2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文精選

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文精選 身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針，學(xué)習(xí)_訓(xùn)練理論。用全新的訓(xùn)練教學(xué)理念武裝自己，努力進(jìn)步自身訓(xùn)練理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;下面給大家介紹關(guān)于2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文，便利大家學(xué)習(xí)。 2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文1 敬重的各位指導(dǎo)，各位同仁：大家好! 本人被組織任聘為副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育訓(xùn)練工作，分管校內(nèi)后勤、德育、藝體、平安、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針，學(xué)習(xí)鄧小平訓(xùn)練理論。用全新的訓(xùn)練教學(xué)理念武裝自己，努力進(jìn)步自身訓(xùn)練理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建

2、理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、職責(zé)感。 工作幾年來，我以劇烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原那么是提倡培育“勤奮樂干，擅長(zhǎng)思考，不斷創(chuàng)新三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，準(zhǔn)時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。其動(dòng)身點(diǎn)是一切為了同學(xué)，為了校內(nèi)的生存、進(jìn)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步認(rèn)識(shí) 老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，獨(dú)特是作為一名校級(jí)指導(dǎo)和德育工

3、，務(wù)必始終站在社會(huì)進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的進(jìn)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，進(jìn)步自己對(duì)政治的敏銳性，進(jìn)步對(duì)訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，進(jìn)步管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、勝利校內(nèi)內(nèi)部管理全書、訓(xùn)練管理等各類書籍，這些為我進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)、更新訓(xùn)練理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的根底。 (一)嚴(yán)格要求自己，以身作那么 古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)，作為一名校級(jí)干部，在許多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否那么就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。作為校級(jí)指導(dǎo)成員、黨的訓(xùn)練工，應(yīng)對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，應(yīng)對(duì)不斷膨脹的學(xué)問信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的

4、訓(xùn)練工作帶來的新問題、新情況，經(jīng)常使我有一種危機(jī)感，因此，我務(wù)必不斷努力改善自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的效勞于全校師生。 (二)健全德育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，勝利召開班主任閱歷溝通會(huì)和例會(huì);(2)迎接各類驗(yàn)收，打造校內(nèi)品牌。一年內(nèi)，校內(nèi)三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色校內(nèi)、“省先進(jìn)體育校內(nèi)、“省禮貌單位;(3)建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后進(jìn)行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)，迎接了省“四個(gè)一驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展

5、“感恩訓(xùn)練系列活動(dòng)成效顯著，進(jìn)行元旦文娛晚會(huì)，屢次召開家長(zhǎng)會(huì)，宣揚(yáng)校內(nèi)品牌;(4)狠抓同學(xué)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。午后靜校、桌椅歸位、三制止等活動(dòng)有聲有色;(5)勝利組織高一新生軍訓(xùn)，為同學(xué)奠定了學(xué)習(xí)和生活根底。三個(gè)班級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、老師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是同學(xué)管理都有條不紊，創(chuàng)始地開展了同學(xué)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作布滿活力與活力，且成效顯著。 一是健全德育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長(zhǎng)、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作指導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，討論德育工作，由我負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)執(zhí)行。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，建立了由政教處、班級(jí)組

6、、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，掩蓋了校內(nèi)的各個(gè)層面。 三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要細(xì)心選擇班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)展了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任教師工作總結(jié)暨閱歷溝通會(huì)。在校內(nèi)閱覽室為班主任教師訂閱了班主任之友、中國(guó)德育和德育報(bào)。透過閱歷溝通，崗位培訓(xùn)、訓(xùn)練管理理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步了全體班主任教師對(duì)同學(xué)思想訓(xùn)練工作的理論程度和工作藝術(shù)程度，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根底。 二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處 (一)是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。校內(nèi)全部規(guī)劃都表達(dá)德育為首，都有德育資料。 1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊(cè)，收錄

