小學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)周末作業(yè)

1、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)周末作業(yè)一、填空。1、11的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。21的分?jǐn)?shù)單位是，124（）它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2、在下面的。里填上或“=符號。8 O 0.125與 Ol4O366.5千米 06 千米一 （）183、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)（）+ （ ）=5=0.6= -1 = （）+254、3米長的鐵絲平均分成 8段，每段長 米，每段是這根鐵絲的。5、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是 180,最大公因數(shù)是30,其中一個(gè)數(shù)是90,另一個(gè)數(shù)是（）。二、判斷題1、真分?jǐn)?shù)小于1，假分?jǐn)?shù)大于1。（）2、整數(shù)都可以看做分母是 1的假分?jǐn)?shù)。（）143、分?jǐn)?shù)單位是一的最大真分?jǐn)?shù)是 一。（）444

2、、3米的。和1米的 一樣長。（）4 45、分母越大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位越大。（）三、選擇題。5 5（1）在一和一中，（）的分?jǐn)?shù)單位比較大。8755,A、B、一C、一樣大87（2） 一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子不變，分母擴(kuò)大4倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)值就（）A、不變B、擴(kuò)大4倍C縮小4倍（3）甲每小時(shí)做7個(gè)零件，乙每小時(shí)做 8個(gè)零件，做一個(gè)零件（）A、甲用的時(shí)間多B、乙用的時(shí)間多C兩人用的時(shí)間同樣多5 （4）男生占全班的 一，則女生占全班的（）。9A、B、C、143(5) 7的分子加上A、加上6 B6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（、加上7 C、乘2 D 、加上14四、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。63T73905147=9

3、15174五、把下面的分?jǐn)?shù)約分，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。283536 _2_36 _14048 =12 =172 =2815 =20 =77121221150 =6012 =1624 =3020 =12 =21 =44 =24401842333015 =亙=21 _ 6 =902012141880六、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。11缶237缶135和7683和7224和7212和1592一9 和1 一 61 - 3和1- 211116和7- 8Z.20和57G 3 一10 和 和 4 - 9 2- 5七、找出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。12 和 3042和147和15八、（1）把下面的小數(shù)化

4、成分?jǐn)?shù)。0.8 =1.7 =3.4 =4.875 =（2）下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),（除不盡的保留兩位小數(shù)）725320711(3)把 0.290.311按從小到大的順序排列。3九、應(yīng)用題1、五一班有男生 20人，比女生少 5人, 男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？4、張師傅6分鐘做7個(gè)零件，王師傅7分鐘做8個(gè)零件，他們兩人每分鐘各做多少個(gè)零件？誰做得快些?2、五二班上學(xué)期體育達(dá)標(biāo)的有52人，其中男生有28人，男、女生達(dá)標(biāo)人數(shù)各占達(dá)標(biāo)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？5、解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練， 第一天4小時(shí)行了 58千米，第二天 5小時(shí)走了 73千米，哪一天走得快些？3、一本科技書，小磊看過50頁，還剩下6、學(xué)校植樹，每行栽 12棵、1