幼兒園自我鑒定范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園自我鑒定范文 園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)心，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)心。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)催促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。下面就是我給大家整理的幼兒園自我鑒定范文，盼望大家喜愛(ài)! 幼兒園自我鑒定范文1 時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期即將完畢，各項(xiàng)工作也接近尾聲。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的進(jìn)步。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過(guò)幼兒園，也具有一些根本的生活閱歷，所以也能較快地適應(yīng)我們的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步。 本學(xué)期

2、幼兒的身體發(fā)育情況良好，身高、體重都有了明顯的進(jìn)步。幼兒的體質(zhì)情況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能進(jìn)取的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等根本動(dòng)作進(jìn)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動(dòng)中，幼兒能根本遵守嬉戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些根本的自我愛(ài)護(hù)方法，留意平安。 升入大班，本班組織幼兒與家長(zhǎng)一齊參與我園舉辦的慶元旦-親子同樂(lè)日活動(dòng)，我班還獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在下學(xué)期獲得更好的進(jìn)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)： 一、教學(xué)訓(xùn)練工作 1、在教學(xué)活動(dòng)中，大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問(wèn)面不斷開(kāi)闊，汲取新的學(xué)問(wèn)也快。在訓(xùn)練教學(xué)中，采納探究

3、在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，異樣是在計(jì)算方面表達(dá)較明顯。 幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，把握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到此刻可以完全脫離實(shí)物，專(zhuān)心算練習(xí)10以?xún)?nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計(jì)算本事，幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)得到較大程度的進(jìn)展，有時(shí)，我也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的時(shí)機(jī)，進(jìn)取性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。 本學(xué)期本班還學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比擬物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與局部的包含關(guān)系。進(jìn)步了幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的愛(ài)好。 2、本學(xué)期在音樂(lè)教學(xué)中，我異樣注

4、重師生之間情感的溝通，努力制造一種公平、寬松、和諧的氣氛，以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。比方在活動(dòng)中常?？粗變旱难劬χv話(huà)和示范;用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，我就說(shuō)：天黑了，小動(dòng)物要睡覺(jué)了。并帶頭假裝睡覺(jué)。)同時(shí)，我還以各種不一樣的身份與幼兒進(jìn)展情感溝通，在音樂(lè)活動(dòng)中，我不僅僅是老師，還可能是其他主角，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥(niǎo)、風(fēng)等，經(jīng)過(guò)扮演主角、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂(lè)作品特定的意境之中。 在長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍中，這是一首堅(jiān)決有力的進(jìn)展曲風(fēng)格的歌曲，教唱這首歌時(shí)，我請(qǐng)一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)解放軍走路的姿態(tài)出此刻活動(dòng)室。孩子們立刻嚷開(kāi)了：某某當(dāng)解放

5、軍了!某某真神氣!我說(shuō)：那我們一齊來(lái)做解放軍吧。孩子們進(jìn)取開(kāi)心地仿照著解放軍走路、扛槍等。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍勇敢、威嚴(yán)的形象，我邊請(qǐng)幼兒觀看解放軍的圖片，邊問(wèn)幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達(dá)自我的見(jiàn)解：解放軍叔叔為了讓人們過(guò)上美好的日子，他們英勇的消滅敵人。解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國(guó)的。為了使孩子的情感得到進(jìn)一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊用動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)所包含的情感，抒發(fā)自我對(duì)解放軍的喜愛(ài)之情。使幼兒對(duì)音樂(lè)的審美本領(lǐng)、感受力、表現(xiàn)力，都有了必需的進(jìn)步。 二、平安訓(xùn)練工作 平安工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì)經(jīng)過(guò)常識(shí)課的時(shí)間多教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電

6、、防拐騙等自保平安學(xué)問(wèn)。例如：在本學(xué)期我園開(kāi)展防火消防演習(xí)活動(dòng)中，我們?cè)谟變菏孪炔恢榈那榫跋?，在園內(nèi)點(diǎn)燃小火種，并按響警鐘，摸索幼兒的應(yīng)變本領(lǐng)及幼兒的自救本領(lǐng)。 本以為幼兒在遇到危急的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很驚慌，但事實(shí)證明我們的擔(dān)憂(yōu)是錯(cuò)誤的，當(dāng)警鐘響起，幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽(tīng)從指令一個(gè)跟著一個(gè)靠著墻走到空曠平安的地方。在這次活動(dòng)中，幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了正確的防火意識(shí)，更進(jìn)步了幼兒在危急發(fā)生時(shí)的應(yīng)急本領(lǐng)。另外在日常生活中，我還會(huì)時(shí)時(shí)提示幼兒要懂得愛(ài)護(hù)自我，不要做危急的事，不做有害的事等;并在發(fā)覺(jué)幼兒做出危急動(dòng)作的時(shí)候做到準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。 三、保育工作 (一)常規(guī)訓(xùn)練 常規(guī)方面，我班加強(qiáng)了

