重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導(dǎo)和復(fù)習(xí)聯(lián)系生活實(shí)際為背景出現(xiàn)信息。讓學(xué)生自主閱讀。題目有層次難度適中照顧不同學(xué)生;4.要十分注重課本中的“寫作訓(xùn)練”加強(qiáng)寫作技巧和能力的訓(xùn)練(二)綜合測試階段的注意點(diǎn)1.認(rèn)真分析往年的統(tǒng)考試卷把握命題者的命題思想重難點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)基本點(diǎn);2.根據(jù)歷年考試情況精心匯編一些模擬試卷教師給學(xué)生講解一些應(yīng)試技巧提高應(yīng)試能力;