幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定范文 作為管理者，要以老師進(jìn)展為本，創(chuàng)設(shè)有利于老師進(jìn)展的、寬松、和諧的空間，讓老師們也得到充分的進(jìn)展。下面就是我給大家整理的幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定范文，盼望大家喜愛! 幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定1 緊急開心的一學(xué)年工作完畢了，本學(xué)期我園仔細(xì)貫徹了“一切為了孩子的辦園宗旨;以“幼兒進(jìn)展為本為幼兒園辦園理念;以敬重的訓(xùn)練，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有獨(dú)特的、主動(dòng)的人格進(jìn)展，為其一生的進(jìn)展打好根底為訓(xùn)練理念。一年來(lái)在各指導(dǎo)的關(guān)懷、支持及全園教職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒訓(xùn)練工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素養(yǎng)訓(xùn)練為目的。幼兒訓(xùn)練工作獲得一些

2、成果。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的思想素養(yǎng) 我園老師的思想進(jìn)取要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，進(jìn)步認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練法。不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，樹立良好的師德形象，增加了老師的事業(yè)心和職責(zé)感。 二、工作方面 老師能仔細(xì)遵守工作時(shí)間，工作中仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的看法投身于幼教工作中，使家長(zhǎng)滿足、放心。 三、教學(xué)方面 1。老師能仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度授課。把握各學(xué)科的教法和技能。實(shí)行恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼

3、兒在開心的活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，到達(dá)寓教寓樂的目的。 2。課堂教學(xué)上老師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)展多鼓舞，少批判，愛護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能自?qiáng)。 四、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境 1。對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)職責(zé)，對(duì)桌椅破損準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心安康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。 2。幫助家長(zhǎng)解決在訓(xùn)練孩子方面的困惑。進(jìn)取與家進(jìn)步行溝通與溝通，動(dòng)態(tài)理解孩子的成長(zhǎng)，從多方面理解孩子的需要，并給以進(jìn)取正確的引導(dǎo)，實(shí)在做好因材施教的訓(xùn)練工作。 五、平安方面 我園把平安工作放在各項(xiàng)工作之首，要請(qǐng)教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)展

4、平安訓(xùn)練。并在教室中裝備了監(jiān)控系統(tǒng)，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，實(shí)在愛護(hù)幼兒的人身平安。 存在的缺乏和改善措施： 1、老師專業(yè)程度有待進(jìn)步，在今后的工作中連續(xù)開展練功活動(dòng)，不斷進(jìn)步老師專業(yè)程度。 2、辦園條件有待更新完善。 3、多開展一些幼兒活動(dòng)。 新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和進(jìn)展奠定良好的根底，把我園建立成家長(zhǎng)放心學(xué)校而努力奮斗! 幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定2 回憶半年來(lái)的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，理解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出合適自身進(jìn)展的空間。有成果也有缺乏。 一、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng) 我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，

5、進(jìn)取參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)懷全體老師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假如是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，必需把握各方面的信息，使自我堅(jiān)持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地汲取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自我的筆表達(dá)自我的思想，使讀書、思索、寫訓(xùn)練管理反思成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好典范示范作用 二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。 1、定期檢查全園平安設(shè)施，

6、排除平安隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)展平安檢查并記錄，提出整改措施。 2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡到園接孩子。 3、注重班級(jí)平安工作。學(xué)期初與各各班老師簽訂班級(jí)平安職責(zé)書，明確平安職責(zé)。讓她們進(jìn)取主動(dòng)地做好平安工作。經(jīng)過(guò)定期學(xué)習(xí)進(jìn)步員工的思想認(rèn)識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛護(hù)本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問(wèn)和平安訓(xùn)練的浸透仍舊需要我

7、們進(jìn)一步改善。 三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。 1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓(xùn)練。幫助老師不斷改造自我的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練根本功，從根底訓(xùn)練學(xué)問(wèn)的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用訓(xùn)練理論，不斷進(jìn)步了老師訓(xùn)練教學(xué)本領(lǐng)。我們還要請(qǐng)教師不斷更新訓(xùn)練觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)構(gòu)造，加強(qiáng)訓(xùn)練技能改革，進(jìn)取參與各級(jí)各類進(jìn)修。 2、本學(xué)期方案完成較好，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛好。 3、家園聯(lián)絡(luò) 當(dāng)

