開學(xué)交流一二課時_第1頁
開學(xué)交流一二課時_第2頁
開學(xué)交流一二課時_第3頁
開學(xué)交流一二課時_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課題師生交流、互相認(rèn)識、了解教材課型熟悉教材課時2教學(xué)目標(biāo)1、師生交流、認(rèn)識,教師提出上課相關(guān)要求。2、了解新教材的內(nèi)容。3、增進(jìn)師生之間的感情,讓新生盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)重點師生交流、認(rèn)識,提出課堂要求。教學(xué)難點課堂常規(guī)訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備美術(shù)課本第一課時教 學(xué) 活 動教學(xué)過程一、 組織教學(xué):按課堂常規(guī)坐好,穩(wěn)定 情緒。二、 師生交流,互相認(rèn)識 1、教師自我介紹2、請學(xué)生進(jìn)行自我介紹:說說自己的年齡、姓名、愛好等。三、 熟悉教材:1、了解學(xué)生對繪畫的興趣,教師鼓勵學(xué)生用繪畫來表達(dá)自己對周圍事物的感受。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生了解欣賞本課教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容:(1)從第一課開始了解這冊教材要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及

2、學(xué)習(xí)要求。(2)在熟悉教材的過程中,有什么不懂的地方可以讓學(xué)生提出來教學(xué)意圖:通過交流,增進(jìn)師生間的感情,有利于以后教學(xué)的順利實施。教 學(xué) 過 程(2)在熟悉教材的過程中,有什么不懂的地方可以讓學(xué)生提出來。(3)學(xué)生互相討論交流自己最喜歡的課程,并說說原因。四、課堂常規(guī)要求:我們一起熟悉了解了本冊書的內(nèi)容,它有許多美麗的圖片,讓我們用五彩的色筆大膽表現(xiàn),用靈巧的雙手制作小手工,這些課會非常有趣,但是同學(xué)們一定要按老師的要求去做。(1) 課堂紀(jì)律:要作到活而不亂,聽要求和安排課前認(rèn)真準(zhǔn)備用具。課堂上認(rèn)真聽講,積極回答教師的提問。課后要認(rèn)真按時完成作業(yè)。(2) 學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備:每節(jié)課所用的學(xué)習(xí)用具

3、不同,必須聽清要求帶齊。(3) 課堂衛(wèi)生:每位學(xué)生準(zhǔn)備一個塑料袋,把每次做手工的紙屑等垃圾裝進(jìn)去,保持教室衛(wèi)生干凈、整潔。(4) 作業(yè)本的使用和保護(hù)畫畫時保持畫紙的完整和潔凈,包好作業(yè)本的外皮,以保護(hù)作業(yè)本。五、本課小結(jié)。六、教師要求同學(xué)在下一節(jié)美術(shù)課上帶水彩筆和油畫棒。板書設(shè)計師生交流 課堂常規(guī)1、 看 1、紀(jì)律2、 說 2、衛(wèi)生3、 畫 3、用具及作業(yè)教學(xué)內(nèi)容師生交流我來畫張畫第二課時教學(xué)活動教學(xué)過程一、 導(dǎo)入:同學(xué)們,你們剛剛過完新年,新年里有許多有趣的事情,不知大家有沒有印象,今天,大家就來畫一張自己最快樂的的畫吧!二、 學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、 用手中的畫筆畫一張自己喜歡的畫。2、 教師:大膽想象,把你喜歡畫的最好的畫畫出來讓大家欣賞一下。3、 學(xué)生畫畫,教師觀察、指導(dǎo)。4、 把自己的畫展示出來讓大家看看 。5、 教師:請同學(xué)們評一評,選出你認(rèn)為最好的畫。6、 學(xué)生分小組交流,評選。三、 本課小結(jié):1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論