小學(xué)班主任工作計劃5篇匯總

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)班主任工作計劃5篇匯總 為將班主任工作做的更好，跟班級同學(xué)成為知心的伴侶，需要班主任做好方案。今日我在這給大家?guī)硇W(xué)班主任工作方案，接下來我們一起來看看吧! 小學(xué)班主任工作方案1 一、指導(dǎo)思想 堅持訓(xùn)練部的訓(xùn)練方針，結(jié)合我校的211教學(xué)形式，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目的，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和進(jìn)步同學(xué)的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的同學(xué)心理安康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。 二、班

2、級文化建立 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，中華勵志網(wǎng)與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊。 2.利用班隊會等訓(xùn)練時間，帶著同學(xué)學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn),讓同學(xué)按要求去做,同學(xué)間相互監(jiān)視,由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的訓(xùn)練,讓每位同學(xué)

3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練。 (1).每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不任憑請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音洪亮、整齊,仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話,與自己的行動結(jié)合起來。 (2).遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,訓(xùn)練同學(xué)做文明同學(xué)。 4.培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機(jī)，熬煉和培育他們的力量。 三、

4、常規(guī)管理工作 ()、教學(xué)工作方案方面: (1).重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)展當(dāng)堂評定,周一班隊會時進(jìn)展總結(jié)評比的活動,來進(jìn)步同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 (2).留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,樹立必勝的信念,通過“比學(xué)趕幫活動,使同學(xué)共同進(jìn)步,以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。詳細(xì)方案:全班綻開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)展競爭。 (3).加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，中華勵誌網(wǎng)分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角

5、度動身，理解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時理解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 (4).家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來 (二)、平安訓(xùn)練工作方案方面: (1).訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小同學(xué)。 (2).常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (3).課間紀(jì)律,對同學(xué)提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 (4).嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動平安。 (5).放學(xué)后不在學(xué)校逗留，上下學(xué)路上留意交通平安。 (三)、衛(wèi)生工作方案方面: (1).學(xué)校衛(wèi)生工作方案:值日

6、生每天按時清掃衛(wèi)生,要求同學(xué)保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 (2).個人衛(wèi)生工作方案:穿著干凈、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,仔細(xì)做好播送操。 (3).進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (4).衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向教師匯報。 (5).綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵。 (四)、家校溝通方面 訓(xùn)練同學(xué),即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通,在溝通

7、、溝通中進(jìn)步。 四、創(chuàng)新工作 1.實行班級同學(xué)選舉的方法，選舉班干部成員。同時，進(jìn)步班委成員的工作力量。如：準(zhǔn)時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為教師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，關(guān)心他們樹立在同學(xué)中的威信，熬煉和培育他們的工作力量，形成良好的班風(fēng)。 2.注重同學(xué)的全面進(jìn)展：同學(xué)各方面的力量培育特別重要。本學(xué)期我將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動重視各項競賽的主動參加，培育同學(xué)的參加意識，進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的全面安康的進(jìn)展。 3.采納班級各項考

8、核、評分制。通過各項規(guī)章制度的要求下，采納同學(xué)之間相互監(jiān)視的方法，每周、每月評選一名優(yōu)秀成員作為嘉獎。 總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。 小學(xué)班主任工作方案2 本學(xué)期我又接手一班級的班主任工作，雖然帶過幾個一班級了，再次接手一班級，內(nèi)心依舊很忐忑。因此，為了扎實有效地開展班集體的建立，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為一班級孩子的安康成長效勞，特制定班任工作方案如下： 一、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練 由于一班級的同學(xué)年齡小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)

9、，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因此違背紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著同學(xué)，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、喜愛學(xué)校;從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，注重培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。 1、文明禮貌訓(xùn)練。教他們學(xué)會用法禮貌用語，見到教師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、遵守紀(jì)律的訓(xùn)練。訓(xùn)練他們按時上學(xué)、放學(xué)按時回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細(xì)聽從教師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間不在校內(nèi)追跑打鬧，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴

10、響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來上課。 3、平安訓(xùn)練。利用晨會、班會訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護(hù)自己。 4、喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用途，訓(xùn)練同學(xué)自覺主動地學(xué)習(xí)。 5、講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班會和清掃衛(wèi)生的時間，教給同學(xué)清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)展喜愛勞動和自我效勞的訓(xùn)練。針對同學(xué)在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理

11、力量極差。向同學(xué)進(jìn)展勞動訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成喜愛勞動的風(fēng)氣。 二、培育得力的班干部 這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立六個小組，實行小組競賽制，每天給同學(xué)競爭表現(xiàn)的時機(jī)，選出有自信念、有管理力量的小干部。同時多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，使他們有新奇感，興趣感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的教師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級工作。 三、主動協(xié)作、參加學(xué)?；顒?本學(xué)期要帶動班級同學(xué)主動主動的參加班級、學(xué)校組織的各項活動

12、，增加孩子的參加意識和主動性，使同學(xué)更好的融入到學(xué)校這個大家庭。 四、做好與家長的聯(lián)絡(luò)工作 本學(xué)期剛開頭，由于同學(xué)年齡小、自制力差，師生之間的熟識度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者挺直找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進(jìn)展指導(dǎo)。特殊是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要準(zhǔn)時與家長保持聯(lián)絡(luò)，理解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時與家長商討合理的方法訓(xùn)練好每一個同學(xué)，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的方法。 五、對自身的要求 關(guān)懷喜愛同學(xué)、敬重公正地對待每一個同學(xué)，尤其

