企業(yè)骨干員工培訓(xùn)心得感悟

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！企業(yè)骨干員工培訓(xùn)心得感悟 骨干員工是企業(yè)的核心和代表,具有稀缺、高價(jià)值和難以替代的性質(zhì)。接下來就跟著我的腳步一起去看一下關(guān)于企業(yè)骨干員工培訓(xùn)心得感悟吧。 企業(yè)骨干員工培訓(xùn)心得感悟篇1 培育多能員工也是培育一線骨干的重要途徑。一崗多能是應(yīng)對員工流淌的重要條件，還能進(jìn)步組織的應(yīng)變力量，是企業(yè)穩(wěn)定進(jìn)展的根底。 1 、多能工培育的必要性 : 1) 滿足短期需要：關(guān)鍵崗位出現(xiàn)缺員(員工意外缺勤、辭職、工作調(diào)整)時(shí)，有多人后備，就能應(yīng)對自如，不會影響正常的班組消費(fèi)。 2) 儲藏技能人才：有方案地培育多能工后備隊(duì)伍，是企業(yè)進(jìn)展的前提，企業(yè)進(jìn)展需要大量的一線技能骨干。

2、 3) 培育后備干部：多能工是做班組長的必備素養(yǎng)，大量培育多能工，從中發(fā)覺好苗子，引導(dǎo)他們往管理方向努力，逐步建立一支班組長后備隊(duì)伍。 把握多種技能才能從事多種崗位，今后才能走上管理崗位，是員工個(gè)人職業(yè)進(jìn)展的需要。 2 、多能工培育的方式 : 多能工主要是通過通過崗位培訓(xùn)來讓老員工承受把握新的技能，其方法與新員工崗位培訓(xùn)類似。 1) 技能或崗位選擇：全部的崗位都必需有兩人以上能獨(dú)立操作，全部的技能都必需有多人完全把握，重點(diǎn)要加強(qiáng)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵技能的多能工培育。一般員工要把握兩種根本技能，骨干員工要把握三種以上的技能。 2) 人員的選擇：一般多能工優(yōu)先選擇工作看法好、原有技能穩(wěn)定、工作質(zhì)量高的，

3、重要崗位、關(guān)鍵技能要選擇文化根底好、領(lǐng)悟力量高、忠誠度高的員工。 3) 培育方式：崗位輪換、方案性上崗培訓(xùn)輔以脫崗培訓(xùn)。 方案性上崗培訓(xùn)也叫非全職崗位培訓(xùn)，一般采納一周兩天、為期兩個(gè)月，選擇優(yōu)秀員工和有相應(yīng)技能的員工，有方案地間歇性上崗承受培訓(xùn)的形式，適用于現(xiàn)有骨干的多技能培訓(xùn)。 脫崗培訓(xùn)方式本錢高，是指只有在特別必要的時(shí)候才將骨干員工支配到企業(yè)培訓(xùn)中心或外派到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承受培訓(xùn)。 多能工的培育要仔細(xì)對待，要擅長利用傳、幫、帶、師徒捆-綁考核、技能競賽等活動，與人員后備管理、員工技能管理交融在一起進(jìn)展，像培訓(xùn)新員工一樣培育多能工。 企業(yè)骨干員工培訓(xùn)心得感悟篇2 20xx年依據(jù)公司的培訓(xùn)方案通

4、知，緊緊圍繞提升員工凝聚力，強(qiáng)化員工責(zé)任心，培育激發(fā)員工用心專注工作看法之主題，以打造三支人才隊(duì)伍建立為目的開展了一系列的培訓(xùn)活動，截止2021年11月5日，先后組織舉辦了 17 次培訓(xùn)活動，參與受訓(xùn)員工共計(jì)486人，詳細(xì)有以下的培訓(xùn)內(nèi)容： 1、 傳幫帶、師帶徒培訓(xùn) 從20xx年開頭，針對檢修崗位和一些技能崗位新工多的特點(diǎn)，我們和 公司 團(tuán)委結(jié)合開展了傳幫帶、結(jié)對子活動。 20xx年我們在前兩年開展這些活動的根底上，又?jǐn)U大了該項(xiàng)活動的范圍和深度。三月到五月我們對 各車間 的鉗工、電工、焊工進(jìn)展了理論和實(shí)際技能操作考核，通過最終考核結(jié)果，我們發(fā)覺，施行該活動不僅使新員工很快的把握了崗位所需的學(xué)問