7、了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體老師及同學(xué)手中，作為德育工作的導(dǎo)向。 2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。 (二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。 目的職責(zé)制。我按德育工作目的層層分解、層層落實(shí)、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。 一年來，我和政教處的同志一齊以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和班級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也透過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核資料，來進(jìn)步他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)心，鼓舞班主任、班級(jí)組長(zhǎng)發(fā)覺問題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。透過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、班級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和閱歷，進(jìn)步了他

8、們的工作程度，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量認(rèn)真、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)老師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去對(duì)待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和老師討論討論，進(jìn)一步進(jìn)步他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了校內(nèi)德育工作指導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討校內(nèi)近期工作，討論同學(xué)進(jìn)展情況。 (三)是加強(qiáng)管理，進(jìn)步工作效率 1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和班級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和班級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建立，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。 2)完善管理制度。透過幾年德育工作

9、的理論，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)老師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過討論和討論，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核根據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從必需程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目的更明確、更詳細(xì)。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮班級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)班級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)依據(jù)本班級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了詳細(xì)具體的工作方案，使家長(zhǎng)會(huì)、同學(xué)會(huì)議、老師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順當(dāng)開展。各個(gè)班級(jí)組在自主管理的根底上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，專心開展工作，

10、構(gòu)成了各個(gè)班級(jí)的工作特色。 3)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目的。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建立和同學(xué)自主管理建立，同學(xué)透過自主管理委員會(huì)，能根本參加到校內(nèi)的管理;“德育團(tuán)工作使老師人人都成為了德育工，使家長(zhǎng)、同學(xué)成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建立，透過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了學(xué)同學(xué)家庭行為準(zhǔn)那么和同學(xué)家長(zhǎng)行為準(zhǔn)那么，并付諸于施行，使同學(xué)、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目的。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的全都好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育根底得到進(jìn)一步的穩(wěn)固和進(jìn)展。 4)加強(qiáng)平安管理，完善管理機(jī)制。 校內(nèi)平安工作是

11、校內(nèi)各項(xiàng)工作的重中之重，我始終堅(jiān)固樹立“平安第一的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和校內(nèi)總務(wù)部門的支持下，我透過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)展嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);校內(nèi)24小時(shí)有人值班;每月對(duì)校內(nèi)的平安設(shè)施進(jìn)展檢查;校內(nèi)各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;校內(nèi)平安學(xué)問宣揚(yáng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力氣的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)期的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，根本構(gòu)成了校內(nèi)平安管理上的“內(nèi)外合力管理形式，確保了校內(nèi)無(wú)重大平安事故的發(fā)生。 三、樹立品牌意識(shí)，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì) 我校在08、09年文體、教學(xué)都獲得好成果的根底上，明確提出了“以師生同步進(jìn)展為本的辦學(xué)理念;以“打造新

12、農(nóng)村品牌校內(nèi)的辦學(xué)方向;以“興文體訓(xùn)練，促同學(xué)全面進(jìn)展;強(qiáng)師風(fēng)建立，促校內(nèi)快速進(jìn)展的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌校內(nèi)。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫愛好班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，校內(nèi)為每一個(gè)同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校內(nèi)，(其他德育獎(jiǎng)項(xiàng))校內(nèi)特色更加彰顯，校內(nèi)聲譽(yù)日益進(jìn)步，從而更好地提升了校內(nèi)的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為校內(nèi)的進(jìn)展夯實(shí)了根底。我校還充分利用校內(nèi)的播送站、宣揚(yáng)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣揚(yáng)黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校內(nèi)到處布滿育人的氣息。今年五月我校被

13、推舉為洛陽(yáng)市“綠色校內(nèi)。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校內(nèi)、“洛陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化管理十佳校內(nèi)、“洛陽(yáng)市根底訓(xùn)練課程改革先進(jìn)校內(nèi)等榮譽(yù)稱號(hào)。培育我校同學(xué)喜愛祖國(guó)，專心向上，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培育同學(xué)劇烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校內(nèi)怒放。 總之，校內(nèi)各項(xiàng)工作都布滿活力和活力，成果的獲得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱辛創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也醒悟地看到，校內(nèi)進(jìn)展過程中還存在一些問題和缺乏。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使同學(xué)管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確指導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細(xì)