7、對(duì)幼兒進(jìn)展個(gè)人的衛(wèi)生訓(xùn)練。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格催促幼兒用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺(jué)性進(jìn)步。 在晨檢工作中，留意幼兒當(dāng)天的身體情況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)展節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生訓(xùn)練，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。在個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練也未放松。如經(jīng)過(guò)本學(xué)期的催促訓(xùn)練，幼兒的坐姿好了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學(xué)期連續(xù)監(jiān)視管理，加強(qiáng)幼兒的自控本領(lǐng)。 (二)保健訓(xùn)

8、練 在幼兒開(kāi)展活動(dòng)中，我們不忘對(duì)幼兒進(jìn)展勞動(dòng)訓(xùn)練，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。首先我們培育幼兒的自我效勞本領(lǐng)，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大局部幼兒都學(xué)會(huì)了整理自我的床鋪，有一局部幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理本領(lǐng)得到了很大的進(jìn)步。 在培育幼兒自我效勞本領(lǐng)時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，同時(shí)使幼兒明白要愛(ài)惜自我所居住的環(huán)境，增加了幼兒的環(huán)保意識(shí)。平常班級(jí)內(nèi)實(shí)行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個(gè)幼兒輪番當(dāng)值，使每個(gè)幼兒都能得到熬煉。對(duì)于值日生的工作我們也賜予充分的確定，大大鼓舞了幼兒的勞動(dòng)進(jìn)取性，班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了

9、人人爭(zhēng)當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣，家長(zhǎng)也反映良好，幼兒回家后能主動(dòng)幫助他們做一些家務(wù)，他們感到非常興奮。 四、家長(zhǎng)工作 對(duì)于家長(zhǎng)工作，本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)過(guò)家訪和利用幼兒入、離園時(shí)與家長(zhǎng)交談及家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)全面地理解每位幼兒的思想改變，并賜予準(zhǔn)時(shí)的提議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)，如：慶元旦-親子同樂(lè)日活動(dòng)等。 同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)理解幼兒的學(xué)習(xí)情景，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，便利家長(zhǎng)在家中的訓(xùn)練。家長(zhǎng)在協(xié)作我們工作的同時(shí)也給了我們很多珍貴的看法，我們也虛心理解，做到家園訓(xùn)練的全都，更好的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，而本班家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能進(jìn)取

10、參加園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，愿意為班級(jí)孩子多做奉獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)們的參加，本班本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。 五、缺乏之處及努力方向 總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我們也和孩子們一齊在進(jìn)步，工作中我們獲得了很多珍貴的閱歷，增長(zhǎng)很多的學(xué)問(wèn)。 在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗(yàn)的時(shí)機(jī)不夠;活動(dòng)中老師的觀看注重全面性，個(gè)別性、深化性不夠;制造性嬉戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方、膽小怕事等。 在今后的

11、工作中，我們將連續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善，好的方面連續(xù)堅(jiān)持，信任經(jīng)過(guò)我們兩位老師的共同努力，本班工作將會(huì)做的越來(lái)越好，本班的幼兒也將得到更好的進(jìn)展，獲得更大的進(jìn)步。 幼兒園自我鑒定范文2 在市區(qū)學(xué)前訓(xùn)練工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的訓(xùn)練理念，緊緊圍繞區(qū)“標(biāo)準(zhǔn)管理，彰顯特色，促進(jìn)平衡中心工作，以幼兒快樂(lè)、老師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建立與內(nèi)涵建立為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理： 平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過(guò)定期學(xué)習(xí)進(jìn)步員工的思想

12、認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。 園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)心，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)心。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)催促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展團(tuán)體過(guò)“三八活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)展安康體檢，為女老師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)溝通平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織老師參與普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)效勞活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員根本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。 成果：202

