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1、開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)方案開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)方案經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又煎熬的暑假,終于又盼來(lái)了期待已久的開(kāi)學(xué)了。以下是開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)方案,歡迎閱讀。一. 談話導(dǎo)入 :1. 師 : 寒假已經(jīng)結(jié)束了 , 我們重返校園 , 春節(jié)的熱鬧和快樂(lè)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了 , 我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒 , 投入到新的 .學(xué)習(xí)之中。在寒假里, 有什么事情、事物或是什么人給你留下了深刻的印象 ?( 學(xué)生談感受 )2. 師 : 新的學(xué)期到來(lái)了 , 小朋友們又長(zhǎng)大了一歲 , 作為一名二年級(jí)的學(xué)生 , 在新的學(xué)期里面 , 你有什么打算呢 ?( 學(xué)生談打算 )二. 培養(yǎng)良好習(xí)慣 , 從一日常規(guī)做起1. 師 : 要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生
2、 , 我們究竟該怎么做呢 ?來(lái),一起看看小學(xué)生一日常規(guī)。2. 教師出示小學(xué)生一日常規(guī)。( 一 ) 、起床美好的一天從起床開(kāi)始。要做到:1. 按時(shí)起床 , 不睡懶覺(jué)。2. 起床后要整理好床鋪 , 刷牙洗臉 , 佩戴好?;?、小黃帽、紅領(lǐng)巾。第1頁(yè)共4頁(yè)3. 檢查學(xué)習(xí)用品 , 整理好書(shū)包 , 與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西 ( 玩具、卡片、飲料、零食等 ) 不要帶到學(xué)校。(二)、到校 :1. 按時(shí)到校 , 不隨便缺課 , 因病 ( 事 ) 不能到校 , 要寫(xiě)請(qǐng)假條。2. 上學(xué)路上不玩耍 , 不逗留 , 不吃零食 , 自覺(jué)遵守交通規(guī)則 ,靠右邊行走 , 過(guò)馬路 , 要左顧右看。3. 上學(xué)路上 , 或到校后 , 見(jiàn)到
3、老師要主動(dòng)問(wèn)好。4. 進(jìn)出校門(mén)時(shí)不得奔跑。(三)、兩操 :1. 認(rèn)真做廣播操和眼保健操, 因病 ( 事 ) 不能做操要事先請(qǐng)假。2. 排隊(duì)要做到快、齊、靜。3. 帶隊(duì)同學(xué)要保持行走速度 , 不能過(guò)快或者過(guò)慢 , 隊(duì)伍后面的同學(xué)要跟緊隊(duì)伍。4. 做操時(shí)要聽(tīng)口令 , 動(dòng)作要準(zhǔn)確、整齊。( 四) 、課堂常規(guī) :1. 課前準(zhǔn)備 : 每節(jié)課前首先要把書(shū)和文具放在桌子的右上角 , 要求桌椅前后一條線 , 文具擺放一條線 , 學(xué)生坐成一條線。2. 上課鈴響后有秩序地進(jìn)入教室 , 安靜坐好。小當(dāng)家要帶頭領(lǐng)讀古詩(shī)和課文第2頁(yè)共4頁(yè)3. 上課遲到 , 要先喊“報(bào)告” , 經(jīng)老師許可后, 才能進(jìn)入教室。4. 上課時(shí)
4、要坐端正 , 專心聽(tīng)講 , 積極思考 , 認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題。5. 爭(zhēng)取回答問(wèn)題或向老師發(fā)問(wèn)時(shí) , 要先舉手 , 回答問(wèn)題時(shí)要立正站好。6. 下課鈴響后 , 等老師走后 , 再安靜下課。(五)、課間 :1. 下課后 , 要走出教室做有意義的活動(dòng)。不追逐打鬧 , 不大聲喧嘩。2. 不隨地吐痰 , 不亂扔廢紙。3. 進(jìn)辦公室要先喊“報(bào)告”得到允許后才能入內(nèi)。( 六 ) 、校園文明與安全:1. 不得在校園墻壁上亂涂亂畫(huà) , 不得用腳蹬或踩墻壁 , 不亂刻畫(huà) , 不攀折花草樹(shù)木。2. 在校園內(nèi) , 不隨地吐痰 , 不亂扔廢紙??吹接欣?, 要撿起。3. 不得到施工地點(diǎn)玩耍。4. 樓道內(nèi)不得奔跑。特別提醒 :第3頁(yè)共4頁(yè)1. 課間不打鬧 , 不狂亂追跑 , 不玩水 , 浪費(fèi)水資源 ; 不亂扔垃圾 , 要保護(hù)好自己。2. 對(duì)待同學(xué)要寬容 , 不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué) , 不說(shuō)傷害同學(xué)自尊的話 , 同學(xué)有困難要即使伸手幫助。3. 學(xué)會(huì)自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系 , 與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí) , 應(yīng)先在自己身上找不對(duì)之處, 盡量少指責(zé)他人或不求實(shí)際的告狀,當(dāng)遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向小當(dāng)家或老師反映。三. 課堂
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