8、前，家園共育作為擴(kuò)展訓(xùn)練發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)贊揚(yáng)。 總之，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們興奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)始幼兒園更加完善的明天而努力奮斗! 幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定3 時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年完畢了，回憶一年來(lái)的工作，我

9、帶著老師們立足本園，理解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出合適自身進(jìn)展的空間。有成果也有缺乏。下頭我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下： 一、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng) 在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，必需把握各方面的信息，使自我堅(jiān)持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地汲取幼教管理等方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自我的筆表達(dá)自我的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好典范示范作用 二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施 平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把平安工作

10、放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。 1、定期檢查全園平安設(shè)施，排除平安隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)展平安檢查并記錄，提出整改措施。 2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡到園接孩子。 3、注重班級(jí)平安工作。學(xué)期初與各位班主任老師簽訂班級(jí)平安職責(zé)書，明確平安職責(zé)。經(jīng)過(guò)定期開平安會(huì)進(jìn)步老師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)展兩次平安訓(xùn)練，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛護(hù)本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問(wèn)和平

11、安訓(xùn)練的浸透仍舊需要我們進(jìn)一步改善。 三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。 1、我園老師雖然老齡化比擬嚴(yán)峻，可是老師們還是仔細(xì)備課、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)搜集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛好。同時(shí)，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、顏色繽紛。我們還要請(qǐng)教師不斷更新訓(xùn)練觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)構(gòu)造，加強(qiáng)訓(xùn)練技能改革，進(jìn)取參與上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)時(shí)機(jī)，從中學(xué)到許多，對(duì)我們是個(gè)很大的進(jìn)步。 2、家園聯(lián)絡(luò) 當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展訓(xùn)練發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致

12、力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立良好的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。 3、上級(jí)指導(dǎo)為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個(gè)學(xué)校，嶄新光明的教室，寬闊潔凈的學(xué)校環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的效勞于它。我除了組織各位老師進(jìn)展教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都改善制作了許多玩教具外，還把學(xué)校環(huán)境都做了布置，比方：植物園的栽種，都是我親自播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的全都好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每

13、一天細(xì)心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好;再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)記等也都是我在老師的幫助下親自描畫的還有許多瑣碎的小事也都是我親力親為：處處去搜集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。 總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)全部老師興奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、堅(jiān)強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)始幼兒園更加完善的明天而努力奮斗! 幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定4 一學(xué)期工作的過(guò)程轉(zhuǎn)瞬即逝，昨日仿佛還在向往本學(xué)期的訓(xùn)練方案，今日卻已開頭面臨學(xué)末的工作總結(jié)。回想本年度的教學(xué)工作，在總結(jié)

14、閱歷和積累整改當(dāng)中，特將本學(xué)期的教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、老師支配及課程支配方面： 在本學(xué)年度我園面臨一種比擬麻煩的工作難度場(chǎng)面，因?yàn)榍捌诘娜淮n老師在本學(xué)期開頭時(shí)被安排調(diào)往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語(yǔ)老師少，老師年齡偏大的場(chǎng)面，處于這種狀態(tài)，我園在開學(xué)初教學(xué)課程支配方面，細(xì)心根據(jù)在園老師的性格特點(diǎn)、教學(xué)本領(lǐng)和專業(yè)特征方面，對(duì)各位老師的課時(shí)教學(xué)工作做了細(xì)心的調(diào)整和支配，在困難重重的同時(shí)也準(zhǔn)時(shí)解決了幼兒園教學(xué)訓(xùn)練工作的困難，把漢語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)強(qiáng)、工作閱歷豐富的老師調(diào)整到了教學(xué)第一線，把年齡較大、耐煩較強(qiáng)的老師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中，便于和孩子們多溝通，相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈本領(lǐng)

15、突出的老師調(diào)整到了語(yǔ)言、音樂、幼兒才智活動(dòng)課程上，有了相應(yīng)的崗位，老師的熱情也進(jìn)步了，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。 二、老師本領(lǐng)培訓(xùn)方面： 1。專業(yè)老師少，幼兒園資金短缺，老師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大，所以我園進(jìn)取組織全體老師參與每周四自治區(qū)訓(xùn)練廳播放的遠(yuǎn)程訓(xùn)練優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且在老師中綻開爭(zhēng)論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中合適本園環(huán)境特點(diǎn)，教學(xué)條件可以到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的形式的投入，比方音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，深深獲得了孩子們的喜愛，單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了，更多的是敏捷多樣的教學(xué)形式，老師的信念得到了啟發(fā)，孩子們的天性也得到了

