2021德育年終工作總結(jié)10篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021德育年終工作總結(jié)10篇 德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)安康成長和學(xué)校工作的保障，是學(xué)校工作的重中之重。今日我就與大家共享德育年終工作總結(jié)，僅供大家參考! 2021德育年終工作總結(jié) 孩子們在小班度過了一年開心而改善的集體生活。為此，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的德育工作進(jìn)展小結(jié)如下： 一、日常生活中浸透品德訓(xùn)練 幼兒園的品德訓(xùn)練工作不是單獨(dú)的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進(jìn)展訓(xùn)練。 晨間活動：我們教會幼兒簡潔的禮貌用語，如早

2、晚跟教師說“早上好“再見，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。 課間活動：在這時，我們訓(xùn)練孩子要互相關(guān)懷、相互照看，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克制“飯來張口、衣來伸手的不良習(xí)慣。 午睡：訓(xùn)練幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，安寧靜靜等父母來接。 二、訓(xùn)練活動中的品德訓(xùn)練 1.培育幼兒適應(yīng)集體生活的力量，讓他們感受到四周成人的關(guān)懷愛惜。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，

3、故事高興奮興上幼兒園、歌曲我上幼兒園使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。 2.培育幼兒的生活自理力量。小班幼兒的生活自理力量較差，雖讓他們可以獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長的過渡愛惜，大局部幼兒都不會獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點(diǎn)，在語言活動大公雞和漏嘴巴、看圖講解并描述吃得真潔凈常識認(rèn)識餐具、音樂歌曲好娃娃等活動，有方案、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理力量。 3.學(xué)會簡潔的禮貌用語，進(jìn)展禮貌訓(xùn)練。禮貌訓(xùn)練是德育的重要內(nèi)容。為此，我們在語言有禮貌的好寶寶故事兩只羊歌曲我的好媽媽好娃娃認(rèn)識教師、認(rèn)識家庭，向幼兒進(jìn)展禮貌訓(xùn)練。 三、節(jié)日中的品德訓(xùn)練 三月八日婦女節(jié)讓幼兒繪

4、畫紅花送給教師，讓幼兒知道教師的辛苦勞動，訓(xùn)練幼兒喜愛教師，敬重教師。 五月一日“勞動節(jié)讓幼兒理解勞動節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要喜愛勞動，知道勞動最榮耀這一道理。 六月一日“兒童節(jié)通過組織“慶六一活動，讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂，讓自己的童真童趣盡情揮灑。鼓舞幼兒大膽參與集體表演活動，感受“六一的歡樂。 四、家園聯(lián)絡(luò)共同訓(xùn)練 對幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持訓(xùn)練的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的訓(xùn)練，愛護(hù)幼兒安康成長。我們通過家園聯(lián)絡(luò)冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)展訓(xùn)練活動。 1.進(jìn)展“五愛訓(xùn)練的時候，我們要求家長們不給幼兒看

5、內(nèi)容不安康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)展正確的訓(xùn)練。 2.如今的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過家園聯(lián)絡(luò)冊、家長園地要求家長樹立正確的訓(xùn)練思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的理論時機(jī)，培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、喜愛集體、艱辛樸實(shí)的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。 3.家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子制造一個文明安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康

6、進(jìn)展。 總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)展思想品德訓(xùn)練，為他們以后的生活打下良好的根底。 2021德育年終工作總結(jié) 反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實(shí)在是讓人感慨時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品嘗，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，

7、現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會挺直影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動參與園內(nèi)各項(xiàng)活動，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 一、教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際狀況動身，細(xì)心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、禮貌 先從自我做起，對指導(dǎo)、同事、家

8、長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。 2、課堂活動紀(jì)律 從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會敬重別人，寧靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴

9、巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 我深入地認(rèn)識到，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，進(jìn)步自身素養(yǎng)，進(jìn)步文化專業(yè)學(xué)問程度。 四、家園溝通 1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長理解自己孩子在園的狀況。 通過家園聯(lián)絡(luò)表、面談等形式來理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時獲得家長的親密協(xié)作。 3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱情有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)展溝通。 4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的

10、建議虛心聽取。 5、結(jié)合每月開展的主題訓(xùn)練活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園訓(xùn)練工作的理解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 五、存在缺乏 1、本學(xué)期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成。 2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力進(jìn)步自己分析問題力量和科研力量。 六、今后工作規(guī)劃 1、主動、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和討論，多方面的進(jìn)步專業(yè)技能。 2、珍惜教學(xué)時機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度： (1)保持工作熱情，連續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí); (2)虛心慎重，連續(xù)加大向指導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)。 以上是我本年度的工作總結(jié)，缺乏

11、之處請各位指導(dǎo)及教師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。 2021德育年終工作總結(jié) 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間匆忙度過了勞碌而改善的一個學(xué)期。反思過去的一學(xué)期，在全園廣闊教職員工的辛勤努力工作下，順當(dāng)完成了全部工作方案。我們始終扎實(shí)抓好平安工作，深化訓(xùn)練改革，深化完善家長工作，同時，努力進(jìn)步保教質(zhì)量，優(yōu)化老師隊(duì)伍，讓幼兒受到現(xiàn)代化的良好訓(xùn)練。努力向建立有特色的、現(xiàn)代化的新型幼兒園方向邁進(jìn)?，F(xiàn)將詳細(xì)工作完成情況總結(jié)如下： 一、行政工作本學(xué)期開學(xué)初我園召開老師座談會議，為了打造更加團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏的群眾，我們對員工進(jìn)展了如：員工職業(yè)道德