13、1.3獲全國(guó)訓(xùn)練科研先進(jìn)單位，2021.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園、 二、師資隊(duì)伍： 幼兒園樹(shù)立目的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干老師隊(duì)伍與新老師、臨時(shí)代課老師的管理與培育。進(jìn)步老師教學(xué)本領(lǐng)、科研本領(lǐng)、根本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)本領(lǐng)。全體老師參加園本教研與評(píng)價(jià)課程理論。 全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在老師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本訓(xùn)練名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)訓(xùn)練故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;開(kāi)展一個(gè)小課題討論，寫(xiě)出訓(xùn)練論文;討論一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)，不斷進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量。 成果：2021.2評(píng)全國(guó)教科研試驗(yàn)工3名，2021.

14、4評(píng)區(qū)勞模1名，2021.5評(píng)市骨干老師1名，2021。5推舉市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推舉市骨干老師2名。推舉區(qū)優(yōu)秀老師1名， 三、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育工作的關(guān)鍵。一是供應(yīng)養(yǎng)分平衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每一天、每周有方案的活動(dòng)，家園協(xié)作自制了一批體育玩具，豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的資料。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長(zhǎng)抓不懈，協(xié)作區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)

15、查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)覺(jué)紫外線光度缺乏我園準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了更換。 成果：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無(wú)重大平安職責(zé)事故。 四、教研工作 園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建立與老師進(jìn)展教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)展有效教學(xué)保教并重在日常環(huán)節(jié)中的浸透。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討，經(jīng)過(guò)“示范課、特色課、仿照課多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干老師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不一樣范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷探索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)老師對(duì)訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思本領(lǐng)，進(jìn)步她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)老師優(yōu)秀案例、課例

16、的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)老師參加科研活動(dòng)的進(jìn)取性，并構(gòu)成課題定期溝通討論進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)展操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研，不斷探索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。 成果：參與區(qū)保教能手競(jìng)賽1名，骨干老師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。 五、家長(zhǎng)工作 我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為根底，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不一樣形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日1次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛幻想迎六一家園文藝成果展現(xiàn)會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反應(yīng)，向家長(zhǎng)發(fā)放

17、幼兒半日活動(dòng)觀看記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信?！傲慌c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力獲得了良好的效果。我園還經(jīng)過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿(mǎn)足度調(diào)查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的看法和提議。 六、后勤工作 幼兒園后勤管理為訓(xùn)練教學(xué)效勞，創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作制度，實(shí)在抓好平安衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展平安演練、法制訓(xùn)練、心理安康等訓(xùn)練活動(dòng)，定期做好平安衛(wèi)生工作的宣揚(yáng)工作。后勤廚餌a href=/. /yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽弊齪酶骼嗖偷惆詞

18、憊錐押貌陜蜆亍險(xiǎn)孀齙講途咭徊鴕幌盡/p 行政人員進(jìn)取為保教第一線效勞，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)教學(xué)用品、支配器具用品的修理保養(yǎng)等，保證班級(jí)訓(xùn)練工作的順當(dāng)開(kāi)展。 七、信息技術(shù)： 資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，建立園內(nèi)訓(xùn)練資源公共庫(kù)。利用訓(xùn)練在線和杏花老師家園、試驗(yàn)幼兒園老師網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)老師溝通、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為老師供應(yīng)最準(zhǔn)時(shí)的學(xué)前訓(xùn)練信息、優(yōu)秀閱歷、先進(jìn)理念。 幼兒園自我鑒定范文3 本學(xué)期，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指針，以進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，以辦人民滿(mǎn)足的幼兒訓(xùn)練、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推動(dòng)了老師隊(duì)伍建立、硬

19、軟件設(shè)施建立及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)立工作的進(jìn)程，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的打破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 一、根本情景 本學(xué)期，我園共有中、大、大大班共十二個(gè)教學(xué)班，在園幼兒393名，現(xiàn)有在冊(cè)教職工35名。 二、主要工作 (一)建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。 規(guī)章制度是幼兒園的“法，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的進(jìn)展目的，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，進(jìn)步各崗位工作效益有很大的作用。所以?xún)H有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目的的順當(dāng)施行。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一向在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如安康檢查制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、副園

