初二班主任德育工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！初二班主任德育工作計劃 初二班主任德育工作方案怎么寫?抓好班級管理工作，開展各項班級活動，進步同學道德素養(yǎng)，培育同學的力量，使我班同學可以得到安康全面的進展。這里給大家共享一些關(guān)于初二班主任德育工作方案5篇，供大家參考。 初二班主任德育工作方案1 一、指導思想： 堅持“育人為本，德育為首的觀念，把握德育在素養(yǎng)訓練中的“靈魂地位，加強同學日常行為習慣養(yǎng)成訓練，仔細落實德育處的要求，大力進展班級特色訓練，引導同學“學會學習、學會生活、學會相處，力求形成良好的班風、學風。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體的育人功能。 二、本學期目的： 1.學會與人相處，學會

2、感恩，學會關(guān)愛別人，形成健全的人格。 2.建立良好的班風，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做，培育同學的自我管理力量。 3.加強平安訓練與心理疏導。 4.強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 5.培育同學良好的行為習慣，文明做人。 6.明確學習目的，進展學法指導，培育同學良好學習習慣，形成良好的學風。 7.加強班級特色建立，進步整體競爭力。 三、詳細做法： 1、調(diào)整并完善班級干部隊伍，細化職責，做到事事有人做，事事有人管，培育同學的主人翁意識。 2、以“班級特色建立為契機，大力加強文明禮儀訓練，狠抓課堂紀律、課間文明。 3、利用好班會這一主陣地，對同學進展良

3、好行為習慣的養(yǎng)成訓練。 4、進展學習方法溝通，關(guān)心同學形成良好的學習方法和學習習慣。 5、常常與同學談心溝通，理解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 6、大力表揚先進，弘揚正氣，發(fā)揮優(yōu)秀同學的模范帶頭作用。 7、定期開展有益的文體活動，促使同學的身心安康進展。 8、進步板報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。 9、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 10、加強平安訓練和心理疏導。 11、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 初二班主任德育工作方案2 一、班級狀況 本學期我擔當八班級_班班主任，全班_名同學，男生_人，女生_人，少數(shù)民族_人。經(jīng)上學期及開學前的同學訓練工作，

4、我們班級的班風、學風都在原有的根底之上有了很大的進步。 二、工作思路 為了更好的促進同學們的進展，結(jié)合班級狀況和同學身心進展的特點，本學期制定以下工作方案： (一)增加對同學行為標準的管理，培育同學良好的習慣 1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居優(yōu)勢后最終趕上來了，獲得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點,關(guān)心他樹立目的,取長補短。以三優(yōu)一評的育人方式，先表揚同學三個優(yōu)點再批判他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，

5、強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 3、進展班級德育分考評：考評工程為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀遵守法律等。 (二)關(guān)心同學樹立遠大的人生抱負。 1、中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此依據(jù)第一個月學校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之

6、崛起而努力學習的信念，這是同學時代感召力的學習原動力。 2、加強國家人才需求形勢的訓練。這既能讓同學理解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預備，更能通過國家對人才要求的德與才訓練，讓同學感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否那么今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是因為消費力程度低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為奉獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高

7、素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。 3、關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找合適于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學醒悟頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可 (三)培育同學正確的學習方法 1、強學習方法的指導，進步學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細

8、上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 2、強科學用腦的思想訓練，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。 3、織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，進步其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在進步自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 4、強調(diào)學習時間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱辛的勞動才有宏大收獲，強調(diào)課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相

9、成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習能否進步的核心。 (四)加強班級管理 1、同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學理解班情，觀看同學作習狀況，向同學理解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2、心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓

10、他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐煩細仔的批判訓練，罰“力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)絡通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。 三、工作方法 班主任工作要從思想政治訓練入手，以進步學習力量、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)

11、動積同學主動性。 信任在我們的共同努力下，我們的班級肯定會根據(jù)學校要求不斷的進展、進步。 初二班主任德育工作方案3 一、班級根本狀況 本班原有44人，本學期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人，女生19人,共有43人。 在過去的一年中，我班同學已經(jīng)根本適應了初中的學習生活，日常行為標準也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級第一的好成果。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于班級地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特殊是我們處在班級前面的同學人數(shù)較為。但由于學習根底、家

12、庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別同學已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心安康。 二、本學期的奮斗目的 1、努力進步文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率;要有意識的加強同學對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順當過關(guān)的;協(xié)作物理老師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順當進展。 2、進一步進步行為標準的執(zhí)行標準，使每個同學都能做到，限度的進展和發(fā)揮自己，爭

13、取每一位同學都能和“流淌紅旗合一次影。 3、鼓舞藝術(shù)進展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，進步綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建立融為一體，讓活動成為同學的舞臺。 4、進展愛國主義、集體主義和抱負訓練，培育同學的責任心、愛心和制造意識，是附中的精神真正落到實處。 三、工作措施 以上為本學期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，方案將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。 、德育工作 利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強同學思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣;特殊是學習習慣的養(yǎng)成。 主要工作重點： 1、班主任本人準時理解同學學習、生活狀況，主動與任課教師

14、溝通溝通，常常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強同學的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和加強上江同學周末學習、生活、平安等的管理工作。 2、加強班干部隊伍的建立。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學在紀律、行為標準、衛(wèi)生等各方面獲得更多進步，從而實在培育責任心更強、工作力量更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。 3、結(jié)合學校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對同學進展思想訓練和抱負訓練。如可以開展以“老師節(jié)“中秋節(jié)等等為背景的有意活動，以促進師生間互相理解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義訓練，培育同學的愛國情操，