16、更好的挖掘; 2。由于訓(xùn)練資金和教學(xué)用具的短缺，所以我們進(jìn)取組織老師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，又發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集廢舊物品，和老師一齊動(dòng)手制造，為幼兒制作出了很多的教學(xué)用具和嬉戲玩具，這一活動(dòng)的開展，給我們解決了已往教學(xué)形式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光目不暇接，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入用法，深深的吸引著孩子們的留意力。投其所好，老師雖然累了一時(shí)，可是卻長(zhǎng)期的把握住了孩子們喜愛新奇和探究的心理，使今后的課堂教學(xué)工作變得更為簡(jiǎn)便; 3。要想不斷的完善和進(jìn)步自我，就得不斷的學(xué)習(xí)和充電。我園在本學(xué)年當(dāng)中，除了利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)和仿照運(yùn)用新

17、型的教學(xué)形式，還進(jìn)取組織老師參與本縣訓(xùn)練局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開展的優(yōu)秀課觀摩，實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，回園以后要請(qǐng)教師寫觀摩課后的感想，并且鼓舞老師大膽嘗試優(yōu)秀老師的教學(xué)方法，把學(xué)到的我們自我可以運(yùn)用的教學(xué)形式準(zhǔn)時(shí)的帶到自我的課堂當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，用到實(shí)處; 4。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，我們的老師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反響幼兒年齡特點(diǎn)，教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣，在教案當(dāng)中每一課后都能看到老師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反響和下一堂課應(yīng)當(dāng)留意的方面。這樣的工作方式可以使我們的老師不斷的發(fā)覺工作當(dāng)中存在的問(wèn)題，還可以做到準(zhǔn)時(shí)的解決。 三、教學(xué)活動(dòng)

18、設(shè)計(jì)方面： 1。雖然存在許多困難，可是我們照舊努力想方法克制，為幼兒進(jìn)取組織各種嬉戲活動(dòng)，在嬉戲活動(dòng)的過(guò)程里努力使孩子的身心得到安康的培育，例如：在各個(gè)班當(dāng)中開展幼兒兒歌背誦競(jìng)賽，這一活動(dòng)的開展使?jié)h語(yǔ)孩子有了學(xué)習(xí)背誦兒歌的進(jìn)取性，也使維語(yǔ)孩子們的口語(yǔ)表達(dá)得到了熬煉，更主要的是在這一活動(dòng)開展的同時(shí)我們教務(wù)處規(guī)定由每個(gè)班的維語(yǔ)老師擔(dān)當(dāng)孩子們的第一口語(yǔ)老師，也讓老師的漢語(yǔ)教學(xué)本領(lǐng)有了很大的進(jìn)步; 2。為了進(jìn)步老師的漢語(yǔ)表達(dá)水品，我們?cè)诮虅?wù)上支配維語(yǔ)老師每星期也朗讀幼兒語(yǔ)言課本中的課文，在學(xué)習(xí)中得到熬煉，在熬煉中得到提升; 3。進(jìn)取組織幼兒參與戶外活動(dòng)，在戶外活動(dòng)中幼兒的體質(zhì)得到了很好的熬煉，腦力熬煉

19、在戶外活動(dòng)的過(guò)程中也相應(yīng)得到了開拓和開發(fā)，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了，嘗試新奇事物的愛好也得到了進(jìn)步。 4。課堂教學(xué)多利用老師自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一堂課要質(zhì)量，即使孩子們的年齡再小，也能在孩子人生的第一齊跑線上打下堅(jiān)實(shí)安康的根底。 四、其他方面： 只要學(xué)會(huì)在工作的過(guò)程中不斷的發(fā)覺問(wèn)題，積累閱歷，我想就會(huì)有不斷的進(jìn)步和打破，所以我們經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過(guò)討論，經(jīng)過(guò)理論，漸漸的探索出了很多我們以前不敢接觸的教學(xué)形式：比方把幼兒才智活動(dòng)課延長(zhǎng)到了室外活動(dòng)，把音樂課延長(zhǎng)成了幼兒傾聽音樂自我想象編排動(dòng)作，把藝術(shù)課拓展成了幼兒自我動(dòng)手制