20、長(zhǎng)工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，并編印成冊(cè)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)老師的工作行為，讓各崗位老師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。 (二)完善師資隊(duì)伍建立，努力進(jìn)步師資程度。 教學(xué)之本是老師，本學(xué)期我們一如既往的重視老師隊(duì)伍的建立。努力進(jìn)步本園老師的訓(xùn)練教學(xué)本領(lǐng)。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓老師專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)步。三是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)老師互相溝通、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 (三)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。 為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到

21、全面和諧的的進(jìn)展，我園除了一如既往的按綱要要求，開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作方案、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案、教研方案;各班制定好各科教學(xué)方案、班務(wù)工作方案以外，為了使各項(xiàng)方案扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查催促的力度，定期或不定期對(duì)各班老師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)展催促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，確定成果，指出缺乏，提出新的工作要求，使各班老師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)整改，實(shí)行流淌紅旗嘉獎(jiǎng)制度，不斷激發(fā)老師的工作進(jìn)取性和主動(dòng)性。學(xué)期末要求各崗位老師仔細(xì)做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累閱歷，反思進(jìn)步，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩(wěn)

22、步上升。 (四)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)立工作扎實(shí)推動(dòng)，成效顯著。 省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)立工作是推動(dòng)幼兒園可持續(xù)快速進(jìn)展的重要工作。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推動(dòng)，我園一是加強(qiáng)組織指導(dǎo)，成立創(chuàng)立工作指導(dǎo)小組，制定具體的創(chuàng)立工作施行方案，做到分工明確，職責(zé)到位，確保了創(chuàng)立工作順暢有序的進(jìn)展，獲得實(shí)際效果。二是組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使教職工明確了創(chuàng)立工作的意義，進(jìn)步了創(chuàng)立的認(rèn)識(shí)，增加了職責(zé)意識(shí)和使命意識(shí)，進(jìn)而信念百倍、全力以赴，掀起了創(chuàng)立活動(dòng)的熱潮。三是對(duì)比省一級(jí)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)展自查，找出問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)改善和完善，如：改善硬件條件、強(qiáng)抓老師技能達(dá)標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善、健全檔案資料等，努力

23、爭(zhēng)取到達(dá)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。四是想方設(shè)法改善辦園條件，并建立完善了活動(dòng)室、保健室、隔離室、圖書(shū)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。四是進(jìn)取上報(bào)創(chuàng)立材料，做好上級(jí)的溝通溝通工作，并將創(chuàng)立工作情景制成了多媒體課件，扎實(shí)做好了省級(jí)禮貌學(xué)校和省級(jí)示范園的迎驗(yàn)工作。(注：省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園已驗(yàn)收經(jīng)過(guò)) (五)平安工作警鐘長(zhǎng)鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)展。 平安工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必需警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。所以，平安工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)到處講平安，防平安。一、平日要求各班重視幼兒平安、衛(wèi)生保健常識(shí)訓(xùn)練。二、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度及晨檢制度，三、加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理支配幼兒的

24、一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生平安。四、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。五、制定各類(lèi)平安應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類(lèi)平安管理制度，構(gòu)成平安管理長(zhǎng)效機(jī)制。六、構(gòu)成平安工作指導(dǎo)高度重視，分管指導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。經(jīng)過(guò)全園上下的齊抓共管，本園平安工作成果顯著。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何擔(dān)心全事故，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)足，起到了平安工作為幼兒園快速穩(wěn)步進(jìn)展保駕護(hù)航的作用。 (六)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園布滿(mǎn)活力和活力，讓師生構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。 一是師生每一天堅(jiān)持晨練，做好幼兒播送體操，不僅僅增加了師生的體質(zhì)，并且進(jìn)步了師生的技能。 二是開(kāi)拓了

25、種植園，設(shè)立了飼養(yǎng)角、區(qū)域活動(dòng)角，為幼兒觀看、思維、想象、創(chuàng)作及理論活動(dòng)供應(yīng)了寬闊的空間。 三是進(jìn)取參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得了可喜的成果。其中謝玲玲、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導(dǎo)老師;吳方艾園長(zhǎng)榮獲中心?！跋冗M(jìn)訓(xùn)練工的稱(chēng)號(hào);陳妙、王春滿(mǎn)等八位老師榮獲中心?！皟?yōu)秀老師的稱(chēng)號(hào)。 四是開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了很好的活動(dòng)效果。為他們的童年生活留下了完善的回憶。以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅豐富了廣闊師生的生活，進(jìn)步了師生的多項(xiàng)技能，并且進(jìn)步了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。 (七)克制重重困難，進(jìn)取完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。 本學(xué)期，我園在崗人手非常緊缺，在園內(nèi)工作調(diào)配可是來(lái)的情景下，克制重重困難，