12、、員工平安意識訓(xùn)練、員工儀容儀表、員工手冊等多方面的培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)員工行為，進(jìn)步員工素養(yǎng)。由于平安工作抓得緊落實(shí)好，員工的平安意識得到進(jìn)步，本學(xué)期我園未出現(xiàn)任何大的平安事故。我們開展了班級環(huán)境布置大比拼，努力為孩子營造一個童趣、藝術(shù)氣氛深厚的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我們結(jié)合節(jié)日主題去布置環(huán)境，讓孩子們感受節(jié)日氣氛體驗(yàn)真實(shí)生活。 二、教學(xué)工作我園聘請的老師多是年輕教師，工作閱歷缺乏，許多教師還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在工作中不斷的積累閱歷。在這個學(xué)期中，我們組織老師學(xué)習(xí)綱要和幼兒現(xiàn)代化訓(xùn)練理論，提倡在教學(xué)活動中促進(jìn)老師真正從觀念向行為轉(zhuǎn)化，專心開展課題討論，進(jìn)步老師科研意識。我們還專心創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，給教師帶給

13、了較多學(xué)習(xí)的時機(jī)，組織老師進(jìn)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以骨干老師的輻射作用，帶動老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的進(jìn)步。透過各種培訓(xùn)，老師在教學(xué)活動設(shè)計(jì)中，能到處從孩子的角度去思索問題，注重啟發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)，樂于探究，勤于動手、動腦，培育了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們透過園內(nèi)教學(xué)觀摩活動及派教師外出參觀、學(xué)習(xí)觀摩其他姊妹園的優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，回園后與大家共享、溝通，學(xué)習(xí)姊妹園的特長，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。這不僅僅帶給了教師們相互學(xué)習(xí)的時機(jī)，也促進(jìn)了我園各項(xiàng)教學(xué)活動的開展。在教學(xué)上，教師們都能專心依據(jù)教學(xué)進(jìn)度去授課，制作教具及操作材料，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作，教研工作順當(dāng)開展。教學(xué)主任每周仔細(xì)檢查教案、教具;不定期隨堂聽課，發(fā)

14、覺問題準(zhǔn)時與教師溝通、解決，不斷進(jìn)步教師教學(xué)程度。本學(xué)期舞蹈、弟子規(guī)、兒歌表演教學(xué)活動的開展，轉(zhuǎn)變了以往的教學(xué)形式，孩子在課堂上開心的學(xué)習(xí)，家 長也在幼兒活動中理解了我們的教學(xué)活動開展情況，我們不僅僅重視幼兒智力開發(fā)，還非常重視幼兒情商、藝術(shù)、英語等方面愛好的培育和學(xué)習(xí)，讓幼兒能全面平衡的進(jìn)展，為小學(xué)輸送體智德美勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。 三、后勤、保健工作我園親密關(guān)注幼兒的成長，專心開展形式多樣、貼合幼兒身心規(guī)律的各種訓(xùn)練活動和一日嬉戲活動，依據(jù)天氣情況，組織每一天幼兒戶外活動兩小時，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。注重消毒、防病

15、的過程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜;準(zhǔn)時更換櫥窗，向家長宣揚(yáng)防病學(xué)問，專心做好預(yù)防傳染工作。能堅(jiān)持仔細(xì)對幼兒進(jìn)展安康情況檢查，透過晨檢準(zhǔn)時發(fā)覺和處理患病幼兒，對教師進(jìn)展崗位培訓(xùn)、常見疾病預(yù)防處理培訓(xùn)以及緊急大事處理方法的培訓(xùn)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大好處。同時，專心開展學(xué)期初與學(xué)期末的幼兒體檢工作，并將幼兒的成長發(fā)育評估反應(yīng)給家長。強(qiáng)化平安意識，平安第一，警鐘長鳴，做好開展的平安衛(wèi)生月查工作。細(xì)化平安工作崗位職責(zé)制，防患在先，定期檢查修理，合理考評，防止平安事故的發(fā)生。在倉庫管理上實(shí)行了倉庫的本錢掌握、倉庫清存等一

16、系列措施，獲得了必需的成果。本學(xué)期我們協(xié)作財(cái)務(wù)部對本錢進(jìn)展了掌握，逐步降低各項(xiàng)費(fèi)用。 四、詳細(xì)開展的活動九月份1、2、3、4、5、6、十月份1、2、3、4、5、十一月份1、4、5、十二月份1、2、3、4、一月份老師訓(xùn)練教學(xué)工作檢查，幼兒常規(guī)培育檢查。組織老師學(xué)習(xí)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法。組織幼兒參與全國“星火杯幼兒繪畫競賽。元旦新年嘉年華活動日。開展全園平安工作檢查，催促各班查找事故隱患。組織老師透過圖片進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)其它幼兒園。組織幼兒進(jìn)展消防演練。組織老師學(xué)習(xí)常見幼兒疾病的預(yù)防。，開展洗手日、韻律操活動，并進(jìn)展評比。組織老師利用課余時間進(jìn)展區(qū)域環(huán)境布置。檢查幼兒禮貌、坐姿。開展數(shù)學(xué)研討活

