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文檔簡介
1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。校舍安全排查報告 (煙臺)市(招遠)市/縣/區(qū) 工程名稱:齊山鎮(zhèn)下林莊完小學(xué)校 排查單位(部門): 201*年9月20日 山東省校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制 校舍場址安全排查表 學(xué)校名稱:齊山鎮(zhèn)下林莊完小排查日期:201*年9月20日地形地貌平原高原丘陵山區(qū)庫區(qū)海島其他學(xué)校中心點經(jīng)度:120度18分56秒緯度:37度17分15秒海拔高度:165gps信息-84坐標gps采集儀器型號:華測s90采集方法:實地采集地圖讀取其他所在地區(qū)抗震設(shè)防烈度:56789地震重點監(jiān)視防御區(qū):是否地震重點監(jiān)視防御區(qū)級別:國家級省級地市級處于以下危險區(qū)的場地:滑坡區(qū)崩塌區(qū)地面沉陷區(qū)地
2、裂縫區(qū)山洪區(qū)泥石流區(qū)洪澇災(zāi)害易發(fā)區(qū)發(fā)震斷裂帶上可能發(fā)生地表位錯的部位位于行洪區(qū)蓄滯洪區(qū)雷電重災(zāi)區(qū)危險遭受以下等威脅,且難以整治和防御的高危害影響區(qū):地段病險庫淤地壩蓄水池堰塞湖尾礦壩儲灰?guī)炫c以下設(shè)施及危險場所相毗鄰的場地:輸氣輸油管道高壓走廊大型變壓器生產(chǎn)經(jīng)營、儲存有毒有害危險品易燃易爆危險品有關(guān)工程建設(shè)標準規(guī)定的其他危險地段:。潛在危險地段或禁止建設(shè)地段是否危險地段位于潛在危險地段或禁止建設(shè)地段存在潛在危險性但尚未查明或不明確的滑坡、崩塌、地面沉陷、地裂縫、地震斷裂帶、山洪、泥石流以及未查明其危險程度的病險庫、淤地壩、堰是否塞湖、蓄水池、尾礦壩或儲灰?guī)斓葓龅?。尚未穩(wěn)定的地下采空區(qū)。是否地質(zhì)災(zāi)
3、害破壞作用影響嚴重,環(huán)境工程地質(zhì)條件嚴重惡化,難以整治的是否 場地。地下埋藏有待開采的礦產(chǎn)資源的場地。是否 洪泛區(qū)、規(guī)模大人口多的蓄滯洪、易洪易澇區(qū)及山洪、臺風(fēng)、暴潮、雷是否 電嚴重威脅區(qū)。與大型可燃材料堆場相毗鄰的場地。是否存在其他對建設(shè)用地限制使用條件的場地:。對學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害危險性和周邊環(huán)境的綜合評估意見:是否 評估是否存在安全隱患:是否意見若存在安全隱患,是否需避險遷移:是否若存在安全隱患,但不需避險遷移,提出消除安全隱患的建議:單位參加人排查排查人單位參加人(蓋章)單位(簽字)單位參加人注:此報告由地方政府委托的排查單位填寫,每校區(qū)填寫一張。 校舍場址防洪安全排查表 學(xué)校名稱:齊山鎮(zhèn)下
4、林莊完小填表日期:201*.9.20項目是否在易發(fā)區(qū)是否在山洪溝口山洪威脅情況內(nèi)容高易發(fā)區(qū)中低易發(fā)區(qū)不在易發(fā)區(qū)是是否在滑坡體上否是否歷史山洪災(zāi)害發(fā)生情況(次數(shù)、歷史上是否遭受山洪災(zāi)害:是否如水深、損毀情況)果“是”,請說明:是否有預(yù)案、預(yù)警和應(yīng)急通信設(shè)施是否如果“是”,請說明:受尾礦庫、淤地壩、病險庫、塘壩等威脅情況(距離、離差、危險程度)病險庫下游、或堰塞湖、蓄水池是否如果”是”,請說明:淤地壩下游、尾礦壩是否有隱患塘壩威脅是否有預(yù)警和應(yīng)急通信設(shè)施所在地區(qū)防洪標準是否如果“是”,請說明:是否如果“是”,請說明:是否如果“是”,請說明:低于2年一遇低于5年一遇低于10年一遇低于20年一遇防洪情
5、況歷史洪水淹沒情況(次數(shù)、水深、歷史上是否遭受洪水淹沒:是否如果“是”,請說明:損毀情況)是否有預(yù)案、預(yù)警和應(yīng)急通信設(shè)施所在地區(qū)排澇標準是否如果“是”,請說明:低于半年一遇低于1年一遇低于2年一遇歷史上是否遭受澇水淹沒:是否說明:(次數(shù)、水深、損毀情況)是否如果“是”,請說明:排澇情況歷史澇水淹沒情況是否有預(yù)案、預(yù)警和應(yīng)急通信設(shè)施行洪區(qū)(淹沒水深、使用頻率)無蓄洪區(qū)(淹沒水深、使用頻率)無蓄滯洪保留區(qū)(淹沒水深、使用頻率)超標準洪水處理范圍(淹沒水深、使用頻率)是否平頂,可用于臨時避險是否有預(yù)案、預(yù)警和應(yīng)急通信設(shè)施受臺風(fēng)威脅情況無防洪知識教育和應(yīng)急演練情況每年進行行兩次這方面的教育.無無是否如