14、加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于理論，擅長(zhǎng)理論的訓(xùn)練管理專家。 2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2 本人被組織任聘為太平初中副校長(zhǎng)已有三年，主抓德育訓(xùn)練工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針，學(xué)習(xí)_訓(xùn)練理論。用全新的訓(xùn)練教學(xué)理念武裝自己，努力進(jìn)步自身訓(xùn)練理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、職責(zé)感。 工作幾年來，我以劇烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原那么是

15、提倡培育“勤奮樂干，擅長(zhǎng)思考，不斷創(chuàng)新三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，準(zhǔn)時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。其動(dòng)身點(diǎn)是一切為了同學(xué)，為了校內(nèi)的生存、進(jìn)展而不輟勞作。下面我就校內(nèi)管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?一.強(qiáng)化德育管理，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。 針對(duì)并校以來同學(xué)素養(yǎng)參差不齊、逐年下降的情況，我校堅(jiān)持以“以人為本，德育先行，以素養(yǎng)訓(xùn)練為特色的訓(xùn)練理念，專心探究新形勢(shì)下同學(xué)訓(xùn)練的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)同學(xué)思想政治工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。透過思想道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練等一系列素養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。校內(nèi)成立同學(xué)會(huì)、“雨花石文學(xué)社、文藝隊(duì)、“紅蜻蜓播送站等同學(xué)社團(tuán)，

16、透過開展活動(dòng)豐富同學(xué)的生活、構(gòu)建禮貌安康校內(nèi)文化。使同學(xué)的整體素養(yǎng)進(jìn)一步進(jìn)步，構(gòu)成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氣氛。 二.樹立品牌意識(shí)，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)。 我校在20_年、20_年年文體、教學(xué)都獲得好成果的根底上，明確提出了“以師生同步進(jìn)展為本的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌校內(nèi)的辦學(xué)方向;以“興文體訓(xùn)練，促同學(xué)全面進(jìn)展;強(qiáng)師風(fēng)建立，促校內(nèi)快速進(jìn)展的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌校內(nèi)。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫愛好班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，校內(nèi)為每一個(gè)同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。20_年年10月我校文藝隊(duì)代表縣

17、參與南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎(jiǎng)。20_年年12月我校進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校內(nèi)，特邀武鳴中學(xué)參與聯(lián)歡;07年元月校文藝隊(duì)幫助縣團(tuán)委下鄉(xiāng)宣揚(yáng)新農(nóng)村建立;今年三月三我校教職工文藝隊(duì)獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參與第四屆“星星火炬中國(guó)青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參與總決賽。校內(nèi)特色更加彰顯，校內(nèi)聲譽(yù)日益進(jìn)步，從而更好地提升了校內(nèi)的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為校內(nèi)的進(jìn)展夯實(shí)了根底。我校還充分利用校內(nèi)的播送站、宣揚(yáng)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣揚(yáng)黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校內(nèi)到處布滿育人的氣息。今年五月我校被推舉為南寧市“綠色校內(nèi)。今年我校榮獲“ 武鳴

18、縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校內(nèi)、“武鳴縣標(biāo)準(zhǔn)化管理十佳校內(nèi)、“南寧市根底訓(xùn)練課程改革先進(jìn)校內(nèi)等榮譽(yù)稱號(hào)。培育我校同學(xué)喜愛祖國(guó)，專心向上，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌.培育同學(xué)劇烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在太中校內(nèi)怒放。 三、健全管理制度，深化管理體制改革。 我校指導(dǎo)的管理形式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)。德育組制訂了班級(jí)組、團(tuán)委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會(huì)、就餐率、兩休、兩操等各項(xiàng)工作的量化評(píng)分。今年原上江初中撤并到太平初中，因?yàn)樯辖瑢W(xué)離家遠(yuǎn)，而且很多同學(xué)的父母長(zhǎng)期外出打工，對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練關(guān)懷不夠，為了讓同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管