17、動，老師互聽公開課。召開全園會議，布置開學(xué)工作。各班老師交接班，開展班級環(huán)境布置，迎接新生入園。檢查各班學(xué)期工作方案，周方案制定情況。做好幼兒常規(guī)培育，全園衛(wèi)生工作檢查，班牌布置檢查評比。召開各班級家長座談會。晨操編排和訓(xùn)練。 2021德育年終工作總結(jié) 幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造安康人格和構(gòu)成良好道德素養(yǎng)的重要時期，但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所理解的道德熏陶和訓(xùn)練不容樂觀，眾星捧月般的地位，家長重智輕德的訓(xùn)練，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子理解訓(xùn)練的最根底時期和主要場所，有職責(zé)和義務(wù)幫助我們的孩子克制缺點(diǎn)，逐步構(gòu)成正確的

18、道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的進(jìn)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)展德育是非常重要和必要的。 但是，我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多缺乏。如在德育資料上過于抽象，德育資料不遵循幼兒社會性進(jìn)展的規(guī)律，將幼兒品德訓(xùn)練與幼兒社會訓(xùn)練相割裂。在方法上以老師主導(dǎo)為多，無視了幼兒的主體作用;以群眾訓(xùn)練為多，無視了幼兒的個體特點(diǎn)和差異;以道德學(xué)問灌輸為多，無視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。因此，我園也在開展德育工作的過程不斷地探索著。 一、在日常生活中浸透德

19、育 幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和教師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)懷班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們轉(zhuǎn)變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來發(fā)覺班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛群眾。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會相互謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并愿意和同伴共享自己的玩具。午餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好等，抓住有利的訓(xùn)練時機(jī)，有的放矢地進(jìn)展訓(xùn)練。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點(diǎn)，因?yàn)樗彩菍τ變哼M(jìn)展德育訓(xùn)

20、練的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月訓(xùn)練重點(diǎn)，以及社會上的重大大事制定相應(yīng)的方案，并選取幼兒喜愛的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松、幽默、愉悅的氣氛中使幼兒受到啟迪。 二、優(yōu)化訓(xùn)練活動，使幼兒成為德育活動的主人 在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的訓(xùn)練活動作為德育工作的重要載體。德育活動要轉(zhuǎn)變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活制造精神，注重培育幼兒探究性討論、終身進(jìn)展的潛力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是透過灌輸讓幼兒把握道德學(xué)問，而在于幼兒的理論和親身體驗(yàn)。我們采納日常浸透、嬉戲

21、、情境表演、幼兒主體參加的方式進(jìn)展，鼓舞幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒嬉戲中浸透德育資料：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參與自助餐、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了共享的歡樂。一個個故事的表演那么讓幼兒體會到了助人、關(guān)懷別人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愛好和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)那么。 中秋節(jié)我們那么是以班級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會了與人共享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃的德育主題活動，在活動中我們和小伴侶一齊理解了祖國的

22、大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族驕傲感。為了裝扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室裝扮得非常漂亮。而“秋天真漂亮“迎新年長大一歲等活動也都充分表達(dá)了對孩子進(jìn)展德育訓(xùn)練的重要性。 三、做好家長工作，家園共建促訓(xùn)練 對幼兒進(jìn)展德育訓(xùn)練，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需持續(xù)訓(xùn)練的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒的安康成長。我們透過評估手冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)展訓(xùn)練。 此刻的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們透過評估手冊、家長園地要求家長樹立正確的訓(xùn)練思想，多給孩子有利增

23、加群眾觀念、勞動觀念的理論時機(jī)，培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、喜愛群眾、艱辛樸實(shí)的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子制造一個禮貌安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康進(jìn)展。 四、注重幼兒園德育的隱性資源 兒童是好仿照的，外界事物的影響簡單在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的仿照是無選取性的，兒童的是非觀念很薄弱，不行能只選取專心的事物去仿照，我們感到幼兒園應(yīng)加強(qiáng)德育隱性資源的建立。因?yàn)殡[性的德育資源具有潛移默化性和可仿照性，它能時刻無聲無息地影響

24、幼兒，能起到潤物無聲的成效。建立好專心的德育隱性資源能給幼兒帶給正面的、專心的仿照對象，讓幼兒在不知不覺中受到影響，并能逐步將學(xué)得的道德閱歷內(nèi)化為自己的品德行為。 以上是我園本學(xué)年德育工作的一些理論，我們還將在以后的工作中拓寬思路，尋求德育訓(xùn)練的各種新方法。 2021德育年終工作總結(jié) 幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造安康人格和構(gòu)成良好道德素養(yǎng)的重要時期。幼兒園是孩子理解訓(xùn)練的最根底時期和主要場所，有職責(zé)和義務(wù)幫助我們的孩子克制缺點(diǎn)，逐步構(gòu)成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的進(jìn)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)展德育是非常重要和必要的。 但是，我們也看到了目前幼兒園德