20、造的課程。 總之，在本學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作開展的還是比擬有序，可是在工作特色上還是有欠缺，因?yàn)橛芯植坑變捍n老師的調(diào)離，使我們?cè)陂_學(xué)初訂的方案不能正常進(jìn)展，所以活動(dòng)的開展有些滯后，影響了方案的正常施行。可是這些問(wèn)題并不能成為我們活動(dòng)開展滯后的理由。所以在下學(xué)期，我們必需會(huì)轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的情況，以嶄新的相貌投入到新的工作時(shí)間里，爭(zhēng)取大膽創(chuàng)新，以最短的時(shí)間嘗試最新的打破，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿足、孩子歡心的天使幼兒園。 幼兒園園長(zhǎng)工作鑒定5 勞碌的_年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)非常有必要回望一年來(lái)走過(guò)的路。以使自我不斷總結(jié)閱歷，反思缺乏，在新的一年里確立更為明確的目的。 本年度在熟識(shí)幼兒園各項(xiàng)

21、工作的根底上，仔細(xì)領(lǐng)悟區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)取促進(jìn)師幼進(jìn)展，努力供應(yīng)優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和效勞程度，使幼兒園在標(biāo)準(zhǔn)的根底上進(jìn)一步進(jìn)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下： 一、愛崗敬業(yè)，快樂從教作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向喜愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒施行優(yōu)質(zhì)的保育和訓(xùn)練，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓孩子安康快樂，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，準(zhǔn)時(shí)向校指導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級(jí)指導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的幫助，充分調(diào)動(dòng)全體老師工作的主動(dòng)性，有

22、效運(yùn)用家長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建立和軟件提升方面有了必需改觀。 本年度，在校指導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在平安隱患的門把手，增設(shè)了學(xué)校播送網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成果獲得了幼兒園衛(wèi)生保健答應(yīng)證，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站指導(dǎo)的高度欣賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體老師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓訓(xùn)練性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶、“海底世界、“森林音樂會(huì)和“快樂圖圖的班級(jí)環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車“明星寶寶“家園共育等與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通的平臺(tái)。構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)的一日活動(dòng)常規(guī)?？吹接變簣@的進(jìn)展，雖然一路辛苦，卻也改

23、善快樂。 二、標(biāo)準(zhǔn)管理，開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到標(biāo)準(zhǔn)管理。在此根底上，大膽開拓，獲得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)展上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)留意問(wèn)題三局部資料，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓舞老師的進(jìn)步，提示老師的缺乏，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度，自我每次堅(jiān)持參加其中，討論解決日常訓(xùn)練及教學(xué)中存在的問(wèn)題。構(gòu)成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度，每次具體查看并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展書面反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)備課資料，期末進(jìn)展評(píng)比的根底上不斷改善，到達(dá)為教學(xué)效勞的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，互相溝通學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)展六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科

24、培訓(xùn)。 本年度共召開了四次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六。一和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)向家進(jìn)步行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家進(jìn)步行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專題會(huì)議，進(jìn)取征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的提議。建立“園長(zhǎng)信箱，開通家園直通車，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)價(jià)老師和幼兒園管理方面的看法，不斷改善進(jìn)步幼兒園辦園質(zhì)量。建立標(biāo)準(zhǔn)、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)展班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型h1n1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在標(biāo)準(zhǔn)管理的根底上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)展了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培育，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)

25、展嬉戲識(shí)字，開展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育嬉戲，并進(jìn)展拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)步了身體協(xié)調(diào)性，增加了身體素養(yǎng)。開展“故事大王評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)步幼兒語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和大膽表現(xiàn)本領(lǐng)。 充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解程度，扎實(shí)有效地開展幼小連接工作。五月份開頭帶著兩個(gè)大班的幼兒參與小學(xué)升旗儀式，理解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒理解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過(guò)和小同學(xué)一齊上課小蝌蚪找媽媽，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氣氛。經(jīng)過(guò)介紹幼小連接工作的閱歷和入學(xué)后家長(zhǎng)協(xié)作的專題閱歷介紹，讓家長(zhǎng)理解幼小連接工作應(yīng)實(shí)行的針對(duì)性措施。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面漸漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 三、努力進(jìn)取，初見成效正因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園老師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園成果也漸漸凸現(xiàn)出來(lái)。為培訓(xùn)老師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)展了幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的深化學(xué)習(xí)、教研爭(zhēng)論和理論考核，以此樹立老師正確的訓(xùn)練理念，轉(zhuǎn)變不良的訓(xùn)練行為。為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和條件，參與了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，進(jìn)步了全體教職