19、理方案，執(zhí)行周匯報(bào)制度，落實(shí)好指導(dǎo)、值日員、炊事員，對(duì)留校同學(xué)的監(jiān)視指導(dǎo)，確保同學(xué)的學(xué)習(xí)平安。 四、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練 擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)幾年來，我在抓“師德、師能、師表訓(xùn)練上狠下功夫，常常組織老師學(xué)習(xí)老師法、訓(xùn)練法、義務(wù)訓(xùn)練法、未成年人保_等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進(jìn)展民主測(cè)評(píng)。我組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)武鳴縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例。透過培訓(xùn)一是更新老師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)迫度建立。使廣闊教職工明確中小學(xué)老師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛與“職責(zé)。明確中小學(xué)老師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認(rèn)清

20、社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守老師的精神家園。人人懷師愛之心，創(chuàng)育人之本;修師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。同時(shí)要求廣闊教職工加強(qiáng)干部作風(fēng)建立，仔細(xì)學(xué)習(xí)理論“三個(gè)代表重要思想。透過作風(fēng)整頓，破除“本位主義、“拜金主義、“享樂主義意識(shí)，使廣闊教職工樹立真心為民、為校、為生效勞的干部形象。目前我校廣闊老師進(jìn)一步樹立了愛國(guó)主義、群眾主義和社會(huì)主義的抱負(fù)和信念。增加了愛崗敬業(yè)、老實(shí)守信、效勞人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)職責(zé)感。職業(yè)道德素養(yǎng)有很大進(jìn)步。全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)牢固干、爭(zhēng)創(chuàng) 一流的拼搏精神。以捧著一顆心來，不帶半根草去的看法去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，工

21、作效率和效勞質(zhì)量明顯進(jìn)步，構(gòu)成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促進(jìn)展的良好場(chǎng)面。校內(nèi)訓(xùn)練工作逐年上一個(gè)新的臺(tái)階。 五、用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 本人是一位不離講壇的一線老師，現(xiàn)任九班級(jí)數(shù)學(xué)老師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在施行新課程改革的進(jìn)程中，不斷探究創(chuàng)新之路，領(lǐng)先垂范，帶動(dòng)教師爭(zhēng)取更大成果。每學(xué)期校內(nèi)開展的教研活動(dòng)，我都主動(dòng)擔(dān)當(dāng)主攻課題，并有施行方案，可行性、操作性較強(qiáng)。我一向堅(jiān)持撰寫訓(xùn)練教研論文，將珍貴的教學(xué)閱歷上升為理論。本人一向得到上級(jí)指導(dǎo)的細(xì)心栽培與關(guān)懷支持，進(jìn)步較快，管理得當(dāng)，教學(xué)有方，今年被評(píng)為南寧市訓(xùn)練工作先進(jìn)個(gè)人。 總之，校內(nèi)各項(xiàng)工作都布滿活力和活力，成果的獲

22、得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱辛創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也醒悟地看到，校內(nèi)進(jìn)展過程中還存在一些問題和缺乏。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使同學(xué)管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確指導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細(xì)加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于理論，擅長(zhǎng)理論的訓(xùn)練管理專家。 2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文3 敬重的各位指導(dǎo)，各位教師，大家好! 時(shí)間如流水，好像在不經(jīng)意間，20_年早已悄然而逝。平凡的20_年，見證了_一中進(jìn)展歷程中的不平凡。