25、育資料與方法上存在的諸多缺乏。如在德育資料上過于抽象，德育資料不遵循幼兒社會性進(jìn)展的規(guī)律，將幼兒品德訓(xùn)練與幼兒社會訓(xùn)練相割裂。在方法上以老師主導(dǎo)為多，無視了幼兒的主體作用;以群眾訓(xùn)練為多，無視了幼兒的個體特點(diǎn)和差異;以道德學(xué)問灌輸為多，無視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。因此，我園也在開展德育工作的過程不斷地探索著。 一、在日常生活中浸透德育 幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和教師同伴

26、打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)懷班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們轉(zhuǎn)變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來發(fā)覺班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛群眾。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會相互謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并愿意和同伴共享自己的玩具。午餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好等，抓住有利的訓(xùn)練時機(jī)，有的放矢地進(jìn)展訓(xùn)練。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點(diǎn)，因?yàn)樗彩菍τ變哼M(jìn)展德育訓(xùn)練的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月訓(xùn)練重點(diǎn)，以及社會上的重大大事制定相應(yīng)的方案，并選取幼兒喜愛的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松、幽默、

27、愉悅的氣氛中使幼兒受到啟迪。 二、優(yōu)化訓(xùn)練活動，使幼兒成為德育活動的主人 在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的訓(xùn)練活動作為德育工作的重要載體。德育活動要轉(zhuǎn)變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活制造精神，注重培育幼兒探究性討論、終身進(jìn)展的潛力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是透過灌輸讓幼兒把握道德學(xué)問，而在于幼兒的理論和親身體驗(yàn)。我們采納日常浸透、嬉戲、情境表演、幼兒主體參加的方式進(jìn)展，鼓舞幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒嬉戲中浸透德育資料：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參與自助餐、玩具大家玩等活

28、動，從中幼兒感受到了共享的歡樂。一個個故事的表演那么讓幼兒體會到了助人、關(guān)懷別人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愛好和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)那么。 三、在德育主題活動中深化德育訓(xùn)練 新學(xué)期一開學(xué)，就迎來了兩個新小班的小伴侶，幼兒園對他們來說既生疏又新奇，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，融入群眾中，我們中大班的小伴侶充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶著弟弟妹妹參觀了幼兒園，透過才藝展現(xiàn)，幫助弟弟妹妹簡潔理解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往潛力得到了培育，中大班的幼兒在活動中也漸漸學(xué)會去關(guān)懷照看弟弟妹妹

29、，學(xué)會了謙讓。中秋節(jié)我們那么是以班級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會了與人共享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃的德育主題活動，在活動中我們和小伴侶一齊理解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族驕傲感。為了裝扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室裝扮得非常漂亮。而“秋天真漂亮“迎新年長大一歲、“寒冷的冬天等活動也都充分表達(dá)了對孩子進(jìn)展德育訓(xùn)練的重要性。 四、做好家長工作，家園共建促訓(xùn)練 對幼兒進(jìn)展德育訓(xùn)練，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需持續(xù)訓(xùn)練的全都性。因此，家庭

30、、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒的安康成長。我們透過家長園地、家長會、家長開放日來進(jìn)展訓(xùn)練。 此刻的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們透過家長園地要求家長樹立正確的訓(xùn)練思想，多給孩子有利增加群眾觀念、勞動觀念的理論時機(jī)，培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、喜愛群眾、艱辛樸實(shí)的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子制造一個禮貌安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康進(jìn)展。 五、注重幼兒園德育的隱性資源 我們透過挖掘、建立幼兒

31、園隱性的、潛在的德育資源來進(jìn)步幼兒園德育的實(shí)效。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們浸透了專心向上的思想，以生動、可感、搞笑的形象塑造幼兒可仿照的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。幼兒分開家庭來到幼兒園，教師成為他們一日活動的組織者，成為他們仿照學(xué)習(xí)的主要對象，老師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的構(gòu)成，為此我們加強(qiáng)了老師師德行為的建立，要請教師以身作那么，做好表率。要請教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身專心、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的構(gòu)成。在專心向上的環(huán)境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學(xué)

32、會了共享、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德。 2021德育年終工作總結(jié) 時間過得真快，一晃又到了學(xué)期完畢，針對一年的努力訓(xùn)練，對比學(xué)期初制定的德育工作，我總結(jié)如下： 一、通過每星期的國旗下講話，訓(xùn)練幼兒理解我們宏大的中國，莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國歌，讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，培育幼兒老實(shí)、英勇、好問、友愛、疼惜公物，不怕困難的品質(zhì)。 二、為了培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，我通過一系列的訓(xùn)練和隨機(jī)訓(xùn)練，使孩子們能合作嬉戲，共同成長，自由活動時小伴侶能輪番玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了用法禮貌用語的好習(xí)慣，削減了吵架的現(xiàn)象。 三、在一日活動中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，訓(xùn)練培育幼兒要文明禮貌、節(jié)