5、和技能，而且通過這種一對一的培訓(xùn)形式，參加培訓(xùn)的青工根本可以到達(dá)獨(dú)立頂崗、獨(dú)立進(jìn)展理論操作、獨(dú)立處理簡潔故障的力量。在進(jìn)展的這行培訓(xùn)活動中，結(jié)對師徒都可以根據(jù)傳幫帶協(xié)議要求，嚴(yán)格履行師徒教學(xué)協(xié)議，文明施教，不僅做到了教學(xué)相長，還重新樹立了良好的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。 可以看出，傳幫帶 結(jié)對子活動是一種傳統(tǒng)的、有效的培訓(xùn)形式。這種培訓(xùn)方式不僅是最有效、最挺直、最詳細(xì)的人才成長途徑，而且通過這種培訓(xùn)形式，一方面使重要技術(shù)崗位上的教師傅能將自己所擁有的學(xué)問和閱歷很好的傳承下來，另一方面又能促進(jìn)青年職工的快速成長，同時(shí)既能增加產(chǎn)品部員工之間的凝聚力，又能壯大的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍;從培訓(xùn)方面來看，這種培訓(xùn)形

6、式不但節(jié)省培訓(xùn)本錢，還能有力的促進(jìn)管理方面的創(chuàng)新，最為珍貴的是這種形式的培訓(xùn)，可以避開一般培訓(xùn)帶來的工學(xué)沖突。 我們對在師帶頭活動中成果優(yōu)異的師傅和學(xué)員分別進(jìn)展了不同程度的表彰和嘉獎(jiǎng)，進(jìn)而使這項(xiàng)活動更加深化、長久的開展下去。 2、走出去、學(xué)習(xí)同行先進(jìn)操作技能培訓(xùn) 學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理形式，學(xué)習(xí)借鑒同行業(yè)的先進(jìn)操作方法，是 公司 走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最主要目的。為了協(xié)作新 建車間 消費(fèi)的需要，深化理解國內(nèi)同行業(yè)消費(fèi)狀況，2021年5月 車間主任 帶著相關(guān)人員 對國內(nèi)三家同行企業(yè) 進(jìn)展了考察學(xué)習(xí)。 回來后 寫出了具體的考察報(bào)告，同時(shí)提出了具有肯定意義的建議和需要借鑒的地方，為下一步完善 新建公司 消費(fèi)

7、流程 過程打下了根底。 3、叉車工操作技能培訓(xùn) 為了適應(yīng)產(chǎn)品部新的 車間 消費(fèi)線對叉車操作工的需要，我們先后從 各車間 抽調(diào)了10名運(yùn)轉(zhuǎn)崗位人員，進(jìn)展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，從3月份到五月份在將近三個(gè)月的時(shí)間里，由 公司 叉車班的高級技工對這十名轉(zhuǎn)崗員工手把手的進(jìn)展了叉車車輛根本構(gòu)造、叉車根本操作與技能、叉車故障排除、叉車平安駕駛、叉車修理保養(yǎng)等五個(gè)方面的特地培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中不僅對這些人進(jìn)展了理論考試，而且又進(jìn)展了更為嚴(yán)格的操作技能考試，如叉車啟動前的平安檢查、叉車根本操作標(biāo)準(zhǔn)與要領(lǐng)、繞8、貨物堆碼、裝卸車標(biāo)準(zhǔn)操作、車輛收車程序等，經(jīng)過這些嚴(yán)格的培訓(xùn)和操作技能考核，絕大局部叉車操作工都獲得了不錯(cuò)的成果，為此

8、 公司 對這次培訓(xùn)考試中獲得前三名的員工進(jìn)展了表彰嘉獎(jiǎng)。從而更加有力的促進(jìn)大家學(xué)技術(shù)的主動性。 4、 新員工根本學(xué)問與技能培訓(xùn) 7月份，有 30 名復(fù)員退伍軍人被分到了 公司 ，針對這些參軍營里來的人，如何盡快讓他們適應(yīng)企業(yè)這個(gè)大環(huán)境，盡快投入到消費(fèi)崗位，如何對這些人進(jìn)展上崗前的培訓(xùn)，都是我們 hr部門 需要全面考慮的問題。我們從企業(yè)進(jìn)展概況、產(chǎn)品部組織構(gòu)架、部門與分廠職能、勞動管理制度、員工行為標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德、法律法規(guī)、現(xiàn)場平安管理、現(xiàn)場6s管理、產(chǎn)品介紹、消費(fèi)工藝與設(shè)備概況等十一個(gè)方面為這 30 名新員工進(jìn)展了為其一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，授課教師主動備課，新工個(gè)人聽講仔細(xì)。培訓(xùn)完畢后，從這幾名新員

9、工填寫的培訓(xùn)調(diào)查問卷來看，大家對這種培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容支配都很贊成;從培訓(xùn)考試成果來看， 30 名新員工最低分?jǐn)?shù)都在80分以上?？梢哉f這種培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容不僅讓新員工全面理解了企業(yè)進(jìn)展史，而且也為他們實(shí)現(xiàn)參軍營向企業(yè)轉(zhuǎn)換搭建了一條快速的通道。 5、舉辦 第五 屆班組長綜合學(xué)問與技能提升培訓(xùn) 20xx年7月17日到18日， 公司 舉辦了為其兩天的班組長及消費(fèi)骨干的全脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這也是 公司 自成立以來，舉辦的 第五 屆班組長培訓(xùn)，本次班組長培訓(xùn)，其最大的特色就是完全摒棄了許多企業(yè)的常規(guī)做法，即從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請一些班組長培訓(xùn)方面的教師或者所謂的專家進(jìn)展授課的形式。這次進(jìn)展的班組長培訓(xùn)完全由 公司