23、這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長(zhǎng)，迎來了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長(zhǎng);這一年，全體老師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年，于我個(gè)人而言，也是經(jīng)受較大改變的一年，因?yàn)閷W(xué)校指導(dǎo)班子的調(diào)整，我告辭了分管了三年的教研工作，開頭接收德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都信任，總結(jié)過去是為了更好地行走于將來的路上，為此，今日我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來的任職狀況，請(qǐng)大家評(píng)議、指正。 一、合理定位-校長(zhǎng)的助手、中層的向?qū)?、老師的伙?定位精確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng)，我堅(jiān)守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手，精確

24、把握校長(zhǎng)的工作思路，并努力為校長(zhǎng)的決策提出建立性的看法。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的詳?xì)工作供應(yīng)簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性看法，減輕他們的工作壓力;然后，我還是老師的伙伴，理解他們的工作特點(diǎn)、確定他們的工作成果，解決他們工作中的一些困難。始終以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。 二、真抓實(shí)干-分管工作專心干，臨時(shí)性工作愿意干 1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新 教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí)，提出了教研工作的“123要求，“1指樹立一種意識(shí)，即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí);“2指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組互相溝通，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所主動(dòng)溝通，

25、以理解前沿教研動(dòng)態(tài)，開闊視野;“3指做好三項(xiàng)詳細(xì)工作，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求，以常規(guī)促標(biāo)準(zhǔn);二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓舞進(jìn)行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，如物理組進(jìn)行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是老師專業(yè)化成長(zhǎng)制度化，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度，加速新老師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干老師專題講座制度，發(fā)揮骨干老師的示范作用;堅(jiān)持“三課制度，新老師合格課、青年老師公開課、優(yōu)秀老師觀摩課，將課堂打造為老師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。 2.德育工作抓常規(guī)，務(wù)實(shí)效 去年11月，依據(jù)學(xué)校支配，我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必需謀其政。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢

26、有絲毫懈怠。 首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建立。在以前的管理體系根底之上，推行了班級(jí)德育行政制度，每個(gè)班級(jí)一名行政主管班級(jí)德育，形成了“校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、德育處、班級(jí)德育行政、班主任的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了班級(jí)管理，增加了德育管理有效性。同時(shí)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建立，舉辦了班主任閱歷溝通會(huì)，搭建平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理，進(jìn)步了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有進(jìn)步要求抓好常規(guī)，才能營(yíng)造良好的德育氣氛。在校長(zhǎng)和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣標(biāo)準(zhǔn)了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了同學(xué)寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建立、推動(dòng)了校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，

27、為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。 第三:豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校進(jìn)行了“中華魂讀書活動(dòng)、“美德在我心中演講競(jìng)賽、同學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)，并勝利舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12.9文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，勝利承辦了縣乒乓球競(jìng)賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的活力和活力，是素養(yǎng)訓(xùn)練生動(dòng)畫面的美妙表達(dá)。 3、班級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。 班級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的班級(jí)規(guī)模，對(duì)班級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)和“平衡進(jìn)展兩大原那么，班級(jí)重要管理打算肯定和協(xié)管行政、班級(jí)組長(zhǎng)、老師代表共同協(xié)商，并在試行中傾聽各種建議，

28、要求班級(jí)管理者肯定不行獨(dú)斷專行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透亮管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的老師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)平衡進(jìn)展，a、b、c三個(gè)層次班級(jí)各有要求，同層次班級(jí)你追我趕，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信念而掉隊(duì)。 4、臨時(shí)性工作愿意干，盡心盡力、從不推諉。 學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家相互敬重、相互協(xié)作，服從組織支配，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要指導(dǎo)指示，教師建議都愿意承受，并仔細(xì)做好。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課，完成分管工作之外，還幫助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系，維護(hù)老師穩(wěn)定，參加高三管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試