33、儉節(jié)省、愛惜公物，盡量做到自己的事情自己做。 四、為了培育幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣，我們每天支配了值日生，進(jìn)展一些簡潔的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進(jìn)展選舉優(yōu)秀值日生，使小伴侶把握了勞動的技巧。 五、通過節(jié)日活動對幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練。向幼兒介紹各種節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，并組織了一系列的活動，培育了幼兒喜愛生活、關(guān)懷別人的情感。 2021德育年終工作總結(jié) 一學(xué)期的時間匆忙流走，耳邊響徹的是幼兒入園時謙謙君子的問候“早上好!和離園時的奶聲奶氣的道別“再見!。從小對幼兒進(jìn)展德育訓(xùn)練，在人文道德漸漸流失的今日，勢在必行。本學(xué)期，幼兒園通過開展經(jīng)

34、典國學(xué)訓(xùn)練_規(guī)以來，幼兒的禮儀、行為習(xí)慣都有了很大的轉(zhuǎn)變。下面我將德育工作小結(jié)如下： 一、營造深厚的文明和諧的氣氛。 1、在幼兒園走廊懸掛_規(guī)，張貼文明警示標(biāo)語，圖文并茂，營造文明和諧的走廊文化，提倡人人懂禮儀、講禮貌做個有素養(yǎng)的文明人。 2、各班開拓“德育專欄展現(xiàn)幼兒所學(xué)及其進(jìn)步閃光點(diǎn)，布置幼兒生日會，感恩父母等欄目訓(xùn)練幼兒喜愛自己的父母、教師、小伙伴。 二、開展德育教學(xué)活動。 將禮儀訓(xùn)練貫穿于幼兒一日活動中，老師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采納主動確定、鼓舞的看法對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)覺幼兒某些行為可以做為訓(xùn)練素材的要準(zhǔn)時運(yùn)用，實(shí)行個別講解引導(dǎo)法、集體爭論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些

35、做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。充分挖掘節(jié)假日的訓(xùn)練契機(jī)。 本學(xué)期，幼兒園結(jié)合中秋節(jié)、老師節(jié)開展“慶老師節(jié)，迎中秋博餅活動，結(jié)合重陽節(jié)開展，敬重老人活動要求孩子為家里的老人捶捶背、洗洗腳等尊賢活動。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練。 三、老師以身作那么，同伴之間相互影響，幼兒之間相處融洽。 幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其看法、習(xí)慣、獨(dú)特都處在奠基時期，很簡單受老師及同伴的影響，幼兒往往會以身邊的崇拜者為典范學(xué)習(xí)老師的言行舉止。老師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法賜予確定和鼓舞，贊揚(yáng)一聲“你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，穩(wěn)固著良好的行為習(xí)慣。如今

36、幼兒園已形成入園見面相互問候的氣氛，自然而然家長、小伴侶不管見了誰也會主動地相互問好打招呼了。 四、“評選禮儀小天使活動。 以評促進(jìn)，挖掘典范作用，以點(diǎn)帶面推動更多的小伴侶進(jìn)步，推動家長重視，從而形成家園合。 德育工作是一個系統(tǒng)工程，必需有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的訓(xùn)練實(shí)效。我園將在下學(xué)期利用家園欄等對家進(jìn)步行培訓(xùn)，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度。關(guān)心家長樹立“以德育兒，為國教子觀念。 2021德育年終工作總結(jié) 時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我與幾位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批得意的孩子。總結(jié)過去，展望將來，特對以下工作作出具體總

37、結(jié)： 一、師德修養(yǎng)方面 德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂因此從一開頭選擇了老師職業(yè)，也就意味著時刻嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)參與師德培訓(xùn)和老師上崗培訓(xùn)，勇于解剖自己分析自己正視自己仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和缺乏從而不斷進(jìn)步自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時參與園長組織的各項(xiàng)會議仔細(xì)領(lǐng)悟會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好教師。 我從小喜愛黨，喜愛社會主義，由于我的主動表現(xiàn)，從_年我被評為入黨主動分子，幾年中我主動參與工會組織的各項(xiàng)公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎，通過黨章及黨的

38、學(xué)問，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭取早日參加黨組織，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價值。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我_年畢業(yè)于_師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的根本功。畢業(yè)時，我各項(xiàng)成果名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。進(jìn)入工作崗位，很快我就成了業(yè)務(wù)骨干，理論和理論的有機(jī)結(jié)合，讓我有了施展自己才華的天地，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究，討論新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好伴侶。幾年中，我被屢次評為分局先進(jìn)訓(xùn)練工、先進(jìn)老師、先進(jìn)個人，以自己的實(shí)力贏得了指導(dǎo)和家長的贊揚(yáng)和觀

