創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案[五篇]

1、創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案五篇 海寧小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)區(qū)節(jié)水辦、區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)節(jié)水文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展以建設(shè)節(jié)水型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，特制定本方案： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織 成立學(xué)校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：劉*校長 副組長：李*副校長、張*總務(wù)主任 陶*政教主任、章*教導(dǎo)主任下設(shè)辦公室 主任：張* 成員：各班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。 二、健全制度，經(jīng)常檢查 1.包干

2、責(zé)任制度。將所有水龍頭、衛(wèi)生間、實(shí)驗(yàn)室等出水口定人定責(zé)任。 2.檢查制度。對一般設(shè)備每天檢查，對自來水管道等設(shè)備每周檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。 3.維修制度：在第一時(shí)間將漏水設(shè)備維修好，防止跑冒滴漏、 長流水。 4.計(jì)量用水臺帳制度：由總務(wù)處安排專人定期記錄用水，健 全臺帳資料，納入成本核算管理體系。 5.考核獎懲制度：每學(xué)期對節(jié)水工作做出成績的，要大力表 揚(yáng)并給予一定的獎勵。對節(jié)約意識差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的要作出檢查并給予通報(bào)批評。 三、加強(qiáng)節(jié)水管理，堅(jiān)持使用節(jié)水器具 1.加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。 2.實(shí)驗(yàn)室、各處室、廁所等處使用節(jié)水龍頭；學(xué)校熱供水實(shí) 行限時(shí)開放。 3

3、.校園綠化澆灌堅(jiān)持使用噴灌。 四、強(qiáng)化教育，開展形式多樣的活動，努力培育節(jié)水意識1.深入開展節(jié)約用水宣傳活動，充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、 廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。 2.教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水 資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進(jìn)行宣傳，每天下午利用大課間時(shí)間開展廣播宣傳活動。 3.各班級要開展”節(jié)約用水、從我做起”主題班會活動。要 使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識。 4.開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動。 5.開展“關(guān)愛命脈、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動。 6.各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做 起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。大隊(duì)部將組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評浪費(fèi)水的人員。 7.各班級要出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報(bào)，每班選出五 幅好的交少先隊(duì)大隊(duì)，學(xué)校將選出優(yōu)秀手抄報(bào)塑封張貼。 8.學(xué)校將開展一次“節(jié)水金點(diǎn)子”征集活動，各班將征集到 的“金點(diǎn)子”以班為單位上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。學(xué)校將選出好的“節(jié)水金點(diǎn)子”在櫥窗