13、是對待差生和家庭狀況冗雜的同學(xué)，應(yīng)投入更多的愛。注重發(fā)覺學(xué)有特長的同學(xué)加以培育引導(dǎo)、對表現(xiàn)異樣的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地訓(xùn)練好每一個同學(xué)。 班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作，需要我們花時間和耐煩去琢磨。當(dāng)然，我也會在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己，不斷查找新方法，不斷總結(jié)老閱歷，信任在理論中會讓自己的班主任工作更有意義。 小學(xué)班主任工作方案3 本班共有同學(xué)32，男生17人，女生15人。多數(shù)的同學(xué)都比擬聽話，只是少數(shù)同學(xué)部聽教師講，針對這一狀況我必需實行一些措施，才能順當(dāng)進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī) 組織同學(xué)仔細(xì)參與

14、每周一的升國旗儀式，借機(jī)對同學(xué)進(jìn)展形象詳細(xì)的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義祖國，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡(luò)起來。 組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證小同學(xué)常常熬煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 三、培育習(xí)慣 良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是同學(xué)做人、做事的根本底線，班級的值日制度是培育小同學(xué)良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)展關(guān)懷別人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練。 四、組織好放學(xué) 放學(xué)站路隊是必不行少的，在

15、返家的途中會互相追趕，玩耍，忽略了交通規(guī)章。為了防止意外事故的發(fā)生，必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，最終一節(jié)課的任課教師監(jiān)視同學(xué)排好隊列，然后由班干部帶隊出校。下樓梯時要保持寧靜并靠右走。 五、同學(xué)作業(yè)的檢查 檢查作業(yè)是養(yǎng)成同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，改變局勢，以免形成惡性循環(huán)。 六、組織和培育班集體 班集體是否有凝聚力，挺直影響著班級工作的正常進(jìn)展，和班級良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級集體又不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展

16、組織和培育。 (1)確立目的、培育班風(fēng) 目的是班集體形成和進(jìn)展的動力，只有確立了目的，同學(xué)才有奮斗的方向。班主任在理解和討論同學(xué)的根底上，向全班同學(xué)提出明確的奮斗目的，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)目的。一個目的的實現(xiàn)，就可以使班集體得到進(jìn)展。同學(xué)在進(jìn)展的同時，也有了上進(jìn)心和自信念，然后可以再確立下一個目的，這樣同學(xué)做起來就不那么費力了。為此，班主任必需注重培育良好的班風(fēng)，使班集體能在一個好的氣氛中健壯成長。 (2)選拔、培育和用法班干部。 班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培育和用法班干部，是班主任搞好班級的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主，由同學(xué)

17、自己選擇，他們選擇的肯定是他們信得過的，我先讓同學(xué)民主競選班干部，在同學(xué)任職期間，不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要有民主觀念。與此同時我會留意選拔培育班級的主動分子，物色更有力量的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓同學(xué)逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的同學(xué)有熬煉的時機(jī)，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)指導(dǎo)，又能被指導(dǎo)的適應(yīng)力量。 八、家訪及家長會的召開 家訪是訓(xùn)練教學(xué)工作的前奏，是理解同學(xué)信息與家長溝通的一種有效途徑，通過與小同學(xué)父母的對話，理解小同學(xué)在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。通過以上措施，盡力標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為。 班級管理是一

18、門藝術(shù)。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)安康成長。 九、活動支配月份 月 份開 展 內(nèi) 容備 注 九月開學(xué)典禮 平安訓(xùn)練 養(yǎng)成訓(xùn)練 十月“雙愛好訓(xùn)練活動 平安演習(xí) 十一月朗讀競賽 期中總結(jié) 十二月寫字競賽 開展“好人好事活動 一月復(fù)習(xí)考試 班主任工作檢查 小學(xué)班主任工作方案4 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目的，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留

19、意培育和進(jìn)步同學(xué)的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來自周邊各個村寨，在獨特、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的同學(xué)。詳細(xì)狀況分析如下：品德方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)小同學(xué)守那么來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由，局部同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大局部用心聽講，發(fā)言主動，

20、作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持教師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師主動協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級特點，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點及目的 班級訓(xùn)練工作重點是加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛班級的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理安康訓(xùn)練。 1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的

21、自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。 本班同學(xué)奮斗目的： 1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體。 3、進(jìn)展獨特特長，促進(jìn)身心安康。 詳細(xì)工作： (1) 鼓舞支持同學(xué)主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 (2) 留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄. (3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追

22、我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。說明同學(xué)在各方面都有顯著的進(jìn)步。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽感。 (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。

23、 2、文明行為方面，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下： (1)、同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)、定期對同學(xué)進(jìn)展道德行為的訓(xùn)練。 (3)、利用“優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組。 3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，同學(xué)可以清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施： (1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣

24、不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向教師匯報。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間同學(xué)，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正是范，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 六、同學(xué)心理安康訓(xùn)練 1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理安康

25、訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的訓(xùn)練。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)安康的心理品質(zhì)。 隨著社會的進(jìn)步，同學(xué)的心理安康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強(qiáng)心理安康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 小學(xué)班主任工作方案5 一、班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 五班級共有47名同學(xué)，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，同學(xué)的根本學(xué)問和根本技能較差，體質(zhì)安康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的優(yōu)勢。 其次，由于同學(xué)多來自不同的各個學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、班主任工作根本要點以及實行的采措施 1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 (1) 準(zhǔn)時理解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 (2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對