39、賞。我排練的舞蹈曾參與中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎。老師節(jié)我被評為優(yōu)秀老師，榮譽(yù)給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。九月份開學(xué)后，我被分到小班，在日常教學(xué)中，我主動與家長聯(lián)絡(luò)，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的獨(dú)特、特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面進(jìn)展調(diào)查，并在記錄本上做具體記錄。建立家園聯(lián)絡(luò)冊、繪制家園聯(lián)絡(luò)表，使幼兒來園時，我對他們的狀況有根本的理解，家長對孩子的在園狀況也能清晰。知道他們喜愛什么，有什么好習(xí)慣和壞缺點(diǎn)，制定適合的教學(xué)方法，因人施教。尤其對特別的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出的關(guān)愛，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。 三、自我完善與進(jìn)展方面

40、 工作后我和園內(nèi)的幾位老師在任教的同時利用課余時間自學(xué)完成了_師范大學(xué)自考教程，于_年6月拿到大專學(xué)歷。_年，我又參與了全國成人高考，以優(yōu)秀的成果考取了_學(xué)院學(xué)前訓(xùn)練系，開頭了本科的進(jìn)修學(xué)習(xí)。用的學(xué)問來改善自己的頭腦，同時，工作中，我們主動鉆研業(yè)務(wù)，為節(jié)約園內(nèi)開支，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問題放到理論中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點(diǎn)，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進(jìn)步，我無比欣慰。 四、反思和總結(jié) 訓(xùn)練是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到進(jìn)展

41、。 2021德育年終工作總結(jié) 在剛剛過去的一學(xué)期中，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，潛心工作，杰出的完成了本學(xué)期工作，使德育工作堅(jiān)持了較好進(jìn)展，在學(xué)校迎接的各級各類檢查、參觀學(xué)習(xí)中都受到了指導(dǎo)專家的好評，在此對各位老師一學(xué)期來的辛勤工作表示感謝。我校德育訓(xùn)練特色活動從“雛鷹爭章到“陽光果園，碩果累累，一步一個腳印，一步一個臺階，任重道遠(yuǎn)鑄品牌。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做以總結(jié)，對新學(xué)期德育開展進(jìn)展部署。 一、抓實(shí)德育常規(guī)，實(shí)行“四級管理。我們重視抓實(shí)“四、五、六德育常規(guī)： 每月四項(xiàng)工作：月思想訓(xùn)練工作、月德育工作例會、月板報(bào)和櫥窗宣揚(yáng)、月常規(guī)檢查評比; 每周五項(xiàng)工作：周一主題升旗儀式、周二紅領(lǐng)巾播送和班隊(duì)會活動、周

42、五“美行少年評比、德育工作簡報(bào)。 每一天的六項(xiàng)工作：晨檢、周會、路隊(duì)紀(jì)律、課間紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操)。 堅(jiān)持實(shí)行“四級管理機(jī)制，德育處對比學(xué)校班級管理考評細(xì)那么(修訂稿)做好訓(xùn)練常規(guī)的督查、記載工作。 一級管理：班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)管理班級。各班班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員仔細(xì)履行班主任(輔導(dǎo)員)職責(zé)，根據(jù)國家的訓(xùn)練方針和學(xué)校的詳細(xì)要求對同學(xué)進(jìn)展細(xì)致入微的思想訓(xùn)練工作。 二級管理：班級組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員管理班級組。各班級組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日兒干的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。根據(jù)分列的工程，每一天仔細(xì)檢查各班的常規(guī)工作，做到每一天有檢查、每周有公布、每月有考評。 三級管理：德育處、包級指導(dǎo)根據(jù)學(xué)校分工，履行各自的職責(zé)，

43、每一天有專人檢查全校的常規(guī)管理工作。月底，結(jié)合各大隊(duì)評比結(jié)果、部門檢查結(jié)果對班主任(輔導(dǎo)員)訓(xùn)練及管理工作進(jìn)展綜合考評。 四級管理：校長室。校長室統(tǒng)一指導(dǎo)全校的同學(xué)思想訓(xùn)練、常規(guī)訓(xùn)練管理工作，監(jiān)控、審定考評結(jié)果。 我們以德育活動、課堂教學(xué)為主渠道，以理論生活為著力點(diǎn)，以“新要求大理論為載體，精致育人，德載學(xué)校，擴(kuò)大德育內(nèi)涵，進(jìn)步工作實(shí)效，全程、全員、全方位開展德育工作。 二、開發(fā)特色活動，章顯雅行之美。 (1)主題活動、亮點(diǎn)頻出。 本學(xué)期我們組織了如下特色活動，如：“豬年送豬福玩轉(zhuǎn)己亥年第三屆傳統(tǒng)文化節(jié);學(xué)雷鋒活動月之“日行一善;“春之韻歌詠競賽;“行健致遠(yuǎn)隊(duì)列隊(duì)形競賽;“一級一品班級自主管理