26、不折不扣的完成上級(jí)支配的各項(xiàng)工作。 三、存在的問(wèn)題 1、辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。 2、由于忙于省一級(jí)幼兒園的迎驗(yàn)預(yù)備工作，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內(nèi)教研活動(dòng)堅(jiān)持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。 以上成果的獲得，真誠(chéng)的感謝指導(dǎo)的關(guān)懷給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園老師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開(kāi)心工作。同時(shí)，也真誠(chéng)的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，悄悄的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今日的進(jìn)展。也真誠(chéng)的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒訓(xùn)練的輝煌! 幼兒園自我鑒定范文4 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間又要面臨學(xué)期完畢了?；貞涍@一年的工作，我園嚴(yán)格遵照黨的訓(xùn)練方針和上級(jí)指導(dǎo)的工作布置

27、，貫徹落實(shí)我園的“安康、平安、快樂(lè)的辦園理念，根據(jù)我園20212021年度上學(xué)期工作方案要求，加強(qiáng)管理，狠抓隊(duì)伍建立，進(jìn)步園班子的管理程度，提升教學(xué)程度，豐富教學(xué)手段，促進(jìn)我園的全面進(jìn)展。本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，各項(xiàng)工作已接近尾聲，本著“反思、總結(jié)、反應(yīng)、進(jìn)步的原那么，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下: 一、幼兒園管理和建立方面為了加強(qiáng)管理，進(jìn)步我園的管理程度和教學(xué)程度，我園完善了各項(xiàng)制度，建立了科學(xué)的鼓勵(lì)機(jī)制，進(jìn)步教職員工的工作進(jìn)取性。加強(qiáng)教職員工的行為標(biāo)準(zhǔn)。重新設(shè)計(jì)和修改了宣揚(yáng)欄，對(duì)班級(jí)環(huán)境裝飾也進(jìn)展了重新設(shè)計(jì)，還圍繞教學(xué)主題，開(kāi)展家長(zhǎng)幼兒共同創(chuàng)作班級(jí)裝飾活動(dòng)，并開(kāi)展了評(píng)比活動(dòng)，受到家長(zhǎng)好評(píng)

28、，鼓勵(lì)了幼兒的創(chuàng)作熱情和加深了家園溝通。我園還被評(píng)為“市一級(jí)幼兒園和“平安學(xué)校。 二、隊(duì)伍建立方面首先加強(qiáng)了園班子建立，強(qiáng)化了由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的班子的指導(dǎo)力，班子成員常常參與鎮(zhèn)訓(xùn)練局組織的培訓(xùn)班，進(jìn)步園班子 點(diǎn)擊下方圖片可查看幼兒園檔案管理全套資料詳情： 指導(dǎo)程度。其次是加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，優(yōu)化師資組合，發(fā)揮有專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)幼師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)步我園的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等方面的藝術(shù)教學(xué)程度;每周召開(kāi)級(jí)長(zhǎng)、班主任參加的園務(wù)會(huì)議，分析本周教學(xué)和管理中存在的問(wèn)題，對(duì)每位老師的表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)議，每月評(píng)選“模范班、“園之星，表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。2021年，我園吳可、楊麗芳兩位老師被評(píng)為了大朗鎮(zhèn)教書(shū)育人優(yōu)秀

29、老師，利瑞華老師被評(píng)為了大朗鎮(zhèn)教書(shū)育人優(yōu)秀班主任。 三、老師本領(lǐng)培訓(xùn)方面： 1.有閱歷和專(zhuān)業(yè)老師少，老師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大，所以我們還是進(jìn)取組織優(yōu)秀觀摩課進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在老師中綻開(kāi)爭(zhēng)論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中合適本園環(huán)境特點(diǎn)，教學(xué)條件可以到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的形式的投入比方音樂(lè)、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，獲得了孩子們的喜愛(ài)單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是敏捷多樣的教學(xué)形式。 2.由于教學(xué)用具的短缺，我們還是進(jìn)取組織老師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集廢舊物品和老師一齊動(dòng)手制造，為幼兒制作出了很多的教學(xué)用具和嬉戲玩具，這一活動(dòng)的開(kāi)展