29、，搞好迎檢工作等，工作中不計(jì)名利、不計(jì)酬勞，不計(jì)得失。 三、自我反思-在成果中收獲閱歷，在缺乏中改良成長(zhǎng) 一年來，我分管的各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)展，獲得了不少成果，如20_年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)校，高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講競(jìng)賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等，無(wú)需一一列舉。我深知，全部的成果都來自于上級(jí)指導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校行政的支持、各位教師的付出。沒有你們，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體，正因?yàn)橛心銈儗捜?、理解與接納，才給了我連續(xù)走下去的力氣。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多缺乏，如:偶有有懶散懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過“栽花總比栽刺強(qiáng)“別

30、人如此，我又何必的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力氣，今后，我將發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)缺乏，不負(fù)組織和指導(dǎo)的重托，為墊江一中的進(jìn)展、墊江訓(xùn)練的騰飛添磚加瓦、盡我所能! 2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文4 本人擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)，分管德育和平安工作。一年多以來，在校內(nèi)全部老師和職工的關(guān)懷和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了校內(nèi)的各項(xiàng)工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對(duì)于我來說都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)管理上的諸多堅(jiān)苦，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、理論，不斷總結(jié)、務(wù)實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作立場(chǎng)，降服了工作上碰著的種種堅(jiān)苦。 在工作中我深深感受到，只

31、有緊緊依靠校內(nèi)指導(dǎo)的關(guān)懷，慎密依靠教員們的支持，真心誠(chéng)意地付出一份努力，才會(huì)有一份收成。當(dāng)然，新的工作對(duì)于我來說，只是剛剛起步，因?yàn)闈摿烷啔v的缺乏，工作中也還存在許多有待改善之處?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí) 老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，獨(dú)特是作為一名校級(jí)指導(dǎo)和德育工，務(wù)必始終站在社會(huì)進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的進(jìn)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，進(jìn)步自己對(duì)政治的活絡(luò)性，進(jìn)步對(duì)訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)和小我品德修養(yǎng)，進(jìn)步管理潛力。 在這一年里，我先后閱讀了德育文集、勝利校內(nèi)內(nèi)部管理全書、訓(xùn)練管理等各類書籍，這

32、些為我進(jìn)步思惟認(rèn)識(shí)、更新訓(xùn)練理念、加快德育立異帶給了扎實(shí)的根底。 二、加強(qiáng)管理，進(jìn)步工作效率 1、加強(qiáng)德育管理，健全德育機(jī)制。 1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。 德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，連合合作的以班主任和班級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和班級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建立，起首是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)立異。 一年來，我和政教處的同志一齊以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和班級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也透過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核資料，來進(jìn)步他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)心，鼓勵(lì)班主任、班級(jí)組長(zhǎng)發(fā)覺問題，大膽立異，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。透過各類

33、學(xué)習(xí)勾當(dāng)，豐富了班主任、班級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和閱歷，進(jìn)步了他們的工作程度，大大推動(dòng)了德育工作的過程。 作為管理者，在日常工作中我盡量認(rèn)真、腳踏實(shí)地地評(píng)價(jià)老師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去對(duì)待其工作，賜予充分的確定和鼓勵(lì)。并常常和老師商討討論，進(jìn)一步進(jìn)步他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了校內(nèi)德育工作指導(dǎo)小組例會(huì)軌制，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討校內(nèi)近期工作，討論同學(xué)進(jìn)展情況。 2)完善管理軌制。 透過幾年德育工作的理論，使我認(rèn)識(shí)到，完善的軌制能使管理工作游刃有余。明白各項(xiàng)軌制，能正確引導(dǎo)老師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過討論和商討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核根據(jù)，使班級(jí)考核和