44、論壇;“緬懷英烈筑夢前行祭掃活動;“共抒家國情禮贊新時代活力之夏藝術(shù)節(jié);“成長追夢入隊(duì)禮;“牢記感恩六班級畢業(yè)禮;“品詩話端午香囊送祝愿端午節(jié)活動;“行禮貌路做禮貌人交通平安訓(xùn)練;掃黑除惡、防傳染病、防恐防震演練;“愛心傳遞書送期望圖書捐贈;將來之星學(xué)校電視臺：學(xué)校風(fēng)景線大事記的錄播等;平安工作，常抓不懈，一班一檔，平安訓(xùn)練基地、專題櫥窗等亮點(diǎn)頻頻;剪紙社團(tuán)，成果斐然;四五六班級研學(xué)課程，同學(xué)受益匪淺;星空播送站，主題鮮亮，常播常新。 異樣是開學(xué)初進(jìn)行的“豬年送豬福玩轉(zhuǎn)己亥年第三屆傳統(tǒng)文化節(jié)活動：本次活動在學(xué)校暢想園進(jìn)行，共布置了七個展區(qū)，“天真爛漫童趣行、“興致盎然多彩行、“獨(dú)具匠心才智行、

45、“以棋啟智快樂行、“興趣燈謎高興行、“詩經(jīng)吟誦古風(fēng)行、“博容海納書香行展區(qū)。展區(qū)內(nèi)展出的作品主要以同學(xué)假期理論作業(yè)為主，以“約共度新佳節(jié)、以“愛奉獻(xiàn)一份情、以“勤改善每一天、以“實(shí)記錄每一瞬四個板塊，集思想訓(xùn)練、傳統(tǒng)文化、學(xué)問理論、技能指導(dǎo)為一體，如潤物細(xì)無聲的春雨，滋潤著孩子們的心靈。 社團(tuán)活動更是百花齊放：每周四午時的“藝美社團(tuán)和周六上午的活動站課程開展得如火如荼;民樂、拉丁、口才、剪紙、足球、武術(shù)、棋藝、繪畫、文學(xué)等十余種社團(tuán)蓬勃進(jìn)展，在二小這座藝術(shù)的殿堂里，實(shí)現(xiàn)了“班班有特色，人人有特長的藝教特色。 課外我們組織開展的韓城司馬遷祠、文廟之行、華陰兵工基地之行、蒲城考院、博物館、楊虎城、

46、林那么徐紀(jì)念館一行，這些主題鮮亮的研學(xué)課程，讓孩子們盡情揮灑快樂，在理論中體驗(yàn)并收獲著，全面提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 (2)常態(tài)工作，有序開展。 1、少隊(duì)工作：在渭南市2021年少先隊(duì)活動展現(xiàn)暨教學(xué)能手評選活動中，我校張艷老師成果顯著，榮獲市級教學(xué)能手稱號!康英、雷麗萍、何慶、習(xí)婷、成曉娟、雷陽六名老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，在此表示慶賀!期望我們的年輕老師加油努力，進(jìn)步自身素養(yǎng)，爭取更加優(yōu)異的成果! 2、體、藝工作：在本學(xué)期的“活力之夏藝術(shù)節(jié)及禮贊70周年快閃視頻錄制中，全體音樂、美術(shù)老師能進(jìn)取參加，細(xì)心策劃組織，合理支配部署，圓滿完成任務(wù);“六百工程大型團(tuán)體操的展演，無不浸透著全體老師的心血和汗水

47、;特色足球、乒乓球的訓(xùn)練中，曹占平、王小旭、孫涯三位老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，異樣是在渭南市訓(xùn)練局、渭南市足協(xié)組織的足球競賽中，我校女足成果斐然、盡顯二小風(fēng)采;在學(xué)校迎檢中，音、美組各部室管理員，能進(jìn)取組織同學(xué)參加活動，效果顯著。在此，向大家道一聲：辛苦了!正是因?yàn)橛辛四銈?，藝術(shù)魅力才充盈著整個二小學(xué)校! 3、在大課間、養(yǎng)分餐的發(fā)放及大型活動中，我們的副班主任能盡職盡責(zé)，協(xié)作班主任完成各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)突出：邢桂琴、孫涯、安憲麗、孫亞麗，異樣是羅紅雨、黨永錄、雷婧三位同志在4.9班徐蕾、5.8班孫珍、1.8班李蕊請假的特別情景下，勇?lián)負(fù)?dān)，毫無怨言，特此提出表揚(yáng)! 4、值周員工作：各位值周員老師能不辭勞苦，克

48、制一切困難，按時到崗，表現(xiàn)突出的有：劉偉、王曉麗、白永寧、王茹、黨永錄等。 5、衛(wèi)生工作：一學(xué)期以來，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的張俊民、黨培紅兩位老師檢查催促到位，各班主任整改準(zhǔn)時，學(xué)校干凈衛(wèi)生，為師生制造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。在此要異樣提出表揚(yáng)的班級是：1.2班、1.8班、2.6班、2.8班、3.4班、3.6班、4.2班、4.8班、5.2班、5.6班、6.1班、6.2班，每一天課間支配同學(xué)監(jiān)視、撿拾，禮貌勸導(dǎo)，異樣是學(xué)校適逢大型活動及檢查，班主任老師身先士卒，親自帶同學(xué)清掃，是我們學(xué)習(xí)的楷模!除此之外，本學(xué)期撿拾班，撿拾準(zhǔn)時、徹底的班級有：2.1班、2.2班、3.5班、3.9班、5.5班、5.7班、6.3

