新進護士年度總結(jié)

1、新進護士年度總結(jié) 作為一名醫(yī)護人員，護士本身的工作就格外的繁復(fù)，到這更要求我們要具有認真、仔細的工作看法，時刻謹記：三查七對， 盡最大努力把錯誤率降到最低，爭取做到盡善盡美，盡一切努力避開 錯誤的發(fā)生。 在各科室學(xué)習(xí)中，讓我看到作為一個良好的科室：醫(yī)護人員之 間的配合是多么重要，只有醫(yī)護之間配合的完善才能給病人一溫馨、 舒適的感覺，讓病人切身體會到他充分受到重視，我們作為醫(yī)護人員 真的很關(guān)切他，讓病人信任他在這里能夠得到最好的治療，信任我們 醫(yī)護人員，配合我們的工作。 在實習(xí)過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進 行靜脈輸液的緊急;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒 絕時的委

2、屈;第一次總之，許多的第一次讓我在實習(xí)過程中不斷 成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我。 第一次踏進科室進行實踐學(xué)習(xí)的時候，心里的緊急怎么也緩解 不下來，像十五個吊桶打水忐忑不安，舍命的深呼吸，才把心情 穩(wěn)定下來，護士長說進到一個科室，首先要了解到這個科室的布局， 一些重要藥品，器械的存放處;其次要知道該科室的特色，把握該科 室一些常見病的表現(xiàn)，更重要的是要知道常見病的并發(fā)癥，以及如何 預(yù)防并發(fā)癥。再次，也是最重要的一點，就是要仔細，認真，嚴格執(zhí) 行“三查七對”原則，做任何一項操作都要做到仔細、認真。 同時，在實習(xí)過程中，加強了我的基礎(chǔ)學(xué)問力量，嫻熟把握了 護理技能操作

3、，熟識了各科室的護理操作過程、護理內(nèi)容，了解了各 科室的特色，把握了各科室藥物的作用，配伍禁忌，留意事項。讓病人對我的工作給與確定，信任我可以，從而讓我明白了想要取得病人 的信任，不僅要有良好的溝通力量，仔細負責的工作，更要具有扎實 的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和良好的操作技能，盡最大努力減輕病人的苦痛，盡 量體諒病人，取得病人的配合。 很多人都說我們醫(yī)護人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠， 作為醫(yī)護人員，我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。由于我們醫(yī)護 人員比常人更明白生命的寶貴，并不是醫(yī)護人員麻木不仁，而是由于 我們明白，生存的價值體現(xiàn)在它無法永恒，死亡和生存同樣值得敬重， 也正由于如此，人類才會生生不息

4、。同時，在面對逝去的人，我們祝 愿他：一路走好;面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。 所以，在各科室的學(xué)習(xí)中，我明白了作為一名合理的醫(yī)護人員 與病人溝通的重要性，我們通過與病人及家屬交談，觀看病人的言行 舉止，獵取病人入院后的第一資料，從而了解病人的病情進展的過稱。 在病人入院后通過與病人交談，觀看病人的言行舉止，從而了解病人 的病情，推斷出該套治療方案是否對病人有效，進而針對病人的病情 對治療方案進行修改，同時通過交談也讓病人及家屬了解到所患疾 病，解除病人焦慮擔心的心理，讓他們擁有該疾病的初步學(xué)問，為以 后的健康訓(xùn)練作預(yù)備，再有就是拉近了我們醫(yī)護人員與病人之間的距 離，消退病人對環(huán)境轉(zhuǎn)變

5、的擔心全感所是產(chǎn)生的憂慮心理，讓病人能 夠快速的適應(yīng)環(huán)境，盡早配合我們的治療。 同時，也讓我們知道在醫(yī)護人員面前人人公平，不再有男女之 分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權(quán)利，就是我們 的責任，我們就要對他負責，在我們這里，病人與醫(yī)護人員之間更不 會存在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，假如病人連生病都沒有了，誰又 能了解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈，誰有能體會到那種想要 留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來 的對與錯，又怎么去評價輸與贏。作為醫(yī)護人員我們所應(yīng)作的就是面 對每一個病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個病 人，即使病人是一個窮兇極惡之人，也不要去責備怨恨與他，來到我 們面前，他只是一個病人，我們哪里有權(quán)利去責備怨恨與他，我們所 能做的，也應(yīng)當做的就是減輕他的苦痛。 總之在十個月的實習(xí)過程中了解了許多，熟識了許多，也把握 了許多。在實習(xí)當中讓我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐煩， 包涵心，責任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是根本，思索是關(guān)鍵的理 念。知道了;多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之 所急，想病人之所想，把病人當成自己的親人，擁有擅長觀看與獨立 思索的力量。時刻牢記：我們醫(yī)的是人。 感謝全部指導(dǎo)和教導(dǎo)過我的老師，感謝她們的培育，以后的工 作中我將更加努力，使自己的理論學(xué)