6、果“是”,請說明:是否如果“是”,請說明:受蓄滯洪影響的情況排查單位(章):單位負責(zé)人(簽字):排查負責(zé)人(簽字):注:此報告由當(dāng)?shù)厮块T填寫,每校區(qū)填寫一張。 校舍建筑安全排查表 學(xué)校名稱:齊山鎮(zhèn)下林莊完小建筑物名稱:教室建筑物編號:1排查日期:201*年9月20日發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)安全有問題的校舍;老舊校舍,特別是接近或超過原設(shè)計使用年限的校舍;違章違規(guī)建造、加層或拆改結(jié)構(gòu)的校舍; 一、是否屬于重點排查并優(yōu)先安排鑒定的校舍位于地震烈度7度及以上地區(qū)和地震重點監(jiān)視防御區(qū),未進行抗震設(shè)防或按照工業(yè)與民用建筑抗震設(shè)計規(guī)范設(shè)計,且未做抗震加固的校舍;位于蓄滯洪、洪泛區(qū)和易洪易澇區(qū)和山洪災(zāi)害高易發(fā)區(qū),以及病
7、險庫、淤地壩、堰塞湖、蓄水池、尾礦壩或儲灰?guī)煜掠蔚男I?;耐火等級、安全疏散和消防設(shè)施等不符合相關(guān)消防技術(shù)標準要求的校舍;設(shè)計建造后當(dāng)?shù)卦O(shè)防烈度(地震動參數(shù))提高了的校舍;缺少勘察、設(shè)計或工程驗收文件的校舍;原勘察、設(shè)計、施工單位資質(zhì)不符合要求的校舍??辈熨Y料設(shè)計文件完整不完整沒有完整不完整沒有完整不完整沒有完整不完整沒有完整不完整沒有耐火等級消防耐火等級是否符合規(guī)范要求配套消防設(shè)施是否完好有效安全疏散是否符合規(guī)范要求是否有威脅是否是否是否是否一級二級三級四級是否是否是否二、文件情況施工資料檢測文件竣工資料使用的防災(zāi)標準歷史受災(zāi)情況無無無無三、綜合防災(zāi)情況地震洪水臺風(fēng)雷擊病險庫、淤地壩、堰塞湖、
8、蓄水池、尾礦壩、儲灰?guī)焱{是否無 其他用地安全威脅是否如有威脅請注明具體威脅情況及歷史受災(zāi)情況:1號棟房系201*年搬倒重建,各項指標均按要求實施.四、歷史使用和維修改造情況教室外臺階踏步有點高.五、現(xiàn)場檢查情況六、存在的主要問題和安全隱患楊木檁梁水泥檁條預(yù)制空心板黃泥砌墻干打壘墻體墻體傾斜抗震設(shè)防低無圈梁無構(gòu)造柱無基礎(chǔ)施工質(zhì)量差、主體結(jié)構(gòu)受損較嚴重或已明顯老化超過設(shè)計使用年限其他問題和隱患:排查結(jié)論七、排查結(jié)論安全存在一般安全隱患存在重大安全隱患需要安排的鑒定:抗震鑒定安全鑒定抗淹沒抗洪水沖擊鑒定抗風(fēng)能力驗算其它鑒定_排查單位(蓋章)建設(shè)部門排查人公安(消防)部門排查人水利部門排查人國土資源
9、部門排查人排查人(簽字)地震部門排查人教育部門排查人部門排查人部門排查人注:此表由地方政府委托的排查單位填寫,每棟單體建筑物填寫一張。若為當(dāng)?shù)厝嗣裾M織有關(guān)部門和專門人員排查時,排查單位可以為校舍安全辦公室蓋章,但排查人必須為參加排查的專業(yè)人員或部門人員簽字。 擴展閱讀:xx學(xué)校校舍安全排查自查報告(3) xx學(xué)校 學(xué)校舍安全隱患自查報告 201*.3.4 鼓山學(xué)校學(xué)校舍安全隱患自查報告 為確保學(xué)校安全,確保師生平安,我們學(xué)校把安全工作當(dāng)做重中之重的工作,當(dāng)做大的事在抓。常常定期和不定期對校園安全工作進行排查。 201*.3.2上午,我們學(xué)校的馬校長帶隊對整個校園的校舍進行了一次徹底的自查。
10、現(xiàn)將自查情況報告如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,具體部署 我校高度重視校舍的安全工作,強調(diào)要高度重視防震工作,保持清醒的認識,牢固樹立以人為本、以防為主的思想,把確保師生生命財產(chǎn)安全放在各項工作的首位,堅決克服麻痹松懈思想和僥幸心理,時刻保持高度警惕,切實增強排查工作的責(zé)任感和使命感,扎扎實實落實各項排查措施,確保師生安全和校舍安全。 二、目標明確,檢查到位 201*年3月2日上午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確了本次檢查任務(wù),然后對建筑物、排水系統(tǒng)、屋面防水、學(xué)校用電線路、樓頂?shù)冗M行了一次徹查,排查工作做到了“一個不漏”。經(jīng)過認真檢查,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校校舍設(shè)施情況如下: 1.我校教學(xué)樓使用狀況良好,未發(fā)現(xiàn)安全隱患2.校園操場排水通暢。 3.全校線路進行了檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患。 4.對樓梯、走廊護欄細
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