49、班、6.4班、6.6班、6.8班，特此提出表揚(yáng)! 6、平安警鐘長鳴!學(xué)校將平安工作放在首位，為其它各項(xiàng)工作的有效開展服好務(wù)，站好崗。平安檔案記錄細(xì)致、監(jiān)管準(zhǔn)時，職責(zé)落實(shí)到人。順當(dāng)迎接省市級禮貌交通示范校驗(yàn)收，工作得到各級指導(dǎo)好評!擔(dān)當(dāng)本次驗(yàn)收任務(wù)的：1.3班、1.4班、1.5班、1.7班、1.9班及五班級組，訓(xùn)練到位，同學(xué)們的表演精彩，特此表揚(yáng)! 7、在圖書捐贈、新華美育、樂教樂學(xué)活動中，以下班級表現(xiàn)突出，上傳準(zhǔn)時：2.4班、2.5班、2.7班、2.10班、2.11班、3.1班、3.2班、3.8班、4.5班、4.9班、5.8班! 新華美育工作表現(xiàn)突出的班級有：六班級、三班級(異樣是三班級，習(xí)婷

50、作為班級組長，在其他班主任工作繁忙的情景下，主動整理各班數(shù)據(jù)，單獨(dú)上傳，按時完成任務(wù)，在此提出表揚(yáng)!) 大家都明白，在我們的工作中，班主任是最辛苦的!接下來就讓我們一睹他們的風(fēng)采，聽聽她們的心里話：(視頻播放) 典范的力氣是無窮的!本學(xué)期德育處在“6+4德育框架引領(lǐng)下，創(chuàng)新育人形式，推行“六行同學(xué)自助管理體系。評選“美行少年是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，他們的一言一行都是每位二小同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模!(視頻播放) “美行少年“評選活動為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)了可供學(xué)習(xí)的典范，在全體同學(xué)中構(gòu)成了正確的偶像氣氛，起到了進(jìn)取的導(dǎo)向作用。一個學(xué)期來，絕大多數(shù)同學(xué)都曾被評為不一樣層次、不一樣類型的優(yōu)秀同學(xué)，榮譽(yù)的獲得激發(fā)了

51、同學(xué)的自信念和進(jìn)取性，全校同學(xué)逐步構(gòu)成了一種良好的、進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動了教學(xué)工作的順當(dāng)開展。學(xué)校少先隊(duì)還將評選出的各類明星統(tǒng)一規(guī)格，裝訂成冊，為優(yōu)秀同學(xué)留下一段完善的回憶。 三、強(qiáng)化行為習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。 1、陽光大課間(觀摩三小的大課間后，被三小同學(xué)有序的大課間活動及形式所震撼，隨后將組織咱們的體育老師，共商良策，有必要的話去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通，取經(jīng)，將咱們的大課間也創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使之成為咱們二小一大亮點(diǎn)!) 2、課間活動(活動有主題但有序性差，存在同學(xué)追趕打鬧、亂丟棄、講臟話現(xiàn)象。)德育處將加大力度，實(shí)行一系列措施，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 3、安康、環(huán)境訓(xùn)練(完成市級“綠色學(xué)校的創(chuàng)立工

52、作) 同學(xué)踐踏草坪，亂扔果皮、紙屑 四、同心同向同行，再譜訓(xùn)練新章。 1、月月pk班主任根本功大賽暨班主任“青優(yōu)工程全面啟動。 2、設(shè)立“四色垃圾箱，開展垃圾分類主題理論活動。 3、充分發(fā)揮發(fā)揮陜西省學(xué)科帶頭人魏敏工作室和任繼玲班主任工作室的作用。加大心理安康訓(xùn)練的力度，對心理有問題的同學(xué)要耐煩輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。 4、加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升訓(xùn)練管理程度，把討論成果準(zhǔn)時應(yīng)用到學(xué)校訓(xùn)練工作中去。 5、“冬之美音樂節(jié)(分班級:器樂、舞蹈、師生個人才藝、學(xué)校小歌星、大型方隊(duì)等) 金戈鐵馬俱往矣，英姿勃發(fā)看今朝，城關(guān)二小情愿和大家一道，同心同德，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新德育訓(xùn)練途徑，讓每位孩子

53、都擁有陽光的童年，讓“陽光果園、碩果累累掛滿整個學(xué)校!正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容干凈，德育工作不斷獲得成果，今后，我們還將一如既往地突出德育-這個學(xué)校訓(xùn)練永久的主題，真抓實(shí)干，不斷創(chuàng)新，為我們二小進(jìn)展譜寫新的篇章，一路前行! 2021德育年終工作總結(jié) 我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，根據(jù)上級訓(xùn)練部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先的要求，堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)展，堅(jiān)持以愛國主義、群眾主義、社會主義訓(xùn)練為主線，以行為標(biāo)準(zhǔn)、生活標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校文化建立，專心開展各類主題訓(xùn)練活動，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、改善德育工作方法，進(jìn)步德育工作實(shí)效 學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，專心討論德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。 (一)加強(qiáng)德育指導(dǎo)力氣 1、學(xué)校整合各方面訓(xùn)練力氣，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的看法和推舉，仔細(xì)分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，專心討論解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目的，專心開展