34、班主任考核既有機(jī)連系，又有所區(qū)分，從必需程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目的更明白、更詳細(xì)。 同時(shí)，在管理軌制上，充分利用搜集管理，發(fā)揮班級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)班級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)依據(jù)本班級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要勾當(dāng)中制定了詳細(xì)具體的工作方案，使家長(zhǎng)會(huì)、同學(xué)會(huì)議、老師會(huì)議和師糊口動(dòng)等各類勾當(dāng)順當(dāng)開展。各個(gè)班級(jí)組在自主管理的根底上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，專心開展工作，構(gòu)趁髏癉個(gè)班級(jí)的工作特色。 3)加強(qiáng)“德育團(tuán)建立。 “德育團(tuán)工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)于我來說，假設(shè)何深條理的挖掘“德育團(tuán)工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為校內(nèi)的訓(xùn)練帶給

35、幫助，是我這一年的工作目的之一。我透細(xì)致化“德育團(tuán)成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記實(shí)檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對(duì)局部班級(jí)德育團(tuán)有效地施行了雙向選取的組合體例，大大促進(jìn)了老師參加德育工作的專心性和主動(dòng)性。 4)開展各項(xiàng)訓(xùn)練勾當(dāng)。 德育工作更多的是要透過勾當(dāng)來表達(dá)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教人員工的支持下，以民族精神訓(xùn)練綱要和生命訓(xùn)練綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的訓(xùn)練勾當(dāng)。民族精神訓(xùn)練展現(xiàn)勾當(dāng)、第14屆校內(nèi)藝術(shù)科技節(jié)、“感恩訓(xùn)練、“長(zhǎng)征精神勵(lì)我前行主題班會(huì)角逐等，均受到了各界的全都好評(píng)。同時(shí)，經(jīng)過認(rèn)真討論，專心申報(bào)，今

36、年，我校又勝利的成為了上海市民族精神訓(xùn)練試點(diǎn)校內(nèi)。 5)構(gòu)建全員德育機(jī)制。 拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目的。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建立和同學(xué)自主管理建立，同學(xué)透過自主管理委員會(huì)，能根本參加到校內(nèi)的管理?！暗掠龍F(tuán)工作使老師人人都成為了德育工，使家長(zhǎng)、同學(xué)成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作路子的建立，透過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了封浜中學(xué)同學(xué)家庭行為準(zhǔn)那么和封浜中學(xué)同學(xué)家長(zhǎng)行為準(zhǔn)那么，并付諸于施行，使同學(xué)、家長(zhǎng)的行為都有了明白的目的。 這一項(xiàng)工作獲得了區(qū)人大和區(qū)指導(dǎo)的全都好評(píng)。在社區(qū)，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建立，與楊柳村居委、

37、太平村開展了豐富的理論勾當(dāng)，與南翔消防站在開展理論勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，也建立了學(xué)糊口動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育根底獲得進(jìn)一步的穩(wěn)固和進(jìn)展。 2、加強(qiáng)平安管理，完善管理機(jī)制。 校內(nèi)平安工作是校內(nèi)各項(xiàng)工作的重中之重，我始終堅(jiān)固樹立“平安第一的思惟，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和校內(nèi)總務(wù)部門的支持下，我透過落實(shí)和完善各種規(guī)章軌制，進(jìn)展嚴(yán)酷的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)酷把關(guān)。校內(nèi)24小時(shí)有人值班。每月對(duì)校內(nèi)的平安設(shè)施進(jìn)展檢查。校內(nèi)各項(xiàng)管理措施嚴(yán)酷到位。校內(nèi)平安學(xué)問宣揚(yáng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力氣的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長(zhǎng)期的教導(dǎo)和合作關(guān)系，根本構(gòu)成了校內(nèi)

38、平安管理上的“內(nèi)外合力管理形式，確保了校內(nèi)無(wú)重大平安事故的發(fā)生。 三、以身作那么，領(lǐng)先示范，進(jìn)步效率 (1)嚴(yán)酷要求自己，以身作那么 前人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)，作為一名校級(jí)干部，在良多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)酷的要求，否那么就沒有前進(jìn)，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的效勞于全校師生。我堅(jiān)持每一天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。每一天到校內(nèi)，我先在校內(nèi)內(nèi)走一遍，領(lǐng)悟?qū)W活潑態(tài)，巡察校內(nèi)環(huán)境，領(lǐng)悟老師工作情況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，防微杜漸。 在日常巡察中