15、還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神預備，關(guān)心同學進步明辨是非的力量，樹立遠大的抱負，確定人生奮斗目的，做一個喜愛祖國、關(guān)懷別人、有著劇烈的社會責任感的新一代接班人。 4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的學問為指導加強對同學心理疏導，促進同學身心安康進展，對特別的同學建立心理安康檔案。 5、初二同學正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的標準儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。 6、加強教室的內(nèi)務整理，衛(wèi)生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級的榮譽稱號，并可以順當通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。 、學習指導 1、加強與科任教師的溝

16、通，并準時將從科任老師處理解的狀況間接的向同學反應，進展嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準時而精確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。 2、落實好班級同學的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度，特殊注重成果突出的同學周末加強學習輔導;鼓舞學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任老師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生，首先做好他們的思想訓練工作，同時發(fā)動班級同學的作用，特殊是尖子生的作用，以同學關(guān)心同學學習，加強后進生的學習指導，以同學互助互幫為主，班主任、科任教師指導為輔，過問同學心理和學習問題，進展有效的指導工作。 初二班主

17、任德育工作方案4 新的學期開頭了，為了進一步引導班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以安康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下： 一、班級狀況分析 從開學的各方面狀況來看，本班同學總體還是不錯的，班風主動安康，同學團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大進步，大局部同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)同學自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，主動，先進的班集體。 二、德育工作 主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，

18、努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體訓練教學質(zhì)量進步的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的看法對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做她們的知心伴侶，最可靠的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關(guān)心她們消退或減輕種.種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品味到勝利的快樂和喜悅。 培育同學的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學校團委和學工處的工作，主動開展有益于同學身心安康進展的活動。主動響應學校的德育活動，根據(jù)學校政教處

19、的支配搞好“誠信、責任、律己、感恩意識的訓練工作。 三、本學期詳細目的： 1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，進步班級整體程度。 3、加強學風建立，培育學習愛好，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。 4、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 四、詳細措施 (一)連續(xù)抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進展耐煩的談話，直到行之有效。 (2)多多理解關(guān)懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間進展家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的主動性，鼓舞他們

20、再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作： (1)落實同學德育量化考核制度，主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“當月之星。 (2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作力量。 (3)加強對同學的心理安康訓練，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學主動參與志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，增加他們的社會責任心和為人民效勞意識。 (三)學風建立： 1、常常與各門學科的任課老師進展溝通，理解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的

21、活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強同學早自修，午自修等時段的自主管理。 本學期，我會主動學習，不斷探究，著重班級的德育，主動協(xié)調(diào)各科教學，全面進步同學素養(yǎng)。 初二班主任德育工作方案5 作為一名班主任，上要對學校指導負責，下要對同學和同學家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會用心做好我的班主任工作，盡量多接觸同學，對他們進展貼身訓練，上行下效。作好班主任工作方案，有利于班級工作的正常開展。依據(jù)我的工作閱歷和理論總結(jié)，我制定了如下的工作方案： 一、指導思惟想 仔細貫徹新課改和素養(yǎng)訓練的要求，在學校和學部的指導下，依據(jù)我校和我班同學的特點，從學校和同學的實際動身，抓好班級管

22、理工作，開展各項班級活動，進步同學道德素養(yǎng)，培育同學的力量，使我班同學可以得到安康全面的進展。 二、工作要點 (一)、理解、熟識、認識全班 我班同學狀況較為冗雜，目前共有同學50人，男生25人，女生25人。通過觀看理解，發(fā)覺我班大局部同學的學習目的性明確。學習主動性高，能主動的學習，有70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要教師的引導，這要求教師留意引導同學明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法。 但也有10%左右的同學學習目的不明確，一天貪玩，不能主動主動的完成學業(yè)，甚至不能完成教師布置的作業(yè)。所以對同學的思想工作的路還很長，需要花費肯定的時間和精力來整頓。針對此狀況，我方案用一個大周左右的

23、時間逐步理解、熟識、認識全班同學，其方式可利用課外流淌溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學，把握每個同學的獨特特點，接下來的班主任工作才能得以順當開展和施行。 (二)班集體日常治理 1、班委會的選定：依據(jù)同學特點選定有力量、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔當相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向進展。 2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。 3、利用流淌課時間組織全班或班與班之間的活動，使同學做到勞逸結(jié)合，促進身心安康進展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班同學在德、智、體、美、勞等方面全面進展。 4、主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分

24、析后進生的緣由，鼓舞關(guān)心后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班同學共同進步。 5、教室內(nèi)應保持寧靜，值日生要保持教室和責任區(qū)潔凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。 三、思想訓練 青少年心理問題專家、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象是： “事故多發(fā)的危急階段;“思想道德的分水嶺，學習成果的分水嶺，力量培育的分水嶺;是“一道坎兒。一局部適應環(huán)境脫穎而出，一局部不適應，處于有諸多費事狀態(tài)。同學思想起伏改變大，心情易受附近事物的影響，思想會向主動或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格同等、心靈

25、相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的訓練體系，訓練同學樹立弘遠抱負，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在獲得優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。 (一)勵志訓練、樹立決心信念 開學第一天，我就要對同學進展勵志訓練，對他們說你們盡管是因為各種緣由轉(zhuǎn)學過來的，但你們照舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以制造輝煌的。 第一次班會課，我要求同學熟識自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住如今、把握將來：新學期，新相貌;新班級，新準備;新目的，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個合適自己的一個人生目的，然后像目的努力，前進。 (二)加強班風建立 1、營造向上