一年級(jí)語文下冊(cè) 神奇的塔 2教案 北京版

1、神奇的塔課題18. 神 奇 的 塔課型講讀授課時(shí)間_月_日(星期_)第 1 課時(shí)(共 2 課時(shí))教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)9個(gè)字。朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道中央廣播電視塔的樣子，了解它的一些功能，產(chǎn)生對(duì)北京建設(shè)成就的自豪感。教學(xué)重點(diǎn)有語氣的朗讀課文、識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)有語氣的朗讀課文。主要教法講解法教具生字卡片，課件學(xué)法指導(dǎo)通過看，感悟，理解中央電視塔的神奇板書設(shè)計(jì) 神 奇 的 塔 很高中央廣播電視塔 很美 有趣教學(xué)后記教學(xué)過程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、質(zhì)疑導(dǎo)入：今天，我們學(xué)習(xí)神奇的塔。讀了課題，你想知道什么？（教師梳疑：怎么神奇？）要想找到答案，需要你仔細(xì)地讀課文。二、初讀感知1.請(qǐng)同學(xué)們看拼

2、音自讀課文，做到讀準(zhǔn)字音。2.請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出自然段及本課生字，再讀一讀。3.讀詞語及初步了解詞義：出示：宮燈 有趣 旋轉(zhuǎn) 餐廳 多彩 中央廣播電視塔4.把詞語帶到課文再讀一讀，做到把課文讀流利。三、細(xì)讀感悟1.讀了課文你知道課文中的塔怎么樣？（可以結(jié)合圖片等來介紹）（1）藍(lán)天和太陽的對(duì)話，要讀出驚嘆、贊美的語氣。（2）“我”的話，要讀出小朋友有趣、高興的語氣。2.這“神奇的塔”指什么？它怎么神奇？從課文那些地方可以知道？讀給大家聽。重點(diǎn)指導(dǎo)讀好以下幾句話：媽媽的話要讀得慢些，好象在向小朋友作介紹。四、練習(xí)藍(lán)天說塔（ ），太陽說（ ），我說塔（ ），媽媽說塔（ ）。學(xué)生質(zhì)疑1.看拼音自讀課文，做到

3、讀準(zhǔn)字音。2.標(biāo)出自然段及本課生字，再讀一讀。3.讀詞語及初步了解詞義：4.小組內(nèi)互讀糾正。分自然段朗讀課文。（高、美、有趣、神奇）學(xué)生朗讀理解“神奇的塔”指的是什么。有語氣的朗讀課文。口頭填空教學(xué)過程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)五、擴(kuò)展活動(dòng)在學(xué)生充分朗讀課文、了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可安排學(xué)生分角色表演藍(lán)天、太陽、我、媽媽和塔，可以擴(kuò)充這幾個(gè)角色的對(duì)話內(nèi)容，也可以給“塔”這個(gè)角色設(shè)計(jì)一些對(duì)話。第二課時(shí)一、 背誦課文檢查背誦課文二、識(shí)字：1.請(qǐng)同學(xué)們看生字表讀準(zhǔn)字音。2.記字形、了解字義：教師提要求（1）自己看筆順提示記生字，看誰的方法好。（2）全班交流。師隨機(jī)引導(dǎo)多種方法、引導(dǎo)學(xué)生了解字義。出示不帶拼音的生字讓學(xué)生認(rèn)讀。三、寫字1.請(qǐng)大家觀察分類：左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的都有哪些字？各應(yīng)注意什么？2.每個(gè)字應(yīng)注意哪一筆？四、總結(jié)布置作分角色朗讀課文1.看生字表讀準(zhǔn)字音。1.記字形、