39、，我也給自己提出了“兩先要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿。觀察同學(xué)、老師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只期望透過自己的行動(dòng)，用自身的素養(yǎng)去影響同學(xué)，樹立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)，也期望有更多的老師能主動(dòng)地參加到同學(xué)的思惟工作中來，“世人拾柴火焰高，只有我們齊心合力，才能把校內(nèi)的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。因?yàn)楣餐呐?，同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)、校內(nèi)的校風(fēng)一貫獲得各級(jí)指導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。在和其他教員的共同努力下，今年上半年，校內(nèi)先后獲得了“嘉定區(qū)安康促進(jìn)校內(nèi)、“上海市民族精神試點(diǎn)校內(nèi)和“上海市平安禮貌校內(nèi)的稱號(hào)。 從校內(nèi)已獲得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“十三五期間嘉

40、定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題中學(xué)誠(chéng)信訓(xùn)練系統(tǒng)的建立、校級(jí)課題深化自主進(jìn)展德育形式的理論與討論，并撰寫了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題建立全員德育機(jī)制的討論的開題報(bào)告。 雖然擔(dān)當(dāng)行政干部，但我從沒健忘自己是一名英語(yǔ)老師，把自己的學(xué)問教與同學(xué)是我的本職工作。我獨(dú)特注重在英語(yǔ)教學(xué)中連系教學(xué)資料，滲入德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，支配好一天的工作，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持備新課，出練習(xí)，批功課，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為同學(xué)進(jìn)展教導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三教員的共同努力、合作下，打破了初三英語(yǔ)教學(xué)一貫名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后場(chǎng)面。 (2)虛心嚴(yán)謹(jǐn)，查

41、找缺乏 盡管目前工作開展比擬順當(dāng)，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級(jí)工作崗位的干部，在良多方面我還需改善。起首應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的思惟認(rèn)識(shí)。其次，工作立場(chǎng)還應(yīng)虛心隆重，擅長(zhǎng)聽取別人看法。另外，工作方法上要不斷累積閱歷，使自己火速成為一名優(yōu)秀的干部。我信任，在大家的熱心幫助和支持下，我必需會(huì)把工作做得更好，必需會(huì)為封中的新進(jìn)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)! 2021德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文5 經(jīng)訓(xùn)練局黨委考察任命，我于2021年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今。此刻，依據(jù)訓(xùn)練局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。 一、主要工作及其成果回憶 任職以來，我懷著劇烈

42、的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快進(jìn)展、振興我校訓(xùn)練的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來，到老師中去，努力營(yíng)造指導(dǎo)與指導(dǎo)、指導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系。專心幫助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好校內(nèi)的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。 20_年5月以來，校內(nèi)先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建立工作的假設(shè)干問題一文在沈北新區(qū)訓(xùn)練發(fā)表

43、并在老師校內(nèi)德育工作管理研討班班上溝通。 20_年4月，校內(nèi)又一次被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。 二、以身作那么，樹立勤政廉政的良好形象 作為校內(nèi)的管理者，我始終堅(jiān)持艱辛奮斗、節(jié)儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。 和校內(nèi)其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把校內(nèi)進(jìn)展作為第一目的;勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一職責(zé)。 三、加強(qiáng)德育工作管理，進(jìn)步同學(xué)綜合素養(yǎng) 我一向持續(xù)著邊做邊學(xué)的看法，力爭(zhēng)把同學(xué)工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，同學(xué)工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)大事。 今年8月底，校內(nèi)新指導(dǎo)班子成立以來，仔細(xì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)懷老師疾苦，主要進(jìn)展了如下工作： 1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，相互推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)展了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)校內(nèi)德育