10、的副科級以上人員擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師，包括 公司 的五位 高管 ，以及 公司 平安環(huán)保部、質(zhì)量監(jiān)視部、消費(fèi)技術(shù)部、黨群工作部、財(cái)務(wù)部、 人力資源 部等六個(gè)部門的部長，這些由 公司 內(nèi)部選拔的培訓(xùn)師，以他們在 公司 的工作閱歷與所把握的理論學(xué)問與技能，結(jié)合 企業(yè) 進(jìn)展的實(shí)際現(xiàn)狀，利用典型案例，深化淺出，將班組長角色認(rèn)知、現(xiàn)場管理、工作改善、團(tuán)隊(duì)建立四個(gè)方面的培訓(xùn)內(nèi)容融會貫穿與整個(gè)培訓(xùn)課件中，同時(shí)在培訓(xùn)中穿插互動、案例分析等形式。 這十一位 公司 的中高層管理人員，從班組長角色認(rèn)知、現(xiàn)場質(zhì)量管控、消費(fèi)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場工作指導(dǎo)、班組一日管理和班組現(xiàn)場設(shè)備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關(guān)

11、系、班組建立與團(tuán)隊(duì)管理、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化與消費(fèi)過程掌握、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工鼓勵(lì)、現(xiàn)場平安管理與事故處理以及6s標(biāo)準(zhǔn)化建立、班組物料管理和本錢掌握等十一個(gè)方面的內(nèi)容，進(jìn)展了理論與理論相結(jié)合的講解，使班組長和消費(fèi)骨干員工在學(xué)學(xué)問的同時(shí)，也進(jìn)步了處理班組問題的力量。 這次培訓(xùn)對象，重點(diǎn)以班組長與崗位消費(fèi)骨干為主，突出現(xiàn)代班組管理學(xué)問與技能。并將班組長管理中出現(xiàn)的一些典型案例、問題，與本單位的實(shí)際現(xiàn)象聯(lián)絡(luò)起來進(jìn)展講解，因此不但參與培訓(xùn)的學(xué)員感到親切，而且每一名擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的教師也能和學(xué)員做到有效地溝通、以及互動。這種培訓(xùn)形式不但大大節(jié)約了培訓(xùn)本錢，更能解決班組出現(xiàn)的一系列實(shí)實(shí)在在的問題，進(jìn)而使培訓(xùn)效果比

12、那種從外面請來的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師要好許多，從大家反應(yīng)的信息可以得知培訓(xùn)獲得了比料想還要好的結(jié)果。 這種培訓(xùn)形式和方式也為企業(yè)如何開展其他方面的培訓(xùn)開拓了一條新的思路，值得借鑒。 企業(yè)骨干員工培訓(xùn)心得感悟篇3 首先要做的是思想意識的灌輸，是新員工的思想與公司的經(jīng)營管理理念相全都。主要以崗位技能培訓(xùn)為目的 1 、做好方案和組織 ： 應(yīng)明確培訓(xùn)時(shí)間、相關(guān)責(zé)任人、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)資料、考核方法、上崗標(biāo)準(zhǔn)等。培訓(xùn)資料要書面化、實(shí)物化、易學(xué)易懂 2 、理論和實(shí)際操作相結(jié)合： 新員工需要培訓(xùn)的內(nèi)容內(nèi)容較多，如 iso 、危急預(yù)知、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書、工量具用法、限度樣本推斷、物料分類標(biāo)記、檢查表填寫、設(shè)備操作、設(shè)備點(diǎn)檢(部位和方法)、常見故障應(yīng)對、夾具調(diào)整及更換等。所以必需有方案地按步驟和挨次進(jìn)展培訓(xùn)和訓(xùn)練，除了支配上崗試做訓(xùn)練外，還要支配脫崗專題培訓(xùn)，培訓(xùn)是讓員工知道，訓(xùn)練時(shí)讓員工做到，理論和實(shí)際操作相結(jié)合，使員工把握應(yīng)會局部的學(xué)問并能做好。 3 、進(jìn)展書面和實(shí)際操作考核： 崗位培訓(xùn)期間班組長每天要對新員工表現(xiàn)進(jìn)展評價(jià)，評價(jià)結(jié)果需書面化、公開化，培訓(xùn)后組織必要的書面考試和實(shí)際考核，并透亮化公布考試成果，并依據(jù)考試成果針對性的給該回爐的新員工進(jìn)展輔導(dǎo)。 4 、利用 傳、幫、帶培訓(xùn)新員工： 建立完善的師帶徒制度，