中班社會活動優(yōu)秀教案“規(guī)則”_第1頁
中班社會活動優(yōu)秀教案“規(guī)則”_第2頁
中班社會活動優(yōu)秀教案“規(guī)則”_第3頁
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1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第3頁 共3頁中班社會活動優(yōu)秀教案“規(guī)則”新區(qū)幼教中心陸渡幼兒園陸鶯英活動目標(biāo):1了解生活中一些簡單的行為規(guī)則,并懂得要遵守規(guī)則。2商量游戲棋的玩法,在游戲中進(jìn)一步感受規(guī)則的重要性?;顒訙?zhǔn)備:1各種行為圖片若干。2表情標(biāo)志若干。3游戲棋一套?;顒舆^程:一、取標(biāo)記,通過對比懂得要遵守規(guī)則1第一次不提要求取標(biāo)記。2引導(dǎo)幼兒討論:剛才去標(biāo)記的時候你有什么感受?(擠)為什么會這樣?我們怎樣做才不擠呢?(引導(dǎo)幼兒對自己的行為進(jìn)行討論,懂得要遵守規(guī)則。)3再次取標(biāo)記?!驹谝画h(huán)節(jié)這里,原來我用的是教師出示哭臉的標(biāo)記,以老師的心情來引出孩子們“擁擠”行為,這樣使孩子

2、們原有的自身體驗來了一個轉(zhuǎn)彎,孩子因為要猜測老師的心情,而造成了冷場的現(xiàn)象出現(xiàn),因此,現(xiàn)在改為直接問孩子的感受,突出孩子們自身的體驗感受?!慷?、送標(biāo)記,了解一些生活中簡單的行為規(guī)則1提出送標(biāo)記要求:笑臉?biāo)徒o遵守規(guī)則的孩子,對不守規(guī)則的就送上哭臉。2幼兒送標(biāo)記。3請孩子們來講講送的理由,并學(xué)一學(xué)好的行為?!驹谶@一環(huán)節(jié)里原來提供的圖片內(nèi)容有:洗手后不關(guān)水龍頭、好玩具一起玩、大聲吹喇叭、爬滑滑梯、讓座等5張圖片,這些雖然都是中班行為規(guī)則要求中的內(nèi)容,但類型上并不統(tǒng)一,特別是讓座的內(nèi)容,場景在公共汽車上,孩子們沒有類似的生活經(jīng)驗,看不懂圖意,而讓座的內(nèi)容屬于道德范疇的規(guī)則。為了讓圖片中的內(nèi)容更貼近幼兒的生活,現(xiàn)調(diào)整為以下場景:摘花、亂仍垃圾、排隊倒茶、好玩具一起玩、大聲吹喇叭、爬滑滑梯等,這些都是孩子們在幼兒園中經(jīng)常會碰到的情況,都是幼兒園日常行為規(guī)則的內(nèi)容,從規(guī)則的類型上也達(dá)到了統(tǒng)一。】三、商量游戲棋的規(guī)則,進(jìn)一步感受規(guī)則的重要性1出示游戲棋譜,將剛才貼上臉譜的圖放入其中。2商量下棋的規(guī)則,完善棋譜。3幼兒根據(jù)商量的規(guī)則進(jìn)行游戲?!具@一環(huán)節(jié)為的是以游戲的形式進(jìn)一步鞏固孩子們對剛才那些規(guī)則的認(rèn)識,因此在這里教師要更多地滲透情感的教育,如碰到對的行為師可以說“排隊倒茶真棒,應(yīng)該獎勵”,如碰到錯的行為時可以說“亂仍垃圾我們要提醒他撿起來,后退重來”】從給活動取名字

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