30、給我們解決了已往教學(xué)形式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入用法，吸引著孩子們的留意力。投其所好，老師雖然累了一時(shí)，可是卻把握住了孩子們喜愛(ài)新奇和探究的心理，課堂教學(xué)工作變得較為簡(jiǎn)便; 3.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，老師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反響幼兒年齡特點(diǎn)，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到老師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反響和下一堂課應(yīng)當(dāng)留意的方面，老師們還能不斷地發(fā)覺(jué)工作當(dāng)中存在的問(wèn)題，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)解決。 四、增加平安意識(shí)，狠抓平安工作 1、“平安是天，教學(xué)是地雖是一句玩笑話(huà)，但也不難看出人的價(jià)值越來(lái)越受到重視，訓(xùn)練各級(jí)指導(dǎo)對(duì)老師、幼兒的生命

31、財(cái)產(chǎn)平安也比以往任何時(shí)候都抓得越來(lái)越緊。法人負(fù)責(zé)、職責(zé)追究、職責(zé)到人這些帶有必需壓力的詞出此刻各種文件上的頻率越來(lái)越高，為了加強(qiáng)老師們的平安意識(shí)，樹(shù)立平安第一觀念，還是首先成立了平安工作指導(dǎo)小組，構(gòu)成園長(zhǎng)挺直指導(dǎo)，副園長(zhǎng)主抓，并有方案、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開(kāi)會(huì)議，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，使老師們?cè)谒枷肷蠈?duì)平安工作高度重視。除了少數(shù)不行預(yù)報(bào)的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。 2、晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端，所以，我要求保健醫(yī)生仔細(xì)做到一問(wèn)二看三摸四查，防止幼兒將

32、危急物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的幼兒要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由，并進(jìn)展了登記，杜絕服錯(cuò)藥物。在手口足病爆發(fā)時(shí)期，把好晨檢關(guān)，進(jìn)班前洗手，并做到有病準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)治療， 3、各班配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒。在本學(xué)期中對(duì)各班消毒等平安工作也不定期的進(jìn)展了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。此刻老師們已漸漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。 4、定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)展檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶(hù)外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施加以消退，確保了幼兒的平安。并

33、建立了平安檢查檔案，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和改善平安工作。5、讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救技能，告知幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話(huà)號(hào)碼：110、119、120等。還在活動(dòng)過(guò)程中常常提示幼兒留意平安。如細(xì)心觸電、留神危急，不推擠，以免碰撞。訓(xùn)練幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。還進(jìn)取開(kāi)展幼兒疏散演練，進(jìn)步幼兒自救的本領(lǐng)。以嬉戲的方式帶著孩子們模擬過(guò)公路等危急場(chǎng)所的平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練?！捌桨仓贫仁怯變簣@開(kāi)展各項(xiàng)工作的平安準(zhǔn)那么，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，與各班層層簽訂平安工作職責(zé)書(shū)，由于老師的平安防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無(wú)意外損害事故發(fā)生。 五、平安管理和后勤保障方面我園一向以來(lái)，都把平安工作作為第一要?jiǎng)?wù)，我園經(jīng)過(guò)完善和落實(shí)各項(xiàng)平安制度，明確各崗位，各環(huán)節(jié)人員的平安職責(zé)，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)一些發(fā)生在其他幼兒園的事故案例剖析，進(jìn)步全體人員的平安意識(shí)和防范技能。加強(qiáng)車(chē)輛平安管理和出車(chē)平安管理，嚴(yán)格落實(shí)接送管理制度。加強(qiáng)園內(nèi)平安設(shè)施建立，加強(qiáng)食堂飲食平安，實(shí)行園指導(dǎo)輪值檢查監(jiān)視制度。確保了一年來(lái)的教學(xué)平安和小伴侶的安康成長(zhǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了預(yù)防病的防治工作，實(shí)行了有效措施，經(jīng)過(guò)宣揚(yáng)訓(xùn)練，消毒防范，供應(yīng)預(yù)防涼茶，堅(jiān)持晨檢制度，加強(qiáng)家長(zhǎng)溝通等措施，預(yù)防了病疫的發(fā)生。雖然我園獲得了必需的成果，但也存在許多問(wèn)題。異樣在師資素養(yǎng)的進(jìn)步，教學(xué)培訓(xùn)，家園互動(dòng)等方面，