2021年初一班級管理教育計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年初一班級管理教育計劃 班級管理是指班主任、科任教師、同學等與班級有關的人員共同處理班級事務，形成班級的共同目的、正確的集體言論。下面是有初一班級管理訓練方案，歡送參閱。 初一班級管理訓練方案范文1 一、指導思想： 仔細學習學校各處室的工作方案，全面貫徹落實學校及各處室工作方案中所涉及的班級工作內容。本班級將連續(xù)以培育四優(yōu)中同學為總體目的，即優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學業(yè)，連續(xù)堅持賞識訓練，每個人都有閃光點。深化開展行為標準訓練、品德訓練、紀律訓練、法制訓練、心理安康訓練等，進一步拓展標準行為陶冶情操健全人格的德育內涵。 有名訓

2、練家葉圣陶說過：訓練就是養(yǎng)成習慣。習慣的形成對于同學一輩子來說是受益終生的。結合初一班級特點，為創(chuàng)班級工作特色，促進學校德育工作協(xié)調進展，初一班級將主要以培育同學文明守紀的行為習慣，夯實學習根底， 加強訓練教學常規(guī)管理為訓練核心，關心新初一同學順當?shù)膶崿F(xiàn)小學到初中的平穩(wěn)過渡，保持班級的和諧穩(wěn)定。 二、本學期班級的奮斗目的 1.德育訓練目的：培育同學文明守紀的行為習慣，關心新生盡快適應初中生活，增加同學自我約束，自我管理的力量。 2.教學訓練目的：培育同學良好的學習習慣，夯實學問根底，避開在初始階段兩級分化。 3. 集體建立目的：關心初一新生樹立集體意識，制造主動向上的班級文化氣氛，注重班級的班

3、風學風和文化建立。完成好學校的各項常規(guī)訓練和主題訓練活動。重視同學干部的培育，讓他們成為同學中的典范和教師的小幫手。 三、本學期班級的詳細工作支配 (一)班級組老師隊伍建立 1、營造和諧的訓練教學氣氛。 班級組是教師們工作和學習的地方，教師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的班級氣氛，才能更好的完成學校布置的各項訓練教學任務。依據(jù)初一班級組老老師少，年輕老師多的特點，方案通過利用班級例會或進行座談會的形式讓老老師向年輕老師介紹訓練教學中的勝利閱歷，而年輕老師要虛心向老老師多問，多學習，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為班級組多擔當責

4、任。同一組教師只有互相理解，互相信任，互相關懷，互相關心，才能共同創(chuàng)立一個開心、寬松、和諧的班級訓練教學氣氛，才能共同把學校的各項工作做得更好。 2、加強教學討論，努力進步訓練教學程度。 按學校教學處要求相互聽課，教研組長、班級組長、備課組長20節(jié)，其它老師10節(jié)，新老師不少于30節(jié)，備課組長和教研組長隔周檢查一次。進一步強化備課組工作，進步教研質量。各備課組每周都要支配一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，主動開展教研活動，仔細學習新課標，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，仔細鉆研教材教法。進入新課程階段的任課老師，要主動參與中教研組織的各項培訓活動，各備課組長要嚴格要求，仔細做好考勤和組織

5、工作。 作為初一班級為了新生入學后能更好的因材施教，班主任和任課老師在新生入校之后要抓緊時間熟識同學，進展同學狀況和學情摸底，結合同學的實際狀況，科學的指導學法，備好課、上好課，實在進步課堂教學效率。 3、堅持實行月考制度，開展豐富多彩訓練教學活動，激發(fā)同學學習愛好。 依據(jù)教學處要求，本學期初一班級方案進展兩次月考，考試科目為：語文、數(shù)學、英語。各備課組仔細組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析工作，各備課組長，任課老師和班主任要做好考后分析工作，要有改良訓練教學的措施。為了激發(fā)同學的學習愛好，各備課組長可以組織本組開展例如，朗讀競賽，學科競賽等豐富多彩的訓練教學活動，全面進步同學的綜

6、合素養(yǎng)。班級也會協(xié)作各備課組做好組織同學和賽后表彰等工作。 另外，任課老師不能只關注自己所教學科，也要關注同學的整體進展。各備課組尤其要多關注偏科的同學。在九月月考之后，任課老師要查看班級總排名，關注班級前三十名和班級后二十名中偏科和有優(yōu)勢科目的同學，與班主任商議，共同確定幫扶目的。親密留意他們的思想動態(tài)、學習質量、身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)等方面，以便實行措施制定方案。促使他們平衡全面進展，為三年后的中考做預備。 4.充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育訓練的核心作用，不斷進步班主任素養(yǎng)，明確責任與目的，落實任務與要求。 初一班級管理訓練方案范文2 從學校工作和同學思想實際動身，結合我班實際狀況，特制定本

7、期班主任工作方案。 一、加強班風建立 1、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項理論活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返掠柧毢蛣?chuàng)新精神與理論力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題訓練的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會理論活動等一些活動。 2、營造向上氣氛 依據(jù)七班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境。如設立 衛(wèi)生角 、 金色童年 、 我們

8、在這里成長 等文化背景。(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的時機和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達同學的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 3、指導培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。 第一，關心班委干部樹立威信; 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法; 第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 ; 第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開

9、展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 以面帶面 。 二、針對特別同學，開展特別訓練 1、期初排出學困生名單，建立特別同學檔案。 2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展訓練。 班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調控特別同學的心理安康情況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對同學有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的主動性，獲得共識，協(xié)作學校訓練好孩子。 3、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任教師對特別同學的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進展訓練和訓練。 以上方案從制定之日起執(zhí)行! 初一班級管理

10、訓練方案范文3 本學年我擔當了初一(17)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，七班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，進展同學的獨特，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定方案如下： 一、本班同學根本狀況分析：本班共有42位同學，其中男生18人，女生24人，大局部同學在智力素養(yǎng)上有肯定的程度，進取心強，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)一般，但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。 二、工作目的：本學期我班的根本目的是：建

11、立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體;依據(jù)上學期的成果狀況，對同學進展分組管理，協(xié)調好科任老師之間的關系，讓班級同學整體成果有較大的提升，完成班級處核定的目的數(shù)。 三、詳細措施：貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，實在抓好同學的思想品德。 1、抓好班級一日常規(guī)的管理施行，培育同學良好的養(yǎng)成訓練。 2、通過抓早操、抓遲到早退曠課，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習中同學日常行為標準、中同學

12、守那么，形成和促進良好的班風、學風。 4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術節(jié)等各項競賽，培育同學自信念和集體觀念，增加班級凝聚力。 5、結合常規(guī)訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心安康進展。 7、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想訓練。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的訓練;結合國慶節(jié)，對同學進展愛國主義訓練. 8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，理解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 9、實在抓好本班

13、的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的訓練、宣揚工作。 11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進展各項平安訓練：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。 12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。 13、學校訓練與家庭訓練相結合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長理解同學